數據調查
2009年2月5日，在日本東京舉行的一個求職者集會上，大學生們振臂高呼，互相鼓勵並為自己加油。據《讀賣新聞》2010年7月最新公布的“大學實力”調查結果，2009年度(2010年3月畢業)的56.8萬名大學畢業生中，至少有7.9萬人選擇了“留級”，比例高達七分之一。此項調查以日本全國735所國立、公立和私立4年制大學為調查對象。結果顯示，2009年度的預定畢業生數與實際畢業生數之差高達7.9萬。
針對這個數字，《讀賣新聞》繼續以20所主要大學為調查對象進行了追蹤調查。結果顯示，第一，因為退學、留學和死亡等造成未畢業的比例少到可以忽略不計。第二，所有留級者基本都是求職活動不順利。第三，因成績不佳留級的現象集中在第三學年。由此得出結論為7.9萬名留級生均屬“就業留級生”。
據日本政府機構的統計，2010年共有3.1萬名畢業生在未找到工作的情況下按期畢業，再加上目前查明的7.9萬名“就業留級生”，失業“浪人”總計為11萬人。
留級原因
企業在招人時更多喜歡“應屆畢業生”。雖然日本政府在2007年的就業指導中把“努力招收往屆畢業生”定位為企業義務，但日本經濟團體聯合會的調查顯示，有59%的企業根本沒有錄用往屆畢業生的計畫。
在就業形勢嚴峻及企業喜歡“應屆”的背景下，“留級”的現象自然開始增多。不過，雖說保留一年學籍，明年仍可作為“應屆生”求職，但後果則是明年的“應屆生”人數暴增，就業競爭更趨慘烈。與其說留級是緩兵之計，不如視為權宜之計更恰當些。
大學面臨的問題
“留級生”多了令在校學生數量增多，甚至超過限定人數，是個問題；不讓學生留級，則本校畢業生就業率會很難看，問題更大。在大學“全入”時代，畢業生的就業率關係到學校的聲譽和臉面，更直接影響到生源數目。
為了提高本校的就業率，日本的大學在幫助學生就業問題上費盡心機。有的大學動員所有教職員工收集就業信息，並派遣教師陪同學生參加企業面試；有的則推出“應試寶典”式的試題對策，以應付企業考試；有的在校內組織模擬面試，增加學生的現場經驗；有的學校舉辦各類公務員、會計師、律師等資格考試輔導班，以助學生拿到各種資格證，增加求職資本。
同時，部分大學對畢業生的留級採取寬容態度。一些學校還採取削減學費等優惠政策。東京成蹊大學採取“畢業延期學費減半”制度，今年春天選擇留級的畢業生比去年增加了30%。北九州市立大學對“就業留級生”只收取正常學費的四分之一。
不過，還有相當多的大學對於是否應採取支援留級生的制度感到困惑。因為每年留下大量的學生延期畢業實在算不上什麼好事。
