山東省肥城市龍山中學

山東省肥城市龍山中學

龍山中學成立於2002年6月,占地5.9萬m2,建築面積3.46萬m2,現有教職工194人,專任教師168人,其中國家級骨幹教師1人,省級骨幹教師4人,省級優秀教師3人,地市級教學能手15人,地市級學科帶頭人6人,地市級優秀教師10人,地市級優質課獲得者22人,泰安市教壇英才和教壇新星4人,縣市級教學能手、優秀教師、骨幹教師、優秀班主任、優質課獲得者和學科帶頭人86人。學校自成立以來,已創建為省級規範化學校、省級衛生學校、省級綠色學校、泰安市安全文明校園、泰安市教書育人先進單位、泰安市國中教學質量先進單位、泰安市校園文化建設AAA級單位、泰安市教學示範校、肥城市文明單位、肥城市未成年人思想道德建設“十佳單位”和肥城市師德建設“十佳單位”等,受到了上級領導和社會各界的廣泛讚譽。

基本信息

學校概況

教育科研

《探究學習與綜合能力培養的研究》、《自學輔導在新課改中的創新套用》、《課堂教學情境的創設研究》、《新課程實施中習題教學設計的研究》、《在教育教學中滲透心理教育的研究》等課題已通過省級鑑定。我校編輯出版的校本教材《心理沙龍--與你一起成長》一書,榮獲泰安市首屆校本課程評比一等獎。學校被確定為山東省“心理教育實驗與研究”實驗基地,“基於課程標準的教學設計”研究走在了全國前列。

師資隊伍

教師隊伍平均年齡35歲,精力充沛,業務精良,教育教學經驗豐富。其中本科、研究生以上學歷130餘人,中高級教師119人。國家、省市級骨幹教師10人,齊魯名師1名,泰山名校長、泰山名師、泰山教壇英才、泰山教學新星12人,市縣級教學能手、學科帶頭人、兼職教研員36人。形成了我校“一科一品牌”、“一師一風格”的教學局面。

教學設施

圖書室藏書10萬餘冊,生均42餘冊,安裝了寬頻網、教學音像和遠程教學系統。專任教師全部配備教學用筆記本電腦。所有教室均為多媒體教室,3個微機室,3個音樂教室,2個舞蹈室,2個美術室,1個理化生探究實驗室,46架鋼琴,教學設施齊備,為提高教育教學質量奠定了有利基礎。

學生培養

——在全面育人上,做到了“在心理上扶健,在品行上扶德,在精神上扶貧,在學習上扶志”。注重潛能開發和實踐創新能力培養,形成了“一生一特長”個性學習模式為高中培養了大批素質優良的合格學生。

辦學宗旨

一、加大校園綠化、美化、硬化、淨化和亮化建設力度,努力把校園建成學生“成長的樂園、進步的學園、溫馨的家園”。規範化的學校管理。

二、實行“三線三制”的學校管理模式,實施“精細化”管理,嚴格督察,嚴格指導,大事抓小,小事抓細。狠抓教學常規管理,建立了聽評課、教研、集體備課制度和考核量化細則等,落實抓規範、抓課堂、抓研究、抓評價的“四抓”措施。專業化的教師隊伍。

三、實施“三大”工程:①師德工程。倡導甘為人梯的奉獻精神、精益求益的敬業精神和以身作則的表率精神“三種精神”,開展服務學生、服務家長、服務社會的“教師三服務”活動。②師能工程。以“師能為重,苦練內功”和“益在課堂,功在課外”為指導,要求教師自覺提高教學和研究能力。③帶新工程。本著“一年站穩講台,二年站好講台,三年漸成骨幹”的目標,開展“師徒結對帶新”活動,引導青年教師過好“教材關、課堂關、考試關”,鍛造一支思想過硬,素質精良的年輕教師隊伍,優良化的學生素質,確立了“德智雙全,文理兼通,學創俱能,身心兩健”的育人目標,大力加強養成性教育、愛國主義教育、安全法制教育、高尚道德情操教育等。加強心理健康教育,為學生提供學習方法、心理健康、青春期教育等方面的指導,力求做到“在心理上扶健,在品行上扶德,在精神上扶貧,在學習上扶志”。

學校目標

面對新的發展機遇和挑戰,我們將繼續發揚“同心合力,艱苦創業,勤奮實幹,奮勇當先”的龍山精神,努力創辦讓人民滿意的學校。

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