基本資料
姓名：尼科羅·波波拉
生卒：1686-1766
描述：
工作經歷
波波拉曾作為斯卡拉蒂的學生學習過作曲，據說他寫的一些歌劇把華麗而高難的技巧推向了極端，以至竟找不出一位能勝任這種唱法的歌唱家。但波波拉之所以蜚聲18世紀的主要原因，是作為一位具有赫赫成果的聲樂教育家。他的學生中，有五位是18世紀最優秀的閹人歌唱家，其中包括大名鼎鼎的法瑞內利、卡法萊利，有兩名是傑出的女高音歌唱家，還有一位是被稱之為“偉大的男低音第一人”的蒙塔格那那。波波拉的聲名隨著這些聲樂“高材生”的歌聲而遠播歐洲各國。雖然波波拉有著舉世公認的教學成果，但他的聲樂教育理論和方法卻未能完整地保留下來，其中的部分原因在於他頻繁地變更工作地點，在當時的條件下，使得保存他的教學文獻成為一件十分困難的事。儘管如此，我們仍可以通過他的學生和友人，了解他有關聲樂教育方面的一些情況。波波拉基本上繼承了托西聲樂教育的原則和方法，強調情感在演唱時的作用，重視對宣敘調的研究和訓練，注重聲音的柔韌性和氣息的控制。波波拉最膾炙人口的故事，是他對基礎訓練的嚴格要求，他幾條簡單的聲音練習曲曾6年不變，讓學生反覆練習，終於培養出了像卡法萊利這樣的大歌唱家。波波拉生性嚴厲，喜歡發號施令，學生對他必須逆來順受，絕對服從。對此，連海頓都發過感慨：“挨過不少訓斥，罵我是笨蛋、驢子等等，但我都忍受了，因為我在聲樂、作曲和義大利語方面受益匪淺”。 波波拉作為在托西以後18世紀最偉大的聲樂教育家，開創了一個時代，他的聲樂教學體系被稱之為“古典義大利歌唱學派”，其中一些合理和進步的部分，迄今為止仍被採用。
生平簡介
尼科羅·波波拉（Porpora Nicolo，1686—1766年），義大利聲樂教育家、作曲家。1686年8月17日生於那不勒斯，1768年3月3日卒於同地。波波拉曾在當地的一所音樂學校學習音樂。從22歲起開始作曲。1712年創辦了一所很出色的歌唱學校。此後，他的足跡遍及歐洲各地：1725—1728年，赴威尼斯擔任德拉皮歐塔音樂學校的教師；1728年後又到德勒斯登擔任了一年的歌劇指揮和音樂教師；1729—1736年，他在倫敦工作了7年，主要從事聲樂教育；1736年又返回威尼斯，出任十多年前曾在那裡當過教師的德拉皮歐塔音樂學校的校長；1745年在維也納繼續聲樂教學工作，此間，海頓曾是他的學生，而莫扎特則是他學生的學生；1748年重返德勒斯登，任宮廷樂隊的指揮；4年後再度回到威尼斯；他生命中的最後一站是出任歐諾菲奧音樂學院的院長。
作品
早期作品
波波拉作有歌劇50餘部，以及康塔塔、清唱劇和宗教音樂等。早年作有歌劇《阿格里皮納》等，頗受當時奧地利占領軍統帥（以後任曼圖亞總督）黑森—達姆施塔特親王的賞識。1714年受命為奧皇誕辰創作歌劇《阿里阿德涅與忒修斯》，從此受寵於宮廷。後又採用詩人P．梅塔斯塔齊奧的處女作《安傑利卡》寫作誕辰劇（一種無布景道具的清唱歌劇，專為貴族生日、婚禮等喜慶日子演出，通常也在宮廷演出），由他的學生閹人歌手法里內利演唱，一舉成名。由此後世稱18世紀盛行於歐洲各國宮廷的、由閹人歌手演唱的那不勒斯樂派歌劇為梅塔斯塔齊奧歌劇。
後期作品
1733年波波拉應聘赴倫敦為英國貴族歌劇院收羅名角組成歌劇團，與當時在倫敦的G．F．亨德爾的義大利歌劇團競爭高低。劇團成立之日，上演了波波拉的新作《阿里阿德涅在納克索斯島上》。此後波波拉又為劇團創作了4部歌劇、1部清唱劇和為慶祝威爾斯王子婚禮而作的誕辰劇《伊梅內奧的盛典》。1747—1751年赴德勒斯登任選帝侯夫人瑪麗亞·安東尼亞的聲樂教師，並為慶祝公主23歲生日作歌劇《菲蘭德羅》。
波波拉作為在托西以後18世紀最偉大的聲樂教育家，開創了一個時代，他的聲樂教學體系被稱之為“古典義大利歌唱學派”，其中一些合理和進步的部分，迄今為止仍被採用。
