審美藝術教程

《審美藝術教程 》，作者蔣國忠 ，由復旦大學出版社於2005年7月1日出版。全書既有一定的審美理論高度，，又有藝術審美的豐富信息，主旨明確，特色鮮明；見解中肯，條貫清晰；語言簡潔、曉暢。真正做到了通俗易懂，宜教宜學，適合大專院校用作審美藝術教育的基礎教材，也可作為當代知識青年豐富審美修養、提高審美能力的基礎讀物。

基本信息

• 名稱：審美藝術教程
• 作者：蔣國忠
• 價格：30.00元
• 語種：中文
• ISBN：730904332
• 出版社：復旦大學出版社
• 頁數：317
• 開本：16
• 出版時間：2005年7月1日
• 裝幀：平裝
• 版次：1
• 其他：膠版紙

書名:審美藝術教程
ISBN:730904332
作者:蔣國忠
出版社:復旦大學出版社
定價:30
頁數:317
出版日期:2005-7-1
版次:
開本:C16開
包裝:平裝
簡介:……全書既有一定的審美理論高度，，又有藝術審美的豐富信息，主旨明確，特色鮮明；見解中肯，條貫清晰；語言簡潔、曉暢。真正做到了通俗易懂，宜教宜學，適合大專院校用作審美藝術教育的基礎教材，也可作為當代知識青年豐富審美修養、提高審美能力的基礎讀物。
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目 錄
第一章 緒論
第一節 審美教育:衡量文明的尺度
一、 審美教育與素質教育的關係
二、 審美教育的特殊功能
第二節 審美教育的對象與任務
一、 審美教育的主要對象
二、 審美教育的基本任務
第三節 現代西方審美教育概說
一、 現代西方審美教育的興起
二、 現代西方審美教育的概況
第二章 美和審美
第一節 美:自由創造的象徵
一、 美是人的自由創造
二、 美的涵義與特徵
三、 美的理想是文明的燈塔
第二節 審美和美感
一、 美感:審美的基礎
二、 審美:美感的升華
第三章 審美與形式
第一節 形式美:有意味的形式
一、 美的形式和形式美
二、 形式美的特徵
三、 形式美的構成法則
第二節 自然美:“天然的形式美”
一、 自然美的形成
二、 自然美的特徵
三、 自然美的形態
第四章 中西文化中的審美范疇
第一節 審美範疇的涵義
第二節 西方文化中的傳統審美範疇
一、 優美
二、 崇高
三、 悲劇性
四、 喜劇性
第三節 華夏文化中的審美範疇
一、 中和
二、 風骨
三、 形神
四、 意境
第四節 現代審美範疇的發展
一、 醜
二、 荒誕
第五章 審美理論及其學派
第一節 審美理論的興起
一、 審美理論興起的社會原因
二、 現代審美理論概說
第二節 移情說和內模仿說
一、 移情說
二、 內模仿說
第三節 同構說和距離說
一、 同構說
二、 距離說
第四節 有意味的形式說和心理分析說
一、 有意味的形式說
二、 心理分析說
第六章 藝術創造與創作主體
第一節 藝術創造與科學創造
一、 創造及兩種創造觀的比較
二、 藝術創造的幾種界說
第二節 藝術創造的本質與特徵
一、 藝術創造的本質
二、 藝術創造的特徵
第三節 創作主體及其能動性
一、 創作主體與創造意識
二、 創作主體的能動性
第四節 藝術創造美及其功能
一、 藝術創造美的特徵
二、 藝術創造美的功能
第七章 實用藝術的審美
第一節 實用藝術的特徵
第二節 建築藝術
一、 建築藝術的基本特徵
二、 中國的建築藝術
三、 西方的建築藝術
第三節 園林藝術
一、 園林藝術的特徵
二、 中國的園林藝術
三、 西方的園林藝術
第八章 造型藝術的審美
第一節 繪畫藝術
一、 繪畫藝術的特徵
二、 中國的繪畫藝術
三、 西方的繪畫藝術
第二節 雕塑藝術
一、 雕塑藝術的特徵
二、 中國的雕塑藝術
三、 西方的雕塑藝術
第九章 表情藝術的審美
第一節 音樂藝術
一、 音樂藝術的特徵
二、 音樂藝術的類型
三、 中西音樂審美異同
四、 現代音樂的特點
第二節 舞蹈藝術
一、 舞蹈藝術的涵義
二、 舞蹈藝術的類型
三、 舞蹈藝術媒介的特性
四、 舞蹈藝術的審美特徵
第三節 書法藝術
一、 書法藝術的源流
二、 書法藝術的文化特徵
三、 書法藝術的審美
四、 書法藝術的體類
第十章 語言藝術的審美
第一節 語言藝術
一、 語言藝術的涵義
二、 語言藝術的審美特徵
第二節 小說藝術
一、 小說藝術的審美特徵
二、 小說藝術的類型與審美觀念的演變
第三節 詩歌藝術
一、 詩歌藝術的類型
二、 詩歌藝術的審美特徵
第十一章 綜合藝術的審美
第一節 綜合藝術的涵義與特徵
一、 綜合藝術的涵義
二、 綜合藝術的審美特徵
第二節 戲劇藝術
一、 戲劇藝術的審美特徵
二、 戲劇的功能與審美要素
三、 中外戲劇藝術的比較
第三節 電影藝術
一、 電影藝術的審美特徵
二、 電影語言和電影的形態
三、 電影藝術的主要學派
第四節 電視藝術
一、 電視和電影的異同
二、 電視藝術的基本特性
三、 電視劇類別和功能
第十二章 審美修養和審美人格
第一節 審美修養
一、 審美修養的意義
二、 審美修養的內容
第二節 審美人格
一、 審美人格的涵義
二、 審美人格的尺度
三、 審美人格的培育
後記
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目錄:
第一章 緒論 第一節 審美教育:衡量文明的尺度 一、 審美教育與素質教育的關係 二、 審美教育的特殊功能 第二節 審美教育的對象與任務 一、 審美教育的主要對象 二、 審美教育的基本任務 第三節 現代西方審美教育概說 一、 現代西方審美教育的興起 二、 現代西方審美教育的概況 第二章 美和審美 第一節 美:自由創造的象徵 一、 美是人的自由創造 二、 美的涵義與特徵 三、 美的理想是文明的燈塔 第二節 審美和美感 一、 美感:審美的基礎 二、 審美:美感的升華 第三章 審美與形式 第一節 形式美:有意味的形式 一、 美的形式和形式美 二、 形式美的特徵 三、 形式美的構成法則 第二節 自然美:“天然的形式美” 一、 自然美的形成 二、 自然美的特徵 三、 自然美的形態 第四章 中西文化中的審美範疇 第一節 審美範疇的涵義 第二節 西方文化中的傳統審美範疇 一、 優美 二、 崇高 三、 悲劇性 四、 喜劇性 第三節 華夏文化中的審美範疇 一、 中和 二、 風骨 三、 形神 四、 意境 第四節 現代審美範疇的發展 一、 醜 二、 荒誕 第五章 審美理論及其學派 第一節 審美理論的興起 一、 審美理論興起的社會原因 二、 現代審美理論概說 第二節 移情說和內模仿說 一、 移情說 二、 內模仿說 第三節 同構說和距離說 一、 同構說 二、 距離說 第四節 有意味的形式說和心理分析說 一、 有意味的形式說 二、 心理分析說 第六章 藝術創造與創作主體 第一節 藝術創造與科學創造 一、 創造及兩種創造觀的比較 二、 藝術創造的幾種界說 第二節 藝術創造的本質與特徵 一、 藝術創造的本質 二、 藝術創造的特徵 第三節 創作主體及其能動性 一、 創作主體與創造意識 二、 創作主體的能動性 第四節 藝術創造美及其功能 一、 藝術創造美的特徵 二、 藝術創造美的功能 第七章 實用藝術的審美 第一節 實用藝術的特徵 第二節 建築藝術 一、 建築藝術的基本特徵 二、 中國的建築藝術 三、 西方的建築藝術 第三節 園林藝術 一、 園林藝術的特徵 二、 中國的園林藝術 三、 西方的園林藝術 第八章 造型藝術的審美 第一節 繪畫藝術 一、 繪畫藝術的特徵 二、 中國的繪畫藝術 三、 西方的繪畫藝術 第二節 雕塑藝術 一、 雕塑藝術的特徵 二、 中國的雕塑藝術 三、 西方的雕塑藝術 第九章 表情藝術的審美 第一節 音樂藝術 一、 音樂藝術的特徵 二、 音樂藝術的類型 三、 中西音樂審美異同 四、 現代音樂的特點 第二節 舞蹈藝術 一、 舞蹈藝術的涵義 二、 舞蹈藝術的類型 三、 舞蹈藝術媒介的特性 四、 舞蹈藝術的審美特徵 第三節 書法藝術 一、 書法藝術的源流 二、 書法藝術的文化特徵 三、 書法藝術的審美 四、 書法藝術的體類 第十章 語言藝術的審美 第一節 語言藝術 一、 語言藝術的涵義 二、 語言藝術的審美特徵 第二節 小說藝術 一、 小說藝術的審美特徵 二、 小說藝術的類型與審美觀念的演變 第三節 詩歌藝術 一、 詩歌藝術的類型 二、 詩歌藝術的審美特徵 第十一章 綜合藝術的審美 第一節 綜合藝術的涵義與特徵 一、 綜合藝術的涵義 二、 綜合藝術的審美特徵 第二節 戲劇藝術 一、 戲劇藝術的審美特徵 二、 戲劇的功能與審美要素 三、 中外戲劇藝術的比較 第三節 電影藝術 一、 電影藝術的審美特徵 二、 電影語言和電影的形態 三、 電影藝術的主要學派 第四節 電視藝術 一、 電視和電影的異同 二、 電視藝術的基本特性 三、 電視劇類別和功能 第十二章 審美修養和審美人格 第一節 審美修養 一、 審美修養的意義 二、 審美修養的內容 第二節 審美人格 一、 審美人格的涵義 二、 審美人格的尺度 三、 審美人格的培育 後記