家庭治療概論

《家庭治療概論》是2005-10-21陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是戈登堡。

基本信息

內容目錄

家庭治療概論家庭治療概論
“譯叢”總序/1

譯者序/1

前言/1

作者序/1

第一部分 家庭治療的基本觀點

第一章 採用家庭關係框架/1

有能力家庭系統和無能力家庭系統/2

家庭結構/2

性別和文化因素/3

家庭互動模式/4

家庭故事和假設/4

家庭彈性/5

家庭治療觀/7

範式轉變/8

控制認識論/9

互動決定論/10

被認定病人和症狀的出現/11

次級控制論/13

小結/14

第二章 家庭發展:連續性和變化性/15

社會因素和生命周期/15

發展一種家庭生命周期的視角/16

生命周期概念化:幾點注意事項/17

家庭生命周期框架/18

家庭生命周期模型/20

發展的階段/20

家庭變遷和症狀性行為/21

對於階段模型的批評/23

變化中的家庭、變化中的關係/24

完整家庭的發展序列/24

其他家庭的發展次序/28

小結/34

第三章 家庭功能中的性別、文化和種族因素/37

在家庭和家庭治療中的性別問題/38

女權主義的性別觀點/40

性別、工作和家庭生活/41

男性研究和性別角色意識/42

性別敏感性治療/43

多元文化和特定文化的因素/44

文化敏感性治療/44

發展多元文化框架/45

文化獨特性和家庭系統/45

種族和文化傳遞/46

貧困、階層和家庭功能/49

小結/51

第四章 家庭——一個心理社會系統/53

家庭系統的某些特徵/54

家庭規則/55

家庭穩態/58

反饋、信息和控制/60

子系統/63

邊界/64

開放和封閉的系統/65

家庭與更大的系統/66

小結/68

第二部分家庭治療的發展

第五章 家庭治療的起源和發展/71

家庭治療的歷史根源/71

精神分裂症與家庭的研究/72

弗洛姆一瑞齊曼和精神分裂症源性母親/70

貝特森和雙重束縛/72

利茲:婚姻分裂和婚姻扭曲/74

鮑文、文尼和國家心理健康研究所(NIMH)

的研究/75

精神分裂症家庭早期研究一覽/76

婚姻和婚前諮詢/77

兒童指導運動/79

團體動力學和團體治療/79

家庭治療的發展/8l

從家庭研究到家庭治療/81

實踐套用的高峰/83

創新技術與自我檢驗/84

專業化,文化平等論和新認識論/86

整合、折衷主義和建構主義影響/87

小結/90

第三部分家庭治療的基本模型

第六章 心理動力模型/91

理論的位置/92

有關歷史背景/93

弗洛伊德對家庭治療的影響/93

阿德勒和沙利文:作出貢獻的先驅/94

心理動力學觀點概要/96

古典精神分析理論/96

古典觀點的背離/96

精神分析和家庭動力學(阿克曼)/97

客體關係理論/10l

客體關係治療/105

客體關係和原生家庭治療(弗洛默)/105

客體關係家庭治療(斯卡夫夫婦)/107

科胡特和自我心理學/108

小結/110

第七章 經驗模型/113

一個共有的哲學約定/113

經驗模型/114

符號一經驗家庭治療(威特克)/115

格式塔家庭治療(凱普勒)/121

人性驗證過程模型(薩提爾)/125

夫妻情緒聚焦治療(格林伯格和詹森)/131

小結/133

第八章 代際模型/135

鮑文的家庭理論/135

代表人物/136

其他代表人物/137

家庭系統理論/137

八個連鎖理論概念/138

自我的分化/138

三角關係/141

核心家庭情緒系統/142

家庭投射過程/143

情緒阻斷/144

多代傳遞過程/145

同胞兄弟姐妹的地位/145

社會退行/145

家庭系統治療/146

評估會談/146

家庭族譜圖/147

治療技術/149

背景療法/152

關係倫理學與家庭總賬/152

小結/156

第九章 結構模型/157

結構觀點/157

主要代表人物/158

其他代表人物/159

心身障礙家庭/159

結構家庭理論/160

家庭結構/160

家庭子系統/161

界限滲透性/162

結盟,權力和聯盟/163

家庭功能失調/164

結構家庭治療/166

治療目標/166

介入和順應家庭/166

評估家庭互動/167

監控家庭功能失調組/169

重建互動模式/171

一個個案研究/172

小結/175

第十章 策略模型/177

溝通的觀點/177

心理研究所(MRI)的互動式家庭治療/179

代表人物/179

發展一種溝通範式/179

悖論溝通/180

治療假設/181

治療性的雙重束縛/182

心理研究所的短期(程)家庭治療/184

三類誤導他人的問題解決方式/185

心理研究所的短期行為治療/186

策略家庭治療/187

代表人物/188

症狀的意義/189

三角關係序列以及層級/190

發展治療策略/191

首次會談/192

使用指令/192

假裝技術和家庭隱喻/195

小結/196

第十一章 米蘭系統模型/199

米蘭系統家庭治療/199

代表人物/200

早期米蘭模型:悖論、反悖論、儀式和正向關懷/201

發展中的策略模型:假設、中立和循環提問/205

詢問家庭信念系統/208

不變的處方/209

後米蘭系統認識論/211

湯姆的反射性提問/212

小結/213

第十二章 行為/認知模型/215

行為治療與家庭系統/215

代表人物/215

採用家庭框架/215

不斷發展的折衷主義:與認知的聯結/216

代表人物/216

認知重建/217

認知行為的觀點/217

評估的關鍵作用/218

行為評估/219

認知行為評估/219

受行為主義影響的家庭治療形式/220

夫妻行為治療/221

父母行為訓練/226

家庭功能治療/230

性的聯合療法/233

與建構主義者的聯繫/235

小結/236

第四部分發展中的家庭治療模型

第十三章 後現代主義與社會建構主義者

的家庭治療/239

後現代革命的影響/240

後現代主義的臨床觀/241

後米蘭療法與後現代主義觀點的聯繫/242

現實是創造的不是發現的/243

社會建構主義治療/244

聚焦問題解決的短期治療/244

問題解決取向的短期家庭治療/249

協同語言系統/251

反省團隊/253

小結/254

第十四章 敘事治療/257

後結構主義與解構主義/257

空洞的與豐富的描述/258

代表人物/258

自我敘事與文化敘事/259

一種治療哲學/260

治療性對話/261

外化問題/261

治療性提問的使用/261

探詢獨特的結果/262

共建替代性故事/264

治療性儀式、信函與團隊/264

一定的儀式/264

治療信函/265

形成支持性團隊/265

小結/266

第十五章 心理教育的家庭治療/267

家庭和心理障礙/267

為精神分裂症患者家庭提供教育、支持和

力量/268

外露情緒和精神分裂症/270

治療過程/271

醫學家庭治療/272

代表人物/272

協同家庭保健聯盟/273

短程教育項目/274

關係增進項目/275

婚姻準備項目/276

婚姻豐富項目/277

再婚家庭準備項目/278

小結/279

第五部分研究、培訓及職業問題

第十六章 家庭治療研究/283

在研究者與實踐者之間重建橋樑/283

量的研究方法與質的研究方法論/284

對患有嚴重心理障礙家庭的研究/286

家庭評估與家庭測量研究/289

陳報告評估/289

觀察法/293

家庭治療過程與結果研究/296

過程研究/297

結果研究/298

小結/301

第十七章 家庭治療師的成長:訓練及

督導/303

獲得臨床訓練/305

訓練項目/306

訓練目標/309

訓練輔助/310

教學課程/310

錄像帶/311

通過督導發展治療技術/3 12

現場督導/314

聯合治療團隊/315

小結/316

第十八章 職業問題和道德實踐/317

職業問題/317

規範職業實踐/317

同行的評議/319

健康管理和專業實踐/319

法律責任/321

保持道德標準/323

職業道德規範/323

價值觀、道德困境和家庭治療/324

保密/326

自願應允/327

特許交流/328

治療的權力和責任/328

培訓和督導/329

小結/330

第六部分關於家庭理論與家庭治療的概要

第十九章 家庭理論和治療的比較

研究/331

家庭理論之比較/33l

研究單元/331

時間框架/332

功能正常與功能失調的家庭/333

家庭治療的比較/334

治療師角色/334

評估程式/337

領悟與行動/338

危機短期長期的家庭治療/339

治療目標/340

小結/340

附錄

美國婚姻與家庭治療協會道德規範

條例/345

參考文獻/351

術語表/381

人名索引/388

主題索引/398

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