學校簡介
地址：太原市金剛里柳溪街15號
學校於1984年建校，系太原市教育局直屬完全中學，6:6軌制。學校擁有省特級教師、全國比賽冠軍教師、全國、省、市各級名師、導師、優秀班主任、教學能手、教學標兵、學科帶頭人等一大批優秀教育人才。
近年來，學校秉承“養正立德，多元樹人”的辦學理念，實施“文化立校、文化建校、文化興校”工程，有效促進各項辦學工作的長足發展。
學校秉持“學生有特長、教師有特點、學校有特色”的特色辦學方針，大力實施 “1+X”特色辦學，學校開設了 棋類、書法、繪畫、健美操、舞蹈、啦啦操、籃球、影視編導、播音主持等多個專業培訓項目及30餘個學生社團。通過與高校對接、教學走班化等措施，面向全體、多樣培養，使學生不出校門就能接受到高質量的、免費的特長培訓，在減輕學生家庭經濟負擔的同時，有效減少了特長生外出參加特長培訓的課業負擔。
太原第十九中學學校堅持以人為本的德育原則，創建 “12345”新德育體系，形成家校共育的德育合力，致力培養“基礎紮實、學有所長、個性發展的陽光學子”。
學校結合新高考改革，推出了 生涯規劃課程和 “一學生一策略”的最佳化教育供給側改革，為每一名學生量身定製一整套學業發展規劃，通過實施“智慧課堂”教學改革，高中促特色、國中重養成，提升學生社團自我教育、自我管理能力和水平，開發特色校本課程支撐體系，打造教師隊伍等，使每一名學生都能享有最最佳化、最精準的教育服務，使學生及其家庭充分享受到十九中教育發展的“獲得感”！
學校理念文化：
核心理念：養正立德 多元樹人
基本理念：
太原第十九中學學校精神：養浩然正氣 興大愛真學
校 訓：篤志 躬行
校 風：崇實 拓新
教 風：立責 善導
學 風：善思敏行
辦學理念：
發展願景：有特色的三晉名校
辦學宗旨：讓學生成人成才 讓家長放心滿意
辦學策略：小班高效 多元特色
培養目標：基礎紮實、學有所長、個性發展的陽光學子
規模：
市屬完全中學，高、國中6:6軌，有36個教學班，高中18個班，國中18個班
學校面積：占地27.7畝，建築面積18493平方米
學生人數：在校學生1800人
教工人數：133人
教研課改
1+X 學校特色:
太原第十九中學十九中“學生有特長、教師有特點、學校有特色”的“1+X”特色辦學，是根據霍華德·加德納提出的多元智慧型理論和我校“基礎紮實、學有所長、個性發展的陽光學子”培養目標所確立，同時更是學校“一學生一策略”教育供給側改革戰略實施的主攻方向之一。“1+X”特色辦學實施以來，棋類項目繼續高歌猛進，在包括第三屆全國智力運動會在內的國內外大賽中，斬金奪銀，並在全國範圍內作為普通中學的代表參加了教育部、體育總局組織的經驗交流；健美操異軍突起，組隊兩個月即奪得全國青少年校園青春健身操大賽三等獎，2014年再獲總決賽二等獎，並獲得山西省健美操錦標賽4個一等獎；其他體育、藝術特色項目亦在省、市校園藝術、體育競賽中獲獎無數，學校高考升學率一路攀升，特別是學生憑藉特長升學一本達線率在50%以上，二本以上達線率高達80%。
創新的課改科研:
太原第十九中學學校教科研立足學情實際，積極拓寬研究視野，強化教師團隊的科研能力，突出教研室理論和智力支持職能，為適應教育發展新趨勢，大力發揚“立責，善導”的教風和“善思，敏行”的學風，經過大量實踐探索和理論創新，學校推出了“三步五環，主體高效”新教學模式改革，在此基礎上，進行“智慧課堂”實踐，倡導“走下講台，共同育人，重在生成，自覺覺人”，改變教學方式和學習方式，提升師生生命質量。學校獲得全國教育科研先進單位稱號，完成太原市12所基礎教育課程改革實驗任務；承擔的多個國家級課題，成果豐碩。
辦學成績
太原第十九中學
太原第十九中學學校教育教學成績優異，連續幾年中、高考成績居市屬普通中學前列，多次榮獲省、市教育部門頒發的教育教學質量獎，在同類學校中遙遙領先。2004年榮獲“普通高中高考優秀獎”、“普通高中畢業考試提高獎”和太原市人民政府頒發的國中教學質量最高獎——“國中學校教育教學質量先進集體‘綜合優勝獎’”和“義務教育課程改革先進集體”；2011年榮獲“普通高中教育教學質量優良學校”；2013年榮獲“普通高中教學質量優秀獎”和“國中教育教學質量優秀獎”；2017年國中道德與法治學科、高中語文學科分別榮獲“太原市基於核心素養、教學目標引路、提升課堂質量行動”項目優秀基地。學校的特色辦學也受到上級肯定，曾被市教育局評為“兩個條例”先進學校。2017年8月榮獲“全國民眾體育先進單位”。
師資力量
學校是教育部重點科研題目“中學整體最佳化改革實驗學校”。學校現有專任教師100人，有省特級教師、名師、省市學科帶頭人、骨幹教師、省市優秀教師、優秀班主任、教學能手等數十人。廣大教師師德高尚、勤於鑽研、樂於奉獻，已摸索出一整套適合普通中學學生髮展的行之有效的辦法。
學校現擁有山西省特級教師1人，山西省名師1人，山西省學科帶頭人2人，太原市名師5人，太原市學科示範與提高工作站名師工作室導師2人，全國比賽冠軍教師2人，山西省教學能手7人，山西省優秀班主任5人，山西省骨幹教師5人，太原市教學標兵13人，太原市教學能手28人，太原市優秀班主任45人，太原市高造詣學科帶頭人15人，太原市高水平骨幹教師28人。學校被山西省教育廳確立為山西省高考綜合改革項目——綜合素質測評實驗項目校。學校國中政治學科被太原市教育局確立為太原市國中政治學科基地校，常年面向全市學科教師提供專業指導，並成為學校各項教學改革的龍頭。同時，國中道德與法治學科與高中語文學科是太原市教育局確立的太原市學科項目基地，為太原市學科建設發揮了積極的示範作用。近年來，在太原市連續兩屆的“成長杯”“敬業杯”“升華杯”課堂教學競賽中，學校教師團隊多次榮獲集體一等獎、集體二等功，教師多人奪得個人一等獎，其中吉翔老師、呂慶濤老師榮立個人一等功，弓英老師、李美春老師榮立個人二等功。
