相關詞條
-
審美經驗
審美經驗通常又被稱為“審美趣味”、“趣味能力”、“趣味判斷”、“審美判斷”等。是審美主體在審美活動中感受、知覺審美對象（自然、藝術作品和其他人類審美產品...
概述 審美態度、審美對象與審美經驗 審美經驗與審美知覺 審美無利害關係的命題 歷史 -
審美經驗[審美主體在審美活動中感受]
審美經驗通常又被稱為“審美趣味”、“趣味能力”、“趣味判斷”、“審美判斷”等。是審美主體在審美活動中感受、知覺審美對象（自然、藝術作品和其他人類審美產品...
概述 審美態度、審美對象與審美經驗 審美經驗與審美知覺 審美無利害關係的命題 歷史 -
審美
審美是人類理解世界的一種特殊形式，指人與世界（社會和自然）形成一種無功利的、形象的和情感的關係狀態。審美是在理智與情感、主觀與客觀上認識、理解、感知和評...
詞語釋義 簡介 價值 體驗 心理機制 -
審美態度
審美態度（aesthetic attitude）是指審美個性心理傾向，在審美活動中形成的、對事物美的持久而穩定的心理反應傾向。包括對事物的審美價值的認識...
區別 研究意義 發展歷程 相關理論 -
詩性回憶與現代生存：普魯斯特小說的審美意義研究
第二節 第二節 第二節
圖書信息 作者簡介 目錄 -
審美過程
審美過程從它的起始到結束是一個有機的完整的心理活動過程，這個過程可以分為三個階段。即準備階段、觀照階段和效應階段。
準備階段 觀照階段 效應階段 -
審美想像
審美想像，是審美主體所具有的能使審美活動順利展開的一項重要的能力。
簡介 起源 審美想像的特點 作品欣賞 -
審美教育
有二義：狹義地講是通過藝術手段對人們進行教育，廣義地講是運用自然界、社會生活、物質產品與精神產品中一切美的形式給人們以耳濡目染、潛移默化的教育，以達到美...
美育的歷史 設施 家庭美育 社會美育 生態意識 -
審美藝術教程
《審美藝術教程 》，作者蔣國忠 ，由復旦大學出版社於2005年7月1日出版。全書既有一定的審美理論高度，，又有藝術審美的豐富信息，主旨明確，特色鮮明；見...
-
審美趣味
審美趣味（aesthetic taste）是指人們根據自己的審美觀點，對自然界和社會生活的各種現象和事物以及藝術作品的審美價值所作的直接的富有情感的審美...
術語介紹 發展的趨勢 書籍介紹 書籍目錄
