內容簡介
為孩子當牛做馬，為什麼卻成了孩子最熟悉的陌生人？家長常常只看到青春期孩子的叛逆和衝動，卻看不到孩子得不到親人理解的痛苦；只會歷數孩子的種種“不是”，卻看不到孩子急於擺脫外部壓力和內心糾結的深深渴望；只抱怨自己的拳拳愛心換來的是孩子的反感與冷漠，卻看不到喋喋不休如何讓本已疲憊不堪的孩子雪上加霜。有時候，孩子要的未必是錦衣玉食、噓寒問暖，而只是一扇透氣的窗戶。孩子能否具有競爭力，真正比拼的是家長的智慧和溝通技巧。孩子懶惰、追星、攀比、早戀、網癮、貪玩、偏科、厭學……書中選取了13-18歲中學生家長普遍遭遇，同時也是最感困惑、焦慮的幾十個典型教育問題，引導家長如何有效地與孩子進行良性溝通，在給孩子嘗試生活權利的同時，提升孩子的競爭力。
作者簡介
王金戰，他被譽為“中國教育界領軍人物”、“孩子成才的設計師”；他堅信“每個孩子都是潛在英才”；作為“全國十大名牌教師”之一，他帶的一個班有37人被北大、清華錄取；作為一個普通的父親，他讓女兒毫無懸念地考入北大。中國科學院博士、全國優秀教師，中國人民大學附中數學教師，寬高教育集團董事長、國家“十一五”重點課題，素質教育中的家長作用研究，課題組組長，美中英才教育聯盟理事長。他在國家級刊物上發表論文二十餘篇，有三篇論文獲全國優秀論文一等獎，兩次在國際學術大會上宣讀論文，十多次在中央電視台等主流媒體舉辦專題講座。本著“每個孩子都是潛在英才”的理念，他創造了一整套獨特而實用的教育模式。已出版著作：《學習哪有那么難》、《究竟什麼樣的孩子適合留學》等。
圖書目錄
懂孩子的家長應該知道的
問題孩子出自問題家長/3
14歲之前是孩子成長的關鍵時期/5
現在的孩子最需要什麼/7
孩子不願與家長溝通，責任在家長/9
孩子的前程是需要提前設計的/11
數子十過不如獎其一功/12
跟孩子講話是要備課的/14
如何對待孩子的缺點/18
讓喋喋不布變成孩子能理解的愛
進入重點中學的孩子很自卑，怎樣幫他重樹信心/23
孩子軍訓很苦很累，父母要不要去看望/26
孩子因相貌不佳而自我封閉，怎樣使他不再自卑/28
孩子不願接觸異性同學，怎樣幫他克服心理障礙/30
孩子想競選班幹部，家長該不該支持/32
孩子參加學校的課餘活動很活躍，會影響學習嗎/34
男孩子一身女孩氣，怎樣讓他更具陽剛之氣/36
孩子有點同性戀傾向，家長應該怎么辦/39
孩子很懶惰，怎樣培養他的生活自理能力/42
孩子嬌生慣養怕吃苦，怎樣培養他的吃苦精神/44
孩子考上寄宿制學校卻不願意住校，怎么辦/45
孩子習慣性說謊，家長怎么辦/47
孩子做事磨蹭拖拉，怎樣改變這種狀態/49
孩子鬧著要手機，配手機會不會影響他學習/52
孩子沉迷於網路，家長怎樣幫他擺脫/54
孩子成了追星族，家長該如何引導/57
孩子偷看黃色小說，應該怎樣跟他談“性”/60
孩子甘做“宅男”、“宅女”，怎樣讓他們走出家門/62
孩子早戀，家長該如何應對/64
孩子喜歡比吃穿，怎樣消除其攀比心理/67
孩子和社會不良青年混在一起，家長怎么辦/70
孩子喜歡穿奇裝異服，家長如何做說服工作/72
孩子經常被同學欺負，家長應該如何處理/74
巧妙溝通化解孩子成長的煩惱
孩子凡事都讓家長拿主意，如何讓他有主見/79
孩子愛說“不關你的事”，是家長管多了嗎/82
家長自己的事情，有必要跟孩子溝通嗎/84
孩子產生逆反心理，家長怎么應對/87
孩子心情不好時，怎樣幫他疏導負面情緒/91
……
幫助孩子學習並快樂著
