基礎教育學教程

內容介紹由李方主編的《基礎教育學教程》是普通高等教育“十一五”規劃重點教材，注重新型師範教育模組課程的建設，為培養學生的創新精神和實踐能力服務，全面體現”大學精神、大學文化”和“實用、適用”的教學要求。 本書的主要任務是使師範生能夠掌握教育學的基本知識和理論以及教育教學的基本技能，具有良好的教育專業素養，為將來從事基礎教育教學工作打下堅實的基礎。 本書主要供高等師範院校公共教育學課程以及教育科學學院（教育學院、教育系）教育學專業課程的教學使用，也可作為在職中國小教師的培訓教材。

內容介紹

由李方主編的《基礎教育學教程》是普通高等教育“十一五”規劃重
點教材，注重新型師範教育模組課程的建設，為培養學生的創新精神和實
踐能力服務，全面體現”大學精神、大學文化”和“實用、適用”的教學
要求。
教育學是高等師範院校教育類課程的“母”學科。本書的主要任務是
使師範生能夠掌握教育學的基本知識和理論以及教育教學的基本技能，具
有良好的教育專業素養，為將來從事基礎教育教學工作打下堅實的基礎。
《基礎教育學教程》圍繞“教育的構成要素”這一核心構建了相對完
整的教育學理論體系，並按照“總論—目的論—教師論—學生論—環境論
—課程論—教學論—德育論—管理論”這一基本線索進行了深入論述。
本書內容豐富，結構合理，理論性、針對性、實用性強，既便於教師
的教授，又利於學生的學習。
本書主要供高等師範院校公共教育學課程以及教育科學學院（教育學
院、教育系）教育學專業課程的教學使用，也可作為在職中國小教師的培
訓教材。