學習型學校論

內容介紹

全書系統地論述了學習型學校的理論基礎、模型描述、創建概說、創建評估、領導班子、教師隊伍、管理創新、文化建設、組織學習和教育科研等方而的問題，被北京師範大學教育管理學院副院長杜育紅博士稱之為“具有中國特色的一部全而、系統地闡述學習型學校理論與實踐問題的專著”。