基本信息
出版社: 北京語言大學出版社
版次：第1版 (2005年10月1日)
包裝：平裝
頁數: 292頁
正文語種: 中文
開本: 32
ISBN: 9787561915141
條形碼: 9787561915141
產品尺寸及重量: 20.8 x 14 x 1.4 cm ; 341 g
ASIN: B003BVJNEO
作者：孔繁清
市場價： 18 元
內容簡介
《多元文化背景下的學生工作研究》內容簡介：我們正處在一個信息化和全球化不斷加快的時代。隨著我國全方位、多層次、寬領域的對外開放政策的推進，中外文化的碰撞、交流與結合已滲透到各個領域，高等學校更是成為了中外文化之間交流與碰撞的前沿陣地。文化是一個國家綜合國力和國際競爭力的深層支撐，而教育則承擔著傳承和創新文化的功能。聯合國教科文組織國際教育發展委員會在《學會生存》的報告中倡導，在國際化的時代，教育應培養出具有全人類道德意識的新人，"這種新人必須懂得個人的行為具有全球性的後果，能夠考慮事情的輕重緩急，並能夠承擔人類命運的共同職責中自己的一份責任"。作為我國的高等學校，在當前這一多元文化的背景之下，如何積極有效地做好學生的教育和管理工作，全面培養始終代表先進文化前進方向、具有國際競爭力的時代新人，是擺在每一個教育工作者面前的重要課題。
圖書目錄
序
理論篇
多元文化背景下大學生素質教育的實施
一、以多元文化背景為依託，實施特色素質教育
二、以素質教育為突破口，增加人文教育的比重
三、遵循高等教育規律，突顯思想素質教育
試論多元文化背景下校園特色精神的塑造
一、校園精神——校園文化的靈魂
二、北語校園精神應具有的基本內涵
三、北語校園精神的培育
提高執政能力構建先進文化——多元文化背景下的校園文化能力建設
一、文化的作用
二、執政能力和先進文化的關係
三、多元文化背景下建設社會主義的先進校園文化
多元文化背景下大學生素質教育的思考——美國大學人才培養中的"素質教育"啟示
一、美國大學的"素質教育"思想
二、美國大學的"素質教育"實踐
三、啟示之一：在學生服務中體現"素質教育
四、啟示之二：重視在非智力因素上體現"素質教育
多元文化背景下德育工作者的國際意識及其更新
一、當今的社會發展是多途徑的
二、當今世界的發展進步是世界各民族各國家共同推動的
三、各民族在其社會發展的進程中都有獨特的制度
多元文化背景下大學生跨文化交流能力的培養
一、跨文化交流是新時代教育的基本特徵
二、跨文化交流是提高學生綜合素質的重要途徑
三、跨文化交流中需要注意的基本問題
多元文化背景下的共青團工作探析
一、發揮共青團組織在大學生思想政治教育中的作用
二、大力加強校園文化建設，最佳化育人環境
三、加強心理健康教育，提高學生的心理素質
多元文化背景下大學生心理需要與自身資源有效配置的探析
一、多元文化背景下大學生心理問題的實質
二、大學生個體心理的各種需要與自身資源合理有效的配置分析
三、在多元文化背景下大學生心理健康與諮詢探析
多元文化背景下中國學生國際形勢教育初探
前言：問題的提出
一、從封閉式灌輸到開放式競爭
二、"開放式競爭"下的國際形勢教育
三、結論和啟示
對加強和改進當代大學生理想信念教育問題的思考
一、進一步深化對理想信念和理想信念教育的認識
二、充分認識開展理想信念教育的時代條件
三、充分認識當代大學生的思想狀況，尤其是對待理想信念問題的態度
四、繼續充實理想信念教育的內容，努力探索理想信念教育的方法和途徑
以古鑒今加強德育工作
探析大學生素質的養成與提高
一、素質的內涵及其養成
二、大學生素質教育的定位及制約因素
三、大學生素質教育途徑的思考
試論高校和家庭之間的溝通與配合
一、高校和家庭之間溝通與配合的必要性
二、高校和家庭之間溝通與配合的重要性
三、高校和家庭溝通與配合的內容、方法和注意事項
調查研究篇
多元文化背景下大學生對外交往心理的特點及其跨文化交流能力的培養
一、"多元文化"釋義及其相互影響
二、大學生對外交往的心理特點
三、大學生對外交往中存在的心理障礙
四、大學生對外跨文化交流能力的培養
多元文化背景下中國學生思想狀況調查分析
前言：問題的提出和調查的方法
一、當前北語學生思想的基本情況
二、媒體開放性的影響
三、跨國交往的影響
四、關於公共理論課
五、結論和啟示
如何解決國家助學貸款中政策和市場之間的矛盾
一、國家助學貸款的推出
二、國家助學貸款——政策和市場的矛盾
三、完善國家助學貸款的幾點措施
我校大學生的職業價值觀研究
一、前言
二、研究方法
三、研究結果
四、討論
……
實踐篇
附錄
編後記
