人物姓名
介紹
| 孟得爾 |
因為有遺傳，才有穩定的物種，所以狗不會生出貓來，燕子也只能孵化出雛燕。當然，生物間還有代的差異，這指的是生物的進化性。
因為有遺傳，通過不同品種的雜交、嫁接，才能得到更優良的品種，現在人類為了不斷豐富自身的需要，培育出數不清的動植物新品種，而且還會有更多的新品種出現。
孟德爾的父親酷愛園藝，是果樹栽培嫁接方面的行家，左鄰右舍的農民經常來向他請教。約翰從小就在父親影響下學會了乾各種農活，並且對果樹嫁接產生了濃厚的興趣。
一次他問父親：“爸爸，一枝小小的良種接穗，儘管全部養料都由劣種砧木供給，為什麼仍能長成粗人的枝幹和香甜的果實？”
“孩子，我也不知道為什麼！但事實的確如此。比養料力量更大是樹木的本性，就是人們稱為‘遺傳’的那種性質吧！”父親根據自己掌握的知識回答了約翰的問題。
小孟德爾默默地聽著聽著，陷入了沉思：“樹木的本性”、“遺傳”，那是怎么一回事呢？他不斷地哺哺自語。
童年的嫁接經驗和國小校里組織的生物活動，這些生物學的遺傳現象在孟德爾幼小的心靈里紮下了深深的根基，這對他成為舉世聞名、發現遺傳規律的偉大的生物學家影響極大。
1843年，年輕的孟德爾進了修道院以後，曾在附近的高級中學任自然課教師，後來又到維也納大學深造，受到相當系統和嚴格的科學教育和訓練，為後來的科學實踐打下了堅實的基礎。孟德爾經過長期思索認識到，理解那些使遺傳性狀代代恆定的機制更為重要。
從維也納大學回到布魯恩不久，孟德爾就開始了長達8 年的豌豆實驗。他首先從許多種子商那裡，弄來了34個品種的豌豆，從中挑選出22個品種用於實驗。它們都具有某種可以相互區分的穩定性狀，例如高莖或矮莖、圓料或皺科、灰色種皮或白色種皮等。
孟德爾通過人工培植這些豌豆，對不同代的豌豆的性狀和數目進行細緻入微的觀察、計數和分析。起初，孟德爾豌豆實驗並不是有意為探索遺傳規律而進行的。他的初衷是希望獲得優良品種，只是在試驗的過程中，逐步把重點轉向了探索遺傳規律。8 個寒暑的辛勤勞作，孟德爾發現了生物遺傳的基本規律，那就是“孟德爾第一定律”和“孟德爾第二定律”，它們揭示了生物遺傳奧秘的基本規律。
孟德爾清楚自己的發現所具有的劃時代意義，但他還是慎重地重複實驗了多年，除了豌豆以外，還對其他植物作了大量的類似研究，其中包括玉米、紫羅蘭和紫茉莉等，以期證明他發現的遺傳規律對人多數植物都是適用的。
1865年，孟德爾在布魯恩科學協會的會議廳，宣讀了自己的研究成果。。儘管與會者絕大多數是布魯恩自然科學協會的會員，其中既有化學家、地質學家和牛物學家，也有生物學專業的植物學家、藻類學家。然而，偉大的孟德爾思維和實驗太超前了，聽眾實在跟不上孟德爾的思維。這樣，孟德爾用心血澆灌的豌豆所告訴他的秘密，一直被埋沒了35年之久！
隨著20世紀雄雞的第一聲啼鳴，來自三個國家的三位學者同時獨立地“重新發現”孟德爾遺傳定律。1900年，成為遺傳學史乃至生物科學史上劃時代的一年。從此，遺傳學進人了孟德爾時代。 [1]
