學校概況
學校薈萃了一批學識淵博、治學嚴謹、愛崗敬業的優秀教師，長期以來，學校堅持下大力氣抓常規管理，對新教師實行以老帶新的做法;堅持實行校級領導、年級主任、教研組長聽課制度;堅持科研興校，要求教師“在乾中研究、在研究中乾”，不斷改革落後的教學模式，探索行之有效的教學方法。
學校堅持“育人為本，全面發展”的辦學理念，積極探索實施素質教育，不斷深化教育教學改革。
教師隊伍建設
學校採取多種形式大力加強教師師德教育;加大對教師教學技能的培訓的力度，培養名師，實施名師工程;逐步完善了以結果評價為主，以過程評價為輔，以“德、能、勤、績”為主要指標的評價激勵機制 在這些積極政策、措施的支持下，教師逐步放下了“合格教師即可”的安逸思想，努力進行業務鑽研，拼搏奮進，提高自身素質和育人本領。廣大教師人心思上，人心思進，掀起了爭當“名師”的熱潮。
全體教師本著“嚴謹、勤奮、樸實、進取”的精神，形成了老教師勤勤懇懇、嘔心瀝血、傳授經驗、青年教師虛心好學、認真鑽研“傳幫代”的良好校風。一大批中青年教師經過短時間的礪練，形成了自己的教學風格，他們綜合素質好，愛崗敬業，富有創造力，深受學生的歡迎。
最佳化辦學條件
學校堅持立足邢台，面向河北，以教學為中心，不斷深化改革，強化管理，加強基本建設、使教育教學質量和綜合辦學水平不斷提高。
學校不斷最佳化辦學條件，目前學校教學生活設施配套齊全，服務網路完善，現代化教學手段齊備，學校以人的發展為本，營造有利於學生髮展的學校環境，保證了各種活動的開展，促進了學生素質的全面發展和提高。
德育工作
學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，堅持以德育為龍頭，以教學為中心，以科研為先導，以紀律做保障，視質量為生命的工作思路，以法治教，廣泛開展黨性教育
教學管理
學校的教學管理是出類拔萃的，教務處有一套健全的科學教學管理制度，有嚴格的量化考核標準。同時把實行“五五二五”工程。即五位主教科教師分別和五位學生“結對子”不僅精心教書，而且勤於育人，實施教學、管理服務、環境、實踐五個方面的全方位育人，全面的提高了教學質量。
著眼於21世紀，我們正以飽滿的熱情，更勤奮的工作，邁著更堅實的步伐，為使學校的教育水平再上一個新台階而努力工作。
寧晉縣大陸村中學是一所文理科兼備，體育、美術見長的學校。
學校薈萃了一批學識淵博、治學嚴謹、愛崗敬業的優秀教師，長期以來，學校堅持下大力氣抓常規管理，對新教師實行以老帶新的做法;
堅持實行校級領導、年級主任、教研組長聽課制度;堅持科研興校，要求教師“在乾中研究、在研究中乾”，不斷改革落後的教學模式，探索行之有效的教學方法。
學校堅持“育人為本，全面發展”的辦學理念，積極探索實施素質教育，不斷深化教育教學改革。
