學習型企業

概述

學習型企業：以共同願景為基礎,以團隊學習為特徵,以人為本,以企業和個人的全面發展為中心,以增強企業學習力.提高人的綜合素質為目標所架構的學習求知的目標管理體系和所建立起的能夠不斷實現知識轉化的運行機制的現代企業。
這與傳統組織中以效率和控制為著眼點的做法有質的區別：傳統組織通常通過其財務能力行銷能力技術能力等來體現其競爭力；而學習型企業的競爭力主要將表現為學習的能力, 進而通過學習而將其財務能力行銷能力技術能力等提高到一個新的水平。 (例如, 當企業資金滿足不了企業生產需要時, 傳統型企業想到的是如何去籌集資金來提高企業的財務能力, 而學習型企業則會考慮如何通過提高管理水平以節約資金, 提高資金的利用效率。)
學習型企業文化具有特定的內涵：它倡導的企業文化不但具有傳統企業文化的基本特徵，而且特色鮮明，給企業以學習創新的昭示，洋溢著時代進步的氣息。它的學習既不同於在學校的學習，不同於以學習知識為主的傳統意義上的學習，也不同於西方學習型組織的沒有特定內涵的一般意義上的“學”與“習”。

特點

(1)有一個共同贊同的共同願景;
(2)在解決問題和從事工作中, 擯棄舊的思維方式和常規程式;
(3)所有成員既是組織有機組成的一部分, 也是一個個相互獨立的作戰主體;
(4)成員之間溝通真誠坦率, 共享信息和知識;
(5)成員之間放棄個人利益, 為了實現組織共同願景協同工作;

圖書

基本信息

書名:學習型企業
出版社:中國環境科學出版社
定價:18
條形碼:9787801635693
ISBN:ISBN 7-80163-569-8
作者:許正中,張永全,關偉
印刷日期:2003-6-1
出版日期:2003-6-1
精裝平裝_開本_頁數:平裝32開,237頁

內容簡介

一個能夠肩負重要的歷史使命、與時俱進的人，必然是善於學習的人；一個能夠肩負重要的歷史使命、與時俱進的組織，必然是善於學習的組織；一個能夠肩負重要的歷史使命、與時俱進的政府，必然是善於學習的政府；一個能夠肩負重要的歷史使命、與時俱進的軍隊，必然是善於學習的軍隊；一個能夠肩負重要的歷史使命、與時俱進的社會，必然是善於學習的社會。作為領導這一切的中國共產黨，必然要成為善於學習的政黨，這樣才能肩負重要的歷史使命，與時俱進，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
本書的編寫，就是為實現上述構思所作的嘗試與努力。我們信相，只要我們人人都樹立終身學習的理念、投身到學習型的各種團隊中去，善於用先進的理論和知識武裝頭腦，同時，講究科學的學習方法，就一定能夠把我們的國家建設得更加美好。

圖書目錄

第一章 學習型企業概述
第一節 學習型企業的產生
第二節 學習型企業的學習
第三節 學習型企業的特徵
第四節 學習型企業的目標
第二章 構建學習型企業的關鍵
第一節 明確學習目標
第二節 排除學習障礙
第三節 營造學習氛圍
第四節 熟悉學習方式
第三章 學習型企業的學習內容
第一節 培養系統思考能力
第二節 改變心智模式
第三節 建立共同願影
第四節 自我超越
第四章 學習型企業的學習工具
第一節 學習型企業的學習工具
第二節 學習工具的系統組合
第五章 學習型企業的組織架構
第一節 追求組織協調與靈活性的平衡
第二節 營造企業的學習文化
第三節 組織架構以的中有效的信息交流
第四節 不斷發展的組織架構
第六章 學習型企業中的組織責任
第一節 端正學習態度
第二節 學習型管理
第三節 開發學習資源
第四節 排除學習障礙
第七章 學習型企業中的員工責任
第一節 員工的學習態度
第二節 員工的學習階段
第三節 員工的學習類型
第四節 員工學習資源的開發
第五節 員工學習障礙的排除
主要參考文獻
編後記