學校簡介
學校先後建立了實驗室、儀器室、圖書閱覽室、微機室、多功能教室、遠程教育教室等專用教室，並且建成了校園網，極大地改善了辦學條件。
學校以 “全面貫徹黨的教育方針，一切為了學生，為了學生一切，培養‘四有’新人，全面實施素質教育，使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人才”為辦學理念，嚴格強化校訓“厚德、博學、篤行、至善”的內涵。
近幾年來，學校有一批教師被評為先進教學工作者，被評為優秀教師或先進個人，有多篇論文在省、市、縣分別獲獎。
學校將以文明禮儀校園為引領，不斷提升管理水平，規範學生行為，全面提高辦學質量。
校訓： 厚德 博學 篤行 至善
校訓釋義
厚德 --- 語出《易·坤卦》：“地勢坤，君子以厚德載物。”“厚德載物”體現了中華民族順應自然，與時俱進，以博大寬容的道德胸懷包舉萬物，承載理想的民族精神。我們引“厚德”二字，意在期望師生員工以高尚的道德立身，以高尚的道德承載天下重任。
博學 --- 語出 《論語·子張》：“博學而篤志，切問而近思。”“博學”既指廣泛學習，也指學問淵博。我們用“博學”二字就是倡導師生員工努力學習，博採眾長，追求廣博的學識和淵博的學問。
篤行 --- 語出 《中庸》：“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。”篤行的本意是專一實行，踏實去做。我們取“篤行”二字是引導師生員工腳踏實地、身體力行，學以致用。
至善 --- 語出《大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”“至善”是指達到善的最高境界。我們以“至善”二字勉勵師生員工追求人格、學識和諧統一的完美的境界。
校訓四個詞語中，“厚德”突出了德育為首的教育理念；“博學”是求學、治學的目標；“篤行”強調的是重視實踐、知行合一；“至善”則是人格與學識和諧統一的完美境界，也是教育所能達到的最高理想。
