學院概況
據安慶師範大學計算機與信息學院官網 顯示，學院有30多個班級，1800多名學生，共有計算機軟體與理論、計算機硬體、計算機套用、計算機基礎、計算機教材教法、通信工程、信息管理與信息系統7個教研室。下轄實驗中心、計算機套用開發研究所、成人教育辦和實習實踐辦等機構。
計算機與信息學院已擁有一支教學科研水平較高、年齡學歷職稱結構較合理的教師隊伍。據安慶師範學院計算機與信息學院官網 顯示，學院有教職員工70餘人，其中專任教師44人，實驗室教師10多人。師資隊伍中90%以上具有博士或碩士學位，其中教授4人，副教授15人，博士後1人，博士5人，在讀博士4人，碩士39人，他們來自全國各地的重點大學，具有較強的科研和教學能力。學院有安徽省高校十五優秀中青年骨幹教師1人，校首席主講2人，校教壇新星3人。學院承擔了6項國家級科研課題，38項省部級及教育廳自然科學研究項目，15項省廳教學研究項目。學院教師在國家級及以上刊物上發表論文300餘篇，其中SCI、EI、ISTP檢索40餘篇；編著出版了12本專業教材；擁有校級精品課程6門，校級重點建設課程4門。
學院擁有先進的教學設備和大規模的實驗室及圖書資料。據安慶師範學院計算機與信息學院官網 顯示，學院擁有計算機等實驗設備2000多台套，儀器設備價值達1000多萬元，實驗室面積6000多平方米，設有各種功能實驗室20多個。館藏圖書50.7餘萬冊，其中中文50.3餘萬冊，外文4千餘冊；擁有期刊52餘種，其中中文42種，外文10種。
計算機與信息學院在注重教學科研工作的同時，特別注重開展學生的科技創新和實踐活動。在科技活動、文藝、體育等方面均取得了可喜的成績，為學校贏得了榮譽。學院設立了大學生科技創新活動中心，中心每年都要舉辦極具特色的科技大賽，包括：程式設計大賽，網頁設計大賽、課件製作大賽以及"Flash"大賽等。據安慶師範學院計算機與信息學院官網 顯示，學院學生共獲得國家級或全國性獎勵9項，省級獎勵100多項，其中主要有獲得全國大學生“三創”電子商務挑戰賽全國特等獎、創新獎；全國數學建模大賽本科組一等獎；“順豐杯”全國大學生物流設計大賽一等獎；“e路通”杯全國大學生網路商務創新套用大賽二等獎；“挑戰杯”全國大學生創業計畫競賽銅獎、安徽省金獎、銀獎、銅獎、全國計算機仿真大賽第二名等。 2005年至2007年在校秋季田徑運動會上學院代表隊連續三年蟬聯團體冠軍，2008-2010年仍居前三名。學院每年還舉辦"E時代"大型文藝晚會、迎新晚會等等。
據安慶師範學院計算機與信息學院官網 顯示，學院畢業生就業率已達到98%以上，許多畢業生已被錄用為黨政機關公務員和公安、工商、銀行、稅務部門的電腦管理員；同時考研也呈現出良好的發展態勢。
專業介紹
計算機科學技術專業（卓越）
（1）掌握中國特色社會主義理論與唯物主義哲學思想，具有社會責任感；
（2）具備較高的道德修養和人文素養，良好的溝通、表達與寫作能力，具有團隊合作精神；
（2）具備經濟、管理、法律、英語等方面的基礎知識；
（3）具有本專業領域較寬的專業基礎理論知識，主要包括軟體開發技術、軟體測試技術、嵌入式系統、計算機網路等專業工程基礎知識；
（4）具有本專業所必需的信息技術企業管理和運作、軟體開發管理、工程實施等方面的知識。
（5）具備較好的專業素養，了解專業領域技術標準、學科技術的發展、計算機系統的安全與防範。
2. 知識結構（1）人文社會科學知識：具備一定的社會經濟、法律、哲學、環境和社會科學以及工程經濟管理的知識；熟練掌握一門外語，掌握信息化社會交流方式與知識文獻的獲取方法，掌握相應的政策法規；熟悉社會、經濟和自然界的可持續發展知識。（2）自然科學與工程學知識：掌握工程數學的基本知識、基礎理論和運算方法，具備一定的數學運算能力、抽象思維能力、邏輯推理能力、幾何直觀和空間想像能力；掌握軟體工程與信息技術相關的數學、物理與工程學的知識，了解工程學的基本理論和方法。（3）硬體基礎 知識：具有運用電路、模擬電子技術和數字邏輯與系統對計算機硬體電路進行分析、設計、調試、故障診斷的基本能力；具有對計算機系統及體系結構進行分析和設計的能力；能用主流的單片機或嵌入式晶片及平台進入嵌入式系統設計。（4）計算機軟體理論知識：具有較強的算法設計和程式設計能力，具備先進的程式設計思想；熟悉計算機網路基本原理、網路模型與網路協定、網路系統設計方法，了解計算機網路新技術；熟悉多種最新的計算機套用技術，包括：多媒體技術及套用、Web開發技術、嵌入式套用開發技術等。（5）軟體開發知識：具備採用現代軟體工程思想和建模工具進行軟體分析、設計的能力；熟練掌握主流軟體開發工具進行軟體設計和實施；具備一定的軟體過程改進與項目管理的能力；具備一定的把握軟體核心算法及軟體前沿研究的能力。（6）系統架構知識：具備大型信息系統分析和設計能力；系統集成與測試能力；大型軟體項目管理能力。（7）工具性知識：了解信息科學基礎知識，掌握文獻、信息、資料檢索的一般方法；掌握常用的軟體分析與設計開發工具；（8）溝通、交往能力：具備良好的專業外語套用能力和國際交流能力，以適應技術進步和國際化需求；掌握必要的社會心理學知識，具備必要的與他人溝通的技巧和方法。3. 能力結構掌握軟體工程領域的知識與技能，具備軟體工程師從事工程實踐與管理所需的專業能力。（1）軟體分析、設計與實現能力：具有需求分析和建模的能力、軟體設計和實現的能力、軟體評審與測試的能力、軟體過程改進與項目管理的能力、設計人機互動界面的能力、使用軟體開發工具的能力等。分析現有的軟硬體產品，進行二次開發和維修的能力；對實際計算問題，套用現有設備，進行計算處理的能力；（2）獲取信息、更新知識能力：具有通過信息獲取，及時更新知識的能力，具有終身學習能力和適應學科發展的能力等；能本著“面向未來，與時俱進”的精神，迅速掌握新知識的能力；（3）創新能力：在基礎研發、工程設計和實踐等方面具有一定的創新意識和能力；分析現有的軟硬體產品，進行二次開發和維修的能力； 根據新思想、新理論、新方法，設計軟硬體系統進行試驗開發和創新實踐能力。
計算機科學技術專業（工科）
培養目標
該專業培養學生具有良好的政治思想素質和科學文化素養，具有紮實的基礎理論知識和較強的計算機實踐能力和創新意識，能在各類院校、科研部門、企事業單位從事計算機科學與技術學科領域的教學、科學研究、技術開發和管理等工作的專門人才。
主要課程
數據結構、資料庫原理與套用、計算機網路、編譯原理、C語言程式設計、離散數學、面向對象程式設計、作業系統、微機原理與接口技術、軟體工程、數字電子技術、電路與模擬電子技術等。
計算機科學技術專業（師範）
培養目標
該專業培養學生具有良好的政治思想素質、科學文化素養，具有紮實的基礎理論知識、較強的計算機實踐能力和創新意識，能在各類院校、科研部門、企事業單位從事計算機科學與技術學科領域的教學、科學研究、技術開發和管理等工作。
主要課程
C語言程式設計、離散數學、電路與模擬電子技術、面向對象程式設計、數據結構、數字電子技術、資料庫原理與套用、作業系統、微機原理與接口技術、計算機網路、編譯原理、軟體工程等。
通信工程專業
培養目標
該專業的目標是培養掌握現代通信基本理論，具有系統的專業知識，較強的計算機、外語套用能力和相關工程技術能力，能適應通信領域區域網路絡、系統、設備及信息交換、傳輸、處理方面從事設計、製造、運營並服務於地方經濟的德智體美全面發展的具有獨立工作能力的套用技術本科人才。
主要課程
電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、通信電子線路、數位訊號處理、通信原理、計算機通信與網路、現代交換原理、移動通信。
信息管理與信息系統專業
培養目標
該專業培養具有良好的科學素養、人文素養和創新意識，具備現代管理和經濟理論基礎、計算機科學技術理論及套用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在工商企業、政府部門、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施和評價等工作的高素質套用型專門人才。
主要課程
管理與信息管理學、個體經濟學、總量經濟學、數據結構、運籌學、會計學、資料庫原理與套用、可視化程式設計、計算機網路、管理信息系統、套用統計學、ERP等。
學院領導
黨總支書記：劉家祥
院長：蘇本躍
黨總支副書記：江偉
副院長：錢萌、王一賓
名師介紹
| 姓名 | 介紹 | 照片 |
| 蘇本躍 | 蘇本躍，男，1971年12月生，博士，2006年破格晉升為副教授，2009年破格晉升為教授，碩士生導師。研究領域或方向：多媒體與可視媒體計算，計算機輔助設計與圖形學、數字圖像與視頻處理，機器人控制。 |  蘇本躍 |
| 程玉勝 | 男，安慶師範大學計算機與信息學院教授，博士，碩士生導師，安徽省高校優秀中青年骨幹教師，安慶師範學院“名師工程”第三屆校級首席主講。研究領域或方向：主要從事粗集理論與算法，人工智慧和數據挖掘等方向的研究。 |  程玉勝 |
| 韓承雙 | 男，教授，安慶師範大學計算機套用開發研究所所長。先後在交通部廣州信息技術研究所、中聯國際（深圳）系統集成公司、方正奧德華南研發中心、安慶師範學院從事計算機套用研發、教學工作。 研究領域或方向：主要從事資料庫套用、ERP研究。另外在教學過程中深受學生喜愛，有自己的特色一直都是學生畢業論文最搶手的導師之一。 |  韓承雙 |
教學工作
教研成果
| 序號 | 成果名稱 | 主要完成人 | 獲獎時間（年） | 獲獎等級 |
| 1 | 高師《計算機文化基礎》的任務驅動教學法 | 錢萌、姚合生 | 2005 | 省級三等獎 |
| 2 | 最佳化中學數學教師素質的研究與實踐 | 楊燦榮、錢萌 | 2005 | 省級三等獎 |
| 3 | 《計算機網路》課程教學改革與探究 | 劉桂江、江偉、王遠志 | 2010 | 省級三等獎 |
| 4 | 計算機基礎課程系列教材 | 姚合生 | 2006 | 校級一等獎 |
| 5 | 培養學生動手能力、創新能力的實踐 | 程玉勝、錢萌、王遠志 | 2006 | 校級二等獎 |
教學項目
| 項目名稱 | 項目類型 | 項目主持人 | 立項時間 |
| 以就業為導向的高師院校計算機專業本科培養方案與課程體系改革研究與實踐 | 廳級重點 | 姚合生 | 2008年 |
| 基於科技競賽的研究與實踐，構建創新型實驗教學模式 | 廳級重點 | 錢萌 | 2007年 |
| 基於大學生科技創新基地的人才綜合素質培養教學模式的創新與實現 | 廳級一般 | 蘇本躍 | 2009年 |
| 支持自主式網路教學平台課程建設--以數據結構課程建設為例 | 廳級一般 | 程玉勝 | 2010年 |
科研工作
科研項目
| 序號 | 項目名稱 | 項目類型 | 項目主持人 |
| 1 | “規則+異類”模型的故障預警與智慧型診斷 | 省級一般 | 程玉勝 |
| 2 | 基於非線性混合插值樣條的圖形圖象處理方法研究 | 教育廳重點 | 蘇本躍 |
| 3 | ERP與中小企業信息化解決方案研究 | 教育廳重點 | 韓承雙 |
| 4 | 基於SOPC技術的電力電纜故障監測網路智慧型節點的設計與研究 | 教育廳重點 | 錢萌 |
| 5 | 基於網路的體檢信息管理系統 | 教育廳重點 | 劉桂江 |
| 6 | 多視圖特徵造型有效性維護和特徵轉換機制的研究 | 教育廳重點 | 王遠志 |
| 7 | 三維CAD在機械設計中的套用 | 教育廳重點 | 王遠志 |
科研成果
| 序號 | 論 文 名 稱 | 作者（*） | 發表時間 | 發表刊物、會議名稱及檢索號或ISSN |
| 1 | A Family of Quasi-cubic Blended Splines and Applications | 蘇本躍（1/2） | 200608 | J. Zhejiang Univ. SCIENCE A EI：064210184933 |
| 2 | Geometric Modeling for Interpolation Surfaces Based on Blended Coordinate System | 蘇本躍（1/2） | 200610 | Lecture Notes in Computer Science SCI：BFG65 EI：064810275661 |
| 3 | Circular Trigonometric Hermite Interpolation Polynomials and Applications | 蘇本躍（1/2） | 200702 | J. of Information and Computational Science EI：073410776134 |
| 4 | SN-type Multivariate Blending Osculatory Rational Interpolation | 蘇本躍（1/5） | 200906 | 中國科學技術大學學報 ISSN：0253-2778 |
| 5 | The Relationships between Variable Precision Value and Knowledge Reduction Based on Variable Precision Rough Sets Model | 程玉勝（1/3） | 200608 | Rough Sets and Knowledge Technology SCI：BEV60 EI：063210053318 |
| 6 | 不完備決策系統中規則提取的快速矩陣算法 | 程玉勝（1/3） | 200807 | 系統仿真學報EI：083511488289 |
| 7 | 兩類決策系統中規則獲取的聯合決策矩陣算法（中、英） | 程玉勝（1/3） | 200806 | 系統工程理論與實踐EI：082911385799 |
| 8 | 基於任意分割的串列進位鏈規則獲取的計算流程 | 程玉勝（1/4） | 200912 | 電子學報EI：20100512678164 |
畢業生去向：
本科畢業生就業良好，多數考取全國一流科研機構和大學深造，去的著名機構包括中科院計算所、國防科技大學、中國科技大學、浙江大學、華中科技大學等。
