小學生研究性作文精編

我有些猶豫，小學生能寫研究性作文嗎？ 對我們老師們來說，是一種探索性的實驗。 它告訴我，小學生也．是能夠嘗試寫研究性作文的。

內容介紹

一年前，浙江古籍出版社的編輯老師約我編寫一本《小學生研究性作文精編》。我有些猶豫，小學生能寫研究性作文嗎？是不是起點太高？市場上的“研究性作文”是國中生和高中生寫的，我們緊跟是否為時過早？不敢輕率應諾。
小學生會寫嗎？回答我這一疑惑的是娃哈哈國小一群六年級的孩子。他們在自選的“導師”指導下，像模像樣地寫出了《“哈里’波特熱”的調查》、《流行歌曲能在校園流行嗎？》、《說說流氓兔》，還有讓我大跌眼鏡的是《說說“李詩”和“杜詩”》、《說說林黛玉和薛寶釵的差異》這些中文系本科生的大論文題目。不管怎么說，孩子們總是寫出來了，那一疊厚厚的稿子，白紙上的黑字，證明孩子們嘗試過了，經歷過了，有點成就了。這對孩子們來說，是一種飛躍。對我們老師們來說，是一種探索性的實驗。儘管是扶著孩子在走路，儘管有點異想天開，可這樣的操作絕對是突破。它告訴我，小學生也．是能夠嘗試寫研究性作文的。