故事梗概:
春天的天氣真溫暖,小燕子喜歡北方的春天,它要搬到北方的家。小燕子收拾行李,向好朋友說:“再見,我要搬家了。”小燕子跟著爸爸、媽媽飛過高山,飛過大海,飛到北方的家。秋天來了,小燕子又要飛回南方的家了,它一路上又會飛過哪些地方?最後見到誰呢?快來一看《小燕子搬家 》的故事,一起認識漢字,學習關於燕子的知識吧。
小小啟發:
秋天來了,小燕子會向南方飛去。到了第二年春天,它們又會飛回原來生活過的地方。燕子主要是以蚊、蠅等昆蟲為食物,是一種益鳥,是人類的好朋友,我們應該好好保護它。
學習高頻字詞:
燕子(swallow)、春天(spring)、夏天(summer)、秋天(autumn)、冬天(winter)。
產品簡介:
本系列故事來自“黃金教育集團”旗下的“黃金親子閱讀課程”,具有如下特點:
1、故事短小精悍,生動活潑,符合幼兒的年齡心理特點。
2、運用“高頻字”成果。即故事中,高頻字詞反覆出現,有效提高幼兒認字效率。
3、符合“早期教育,最佳化基礎”理論,抓住幼兒學習識字的最佳期,培養學前閱讀能力,為其持續性發展奠定基礎。
4、運用“個體的腦力資源利用理論。”該理論提出,幼兒在許多情況下學習是不需要付出腦力的。例如:通過平板閱讀套用,讓幼兒在新鮮的閱讀體驗中輕鬆識字,學習道理,真正做到“學得無意,學得隨意,學得樂意”。
Story Overview:
Spring is warm. Little Swallow loves northern spring, so she wants to move to the north. Little Swallow packs up and tells her friend. “Bye-bye, we are moving our house.” Little Swallow flies with Daddy and Mummy. They fly across the mountain, across the sea to the northern house. In the autumn, Little Swallow flies back to the southern home again. What it will see on the way and who it will see in the south? Please read: Little Swallow Moves House.
Features:
- Beautifully illustrated graphics that your children will love
- The same story in simplified Chinese and traditional Chinese.
- Professional, kid-friendly, native voice narration in Chinese.
- The word turned up over and over again, higher probability for learning and retention.
- Three reading mode:
1) Read to me (Set to manually flip pages and automatically tell the story.)
2) Read it myself (Set to manually flip pages and the kids can read the story by themselves.)
3) Auto play(Set to automatically flip pages and automatically tell the story.)
- Resume and pause story narration and background music manually.
- Read aloud any words by pressing on the highlight word
- Jump quickly to different parts of the story using our book’s picture catalog.
- Tap to interact with characters(It’ll read a word.)and learn the words.
- A fun game and flashcards inside.
關於黃金教育:
0~6歲的優質教育就是黃金教育!黃金教育的理念就是“在最佳時機,用最佳的方法,讓嬰幼兒主動獲得最佳發展(可持續發展)。
在黃金教育時期,最好的學習,就是有目的地遊戲;最好的遊戲,就是愉快地學習。
黃金教育,遵循“學得無意、學得隨意、學得樂意”的總體設計原則,特別為幼兒設計各類寓教於樂的趣味套用,讓孩子在玩中學,學中玩,玩學結合,成就未來。