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教育技術促進學校教育創新
內容介紹《教育技術促進學校教育創新》從教育技術促進學校教育創新的基礎理論,國內外發展動態跟蹤研究,數位化學習環境與學習工具的集成及套用研究,數位化資源的...
內容介紹 -
中華人民共和國環境保護法
中華人民共和國環境保護法是為保護和改善環境,防治污染和其他公害,保障公眾健康,推進生態文明建設,促進經濟社會可持續發展制定的國家法律,由中華人民共和國第...
歷史版本 修訂 內容 新環保法 -
教育技術學
教育技術作為教育活動的一個重要方面可謂源遠流長,但那主要是針對它所涉及的教學媒體而言的。人們真正使用教育技術這個術語,並圍繞它形成一個獨立的知識體系,則...
概述 名稱演變 本質特徵 教育技術與電化教育的關係 學科特點 -
信息技術與學校教育關係的反思與重構
《信息技術與學校教育關係的反思與重構》,作者是張俐蓉 ,由 教育科學 出版社於2007 年出版。描述的是計算機、網際網路為主要代表的信息技術究竟應不應該用...
內容提要 目錄 -
上海市環境學校
上海市環境學校(Shanghai Environmental Science School),簡稱“上環校”,位於中國上海。前身是上海市環境工程技術學校...
歷史沿革 辦學理念 學術研究 辦學條件 文化傳統 -
教育技術學[教育學二級學科]
教育技術學是現代教育學發展的重要成果,教育技術參與教育過程,是對教育過程模式的最佳化提升,使得教育過程的組織序列更具邏輯,系統最佳化了分析和處理教育、教學問...
名稱演變 本質特徵 學科特點 基本原理 實踐領域 -
《學習科學與技術》
《學習科學與技術》課程實驗教學大綱。
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教育技術
教育技術指在教育中套用現代科學技術。20 世紀後,隨著現代科學技術的發展,幻燈、投影、電影、錄音、錄像、廣播、電視等現代技術被廣泛套用於教育,擴大了教育...
定義 歷史起源 中國現狀 現代教育 特徵 -
新環境保護法
2014年4月24日,十二屆全國人大常委會第八次會議表決通過了《環保法修訂案》,新法已經於2015年1月1日施行。至此,這部中國環境領域的“基本法”,完...
出台過程 新增內容 條例全文