![夜鶯之歌[斯特拉文斯基的歌劇]](/img/0/f04/nBnauM3X4QTO3kDM5EjMxMzM1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzLxIzL0MzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "夜鶯之歌[斯特拉文斯基的歌劇]")
作品介紹
斯特拉文斯基：夜鶯之歌 STRAVINSKY: Le Chant du Rossignol
斯特拉文斯基的《夜鶯》，劇是一部3幕歌劇。情取自安徒生的童話，敘述夜鶯的歌聲打動了一切人的心。夜鶯飛入中國皇宮，為皇帝歌唱，它的歌唱，感動得皇帝掉了淚。不久，日本天皇又給中國皇帝送來一隻機器夜鶯作為禮物。機器夜鶯也唱起歌，真夜鶯不屑與假夜鶯為伍，生氣地飛走了。後來，皇帝臥病不起，死神和機器夜鶯守候在他身邊。死神以為真夜鶯不會再回來，向皇帝許願說，如果真夜鶯能回來，就讓你復生。結果，真夜鶯果真飛回，它的歌聲不僅迷住了皇帝也使死神陶醉。死神懇請它繼續唱下去，夜鶯就要求歸還皇帝的冠冕、寶劍和權仗，死神一一歸還，最後自己遁去，皇帝康復如初。斯特拉文斯基據此歌劇，於1917年應賈吉列夫之約改編成舞劇，後又改編成交響詩。交響詩1919年12月6日由安塞美指揮瑞士羅曼德樂團、舞劇1920年2月2日由安塞美指揮俄羅斯舞劇團首演。交響詩分為3段：1.中國皇宮祭壇，前半段描述中國皇宮景況，後半段為皇帝進場，奏中國進行曲。2.兩隻夜鶯，真正的夜鶯以長笛、小提琴為中心表現，機器夜鶯以雙簧管為中心表現。這一段描述夜鶯之歌—中國皇宮情景再現，機器夜鶯的歌唱—皇帝退場（中國進行曲再現）—漁夫之歌，漁夫唱夜鶯飛回來的喜悅。3.皇帝的病與痊癒，分為4個場景：夜鶯對皇帝的病—“死”所唱的歌—送葬進行曲—漁夫之歌。皇帝的病由兩種含恐怖意味的短小鏇律表示，機器夜鶯的叫聲由小號、小提琴、雙簧管順序表現，真正的夜鶯之歌以長笛與小提琴為中心表現。大臣們向皇帝臥室走去表現為送葬進行曲，病好的皇帝向大臣打招呼以豎琴、定音鼓表現。最後的小號奏漁夫之歌，再奏夜鶯飛回的喜悅。
版本介紹
交響詩《夜鶯之歌》的版本可選：
多拉蒂指揮倫敦交響樂團版，Mercury，CD編號432 012-2（曲目參見《火鳥》），《企鵝》評介三星帶花。
1.多拉蒂指揮倫敦交響樂團版，Mercury，CD編號432 012-2（曲目參見《火鳥》），《企鵝》評介三星帶花。
2.布列茲指揮法國國家交響樂團版，Erato，CD編號2292 45382-2（+斯特拉文斯基《普爾欽奈拉》），《企鵝》評介三星。
3.賈維指揮蘇格蘭國家交響樂團版，Chandos，CD編號CHAN 9238（+斯特拉文斯基《隨想曲》、《3樂章交響曲》）。
學海導航
圖片本文講述了在第二次世界大戰期間的蘇聯衛國戰爭中，一個被游擊隊員稱作“小夜鶯”的孩子給敵人帶路，巧送情報，使的游擊隊全殲德軍，取得戰鬥勝利的故事，歌頌了“小夜鶯”的機智勇敢，熱愛祖國的思想品格。
原文
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夜鶯之歌[斯特拉文斯基的歌劇]戰鬥剛剛結束，一小隊德國兵進了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園裡，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。土兵們和軍官注意聽著，開始注視周圍的灌木叢和掛在道旁的白樺樹枝。他們發現就在很近很近的地方，有個孩子坐在河岸邊上，搭拉著兩條腿。他光著頭，穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣，手裡拿著一塊木頭，不知在削什麼。“餵。你來！”軍官叫那個孩子。孩子趕緊把小刀放到衣裳里，抖了抖衣服上的木屑，走到軍官跟前。“呶（náo），讓我看看！”軍官說。孩子從嘴裡掏出一個小玩藝兒，遞給他，用快活的藍眼睛望著他。’ 那是個白樺樹皮做的口哨。BR> “挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”軍官點了點頭。轉眼間，他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光，“誰教你這樣吹哨子的？” “我自己學的。我還會學杜鵑叫呢。” 孩子學了幾聲杜鵑叫。接著又把哨子塞到嘴裡吹起來。“村子裡就剩下你一個了嗎？”軍官繼續盤問他。“怎么會就剩下我一個？這裡有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個！”“你這個壞傢伙！”軍官打斷孩子的話，“我是問你這裡有沒有人。”“人哪?戰爭一開始這裡就沒有人了。”小孩不慌不忙地回答，“剛剛一開火，村子就著火，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了。”“蠢東西！”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。“呶，你認識往蘇蒙塔斯村去的路嗎？那個村子大概是叫這個名字吧？”“怎么會不認識！”孩子很有信心地回答，“我和叔叔常到磨坊那兒的堤壩上去釣魚。那兒的狗魚可凶呢，能吃小鵝！”“好啦，好啦，帶我們去吧。要是你帶路帶得對，我就把這個小東西送給你。”軍官說著，指了指他的打火機，“要是你把我們帶到別處去，我就把你的腦袋擰下來。聽懂了嗎？”隊伍出發了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人並排著走。小孩有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，又爬上了長滿古松的小山。“你們這裡有游擊隊嗎?”軍官突然問。“你說的是一種蘑(mó)菇(gū)嗎？沒有，我們這裡沒有這種蘑菇。這裡只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。”孩子回答。軍官覺得從孩子嘴裡什麼也問不出來，就不再問了。樹林深處，有幾個游擊隊員埋伏在那裡，樹旁架著衝鋒鎗。他們從樹枝縫裡往外望，能夠看見曲折的小路。他們不時說幾句簡單的話，小心地撥開樹枝，聚精會神地盯著遠方。“你們聽見了嗎？”一個游擊隊員突然說。他伸直了腰，好像有什麼鳥的叫聲，透過樹葉的沙沙聲，模模糊糊地傳來。他側著頭，往叫聲那邊仔細聽，“夜鶯！”“沒聽錯嗎？”另一個游擊隊員說。他緊張起來，仔細聽，可又什麼也聽不見了。他從大樹樁下邊掏出四個手榴彈，放在眼前以防萬一。“這回你聽見了沒有？”夜鶯的歌聲越來越響了。那個最先聽見夜鶯叫的凝神地站著，好像釘在那裡似的。他注意數著一聲一聲的鳥叫：“一，二，三，四……”一邊數一邊用手打著拍子。夜鶯的叫聲停止了。“32個鬼子……”那個人說。只有游擊隊員才知道這鳥叫的意思。接著傳來兩聲杜鵑叫。“兩挺機關槍。”他又補充說。“對付得了！”一個滿臉鬍子的漢子端著衝鋒鎗說。他理了理掛在腰間的子彈袋。“應該對付得了！”聽鳥叫的那個人回答，“我和斯切潘叔叔把他們放過去，等你們開了火，我們在後邊加油。如果我們出了什麼事，你們可不要忘了小夜鶯……”過了幾分鐘，德國兵在松樹林後邊出現了。夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是對藏在寂靜森林裡的人們來說，那歌聲已經沒有什麼新鮮的意思了。德國兵走到林中空地上的時候，突然從松樹林裡發出一聲口哨響，像回聲一樣回答了孩子。孩子突然站住，轉了個身，鑽到樹林裡不見了。槍聲打破了林中的寂靜。軍官還沒來得及抓起手槍，就滾到了路邊的塵埃里。被衝鋒鎗打傷的德國兵一個跟一個地倒下。呻吟聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了樹林。第二天，在被燒毀的村子的圍牆旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿著那件綠上衣，坐在原來那河岸邊削什麼東西，並且不時回過頭去，望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。 從孩子的嘴裡飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。
