隨著民國年間教育的發展﹐經過教育界的廣泛討論﹐又對壬子學制進行了修改。1922年11月1日﹐教育部公布新學制(壬戌學制)﹐規定國小六年(其中初小四年為義務教育)﹐國中三年﹐高中三年(實行普通﹑師範﹑職業分科制)﹐大專四年﹐大學四至六年﹐大學院不定。大學只設一科者稱某科大學﹐設數科者稱大學。此次學制改革採用了美國單軌制系統﹐縮短了國小年限﹐有利於國小的普及和中等教育水平的提高﹐選科﹑分科並行﹐重視職業訓練﹐貫徹男女平等原則﹐師範教育公私兼辦﹐加上若干地方不做硬性規定﹐適應了當時的教育需要。這一學制基本沿用到1949年。
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壬子一癸丑學制
壬子一癸丑學制,教育制度名,是1912年7月教育部召開中央臨時教育會議討論教育政策和改革措施等重要問題,1912年9月3日教育部公布《學校系統令》稱“壬子學制”。
介紹 相關信息 -
壬子癸丑學制
壬子癸丑學制是中國在1912年(壬子)至1913年(癸丑)制定公布的學制,是中國辛亥革命後1912~1913年南京臨時政府制定公布的學制系統,因乾支分別...
時代背景 學制 影響 主要內容 配套法規 -
學制
學制是指各級各類學校教育制度。學制規定了不同教育類型之間的關係、學校的設定原則和組織辦法。
釋義 定義 現代學制 歷史 -
壬戌學制
1922年11月,中華民國北洋政府以大總統令頒布的《學校系統改革案》中規定的學制系統。為區別於壬子癸丑學制,又稱新學制。此改革案由全國教育會聯合會提出。...
編輯本段歷史背景 壬戌學制 歷史沿革 -
中國高等教育學制改革
中國高等教育學制改革,作者,肖海濤,由廣東高等教育出版社於2011-08-01出版。
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學制演變/中國近代教育史資料彙編
注意收輯制訂學制的歷史背景資料; 注意收輯制訂學制時醞釀準備的資料; 注意收輯各次學制的基本章程;
內容介紹 -
中國學制
中國的各級各類學校教育制度。它反映著中國各級各類學校教育內部的結構及其相互關係,規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限及他們之間的銜接、轉換等等。
中國學制 正文 配圖 相關連線 -
辛亥革命以後至北洋軍閥統治時期教育(1911~1927)
1年。 這個學校系統稱“壬子學制”。不久,教育部又陸續頒布各種學校令,與這個學制略有出入,1912~1913年將二者總合成“壬子癸丑學制”(見壬子癸丑學製圖),較壬子學制在系統上,上加大學院,下加蒙養院(蒙學堂...
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