內容簡介
小環境大影響一個孩子在充滿鼓勵的環境下成長——他學會了立定志向；
一個孩子在充滿分享的環境下成長——他學會了慷慨助人；
一個孩子在充滿友愛的環境下成長——他學會了關心他人；
一個孩子在充滿敵意的環境下成長——他學會了爭論反抗；
一個孩子在充滿恐懼的環境下成長——他學會了憂慮害怕；
一個孩子在充滿批評的環境下成長——他學會了譴責他人；
一個孩子在充滿憐憫的環境下成長——他了自艾自怨；
一個孩子在充滿嫉妒的環境下成長——他學會了貪得無厭；
一個孩子在充滿恥辱的環境下成長——他學會了自卑；
一個孩子在充滿挑剔的環境下成長——他學會了吹毛求疵。
作者簡介
王海山，男，1978年生，從事教育工作14年。對班主任教育工作有獨特的見解，在工作中善於發現問題和解決問題，精於教育教學研究。所作論文《教師正確指導親職教育對學校教育的良好輔助》獲國家教育部重點課題論文評選一等獎；論文《轉變教育教學思想轉化學習困難生》獲全國教育科學“十五”重點課題研究論文二等獎。參加全國教師語言文字基本功大賽獲二等獎。
王新華，女，1980年生，從教10年。刻苦鑽研教育理論，重視對學生的心理研究。始終堅持“用愛與責任奠基孩子的未來”的教育理念，在“環境對孩子身心發展的影響”的研究方面有獨到的見解。
圖書目錄
第一章 給孩子和諧的家庭環境
第一節 父母之間的關係影響孩子的成長/2
第二節 學會如何和孩子溝通/7
第三節 培養孩子對家庭的責任感/15
第四節 尊老愛幼是家庭的傳統美德/22
第二章 給孩子寬鬆的成長環境
第一節 不給孩子太大的壓力/28
第二節 不總拿孩子和別人比/34
第三節 孩子的事讓孩子做主/41
第四節 尊重孩子的隱私/48
第五節 讓孩子有自己的朋友/56
第三章 讓孩子在好的生活習慣中成長
第一節 孩子要有良好的作息習慣/64
第二節 孩子要養成良好的飲食習慣/71
第三節 教孩子學會講究衛生/78
第四節 培養孩子熱愛勞動的習慣/85
第五節 好孩子做事不拖拉/93
第六節 培養孩子愛護公物的好習慣/101
第四章 給孩子創造良好的學習氛圍
第一節 做孩子學習上的榜樣/107
第二節 激發孩子的學習興趣/114
第三節 培養孩子良好的學習習慣/122
第四節 教孩子合理使用電腦學習/129
第五章 孩子成長需要快樂的環境
第一節 培養孩子樂觀的心態/137
第二節 讓孩子學會寬容/144
第三節 讓孩子擁有愛心/151
第四節 培養孩子廣泛的興趣/159
第六章 給孩子自信的成長環境
第一節 告訴孩子“你真棒！”/167
第二節 多鼓勵，少打擊/173
第三節 不要苛求孩子完美/180
第四節 多給孩子展示的機會/185
第五節 給孩子制定小目標/191
第七章 給孩子創造誠實守信的環境
第一節 誠實守信，父母以身作則/198
第二節 如何培養孩子誠實守信的品格/205
第三節 善待說謊的孩子/212
第八章 給孩子空間，讓孩子學會獨立自主
第一節 讓孩子做些力所能及的事情/220
第二節 從小培養孩子獨立思考的能力/227
第三節 培養孩子戰勝挫折的能力/234
第四節 鼓勵孩子多嘗試/241
第五節 從小教孩子學會理財/248
第九章 讓孩子在不打不罵的環境中成長
第一節 尊重孩子的興趣和愛好/256
第二節 理解並包容孩子/263
第三節 批評孩子要講究方法/268
第四節 站在孩子的角度考慮問題/275
第五節 注意和孩子說話的方式/281
