大學生思想政治教育前沿

大學生思想政治教育前沿

《大學生思想政治教育前沿》選輯了作者獲得二三個國家教學成果獎和八個省部級學術成果獎的精品力作,體現了作者以馬克思主義理論及其當代成果為指導,運用思想政治教育學科的理論與方法,釺對新時期大學生思想政治教育的一系列前沿問題進行探索的過程和收穫,既有理論上的新構建,又有實踐上的新突破。

基本信息

內容簡介

調味品養生調理妙方

《大學生思想政治教育前沿》選輯了作者獲得二三個國家教學成果獎和八個省部級學術成果獎的精品力作,體現了作者以馬克思主義理論及其當代成果為指導,運用思想政治教育學科的理論與方法,釺對新時期大學生思想政治教育的一系列前沿問題進行探索的過程和收穫,既有理論上的新構建,又有實踐上的新突破。

《大學生思想政治教育前沿》適宜於高等學校相關研究者、管理者、輔導員以及思想政治教育學科教師、研究生、本科生閱讀參考。

作者簡介

徐建軍,男,1954年生,中南大學黨委副書記、二級教授(研究員)、博士生導師。兼任中國高校輔導員工作研究會副會長、教育部高校心理健康教育專家指導委員會委員、中國高校思想政治教育研究會學術委員會委員、省大學生思想政治教育研究會會長、省研究生思想政治教育研究會會長、省大學生心理健康教育專家指導委員會主任、國家創新性人才培養基地主任、國家大學生文化素質教育基地副主任、省思想政治工作研究基地主任兼首席專家、省網路德育研究基地主任等職。出版《高校思想政治教育前沿》等學術著作10部、《思想道德修養》等教材3本,在《求是》、《人民日報》等發表論文百餘篇。作為第一完成人獲國家教學成果二等獎2項,省哲學社會科學套用成果一等獎1項,其他部省級成果獎6項。被遴選為享受國務院政府特殊津貼專家、省首屆大學生思想政治教育十佳優秀領導者、省首批十佳高校思想政治工作者,省政府記一等功。

圖書目錄

一、網路思想政治教育

網路思想政治教育的概念和特點

網路的本質和功能

網路與學生思想行為的關聯

網路與思想政治教育的關聯

網路思想政治教育與現實思想政治教育

加強網路文化建設和管理 營造積極健康的網路環境

積極推進網路條件下高校思想政治教育創新

信息化社會與大學德育

網際網路上德育系統建設的探索

加強網路思想政治工作隊伍建設

大學網路德育環境的構築

網路與大學生社會化

二、心理健康教育

大學生心理健康教育三議

大學生自殺的預防

搭建心理健康教育的有效體系

網路文化與大學生心理健康

大學生網路成癮的防治

客觀因素對女大學生自殺行為的影響

網路對大學新生心理的影響及對策

三、研究生思想政治教育

研究生同樣需要思想關懷

積極推行研究生導師思想政治教育責任制

加強研究生思想政治教育隊伍建設

增強網路環境下研究生心理健康教育的有效性

職業素質要求與專業學位研究生培養

四、文化素質教育

探索理工科大學生文化素質教育的新途徑

建設文化素質教育的網路新陣地

深入開展大學生文化素質教育

五、就業指導與創業教育

畢業生就業與就業指導

適應社會 走向成功

大學生創業和創業教育任重道遠

大學生自主創業應理性為先

大學生創業教育應注重實效性

大學生創新教育環境的營造

六、人生價值觀教育

推進國家助學貸款工作呼喚創新誠信教育

大學生認知特徵與思想政治工作創新

和諧視野下的大學生人生價值觀構建

大學生的情緒管理

論道德教育新目標:人格整合

校風漫談

七、高校國防教育

高校國防教育中的謀略價值

高校國防教育價值論

高校國防教育的功能

高校國防教育的信息化

八、思想政治教育隊伍建設

結構轉型是高校輔導員隊伍專業化建設的關鍵

高校德育工作者職業倦怠產生的原因及干預

論大學教師職業道德

充分調動大學教師的教學積極性

師德若水

九、德育基地建設

高校德育示範基地的功能

切實抓好德育示範基地的建設

論高校德育基地資源共享

高校德育有效實施途徑的思考

十、育人為本德育為先

以科學發展觀指導大學生思想政治教育的理念更新

努力開創大學生思想政治教育新局面

構建和諧社會與大學生思想政治教育

高校思想政治教育必須強化創新求實

切實加強高校思想政治教育

以科學發展觀指導大學生思想政治教育

高校德育應處理好幾個關係

高校工會思想政治工作的途徑

十一、高校黨的建設

把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線

學習《鄧小平文選》第三卷的幾點認識

努力學習和實踐鄧小平民主集中制思想

加強黨員教育全面提高黨員素質

發揮院系黨組織政治核心作用的思考

加強高校機關黨的建設的思考

勤政廉政搞好校機關革命化建設

高校黨委辦公室要不斷提高服務水平

加強高校督促檢查工作的思考

高校院系黨組織選優評估方案的構想

附錄:立爭先之標求創新之舉

後記

……

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