簡介
國際網際網路協會（Internet Society,簡稱ISOC）正式成立於1992年1月。提出成立ISOC的構想最早源於1991年6月在丹麥首都哥本哈根舉行的國際網路會議上。創立者希望通過成立一個全球性的網際網路組織，使其能夠在推動網際網路全球化，加快網路互連技術、套用軟體發展，提高網際網路普及率等方面發揮重要的作用。ISOC作為一個非政府、非贏利的行業性國際組織，迄今已擁有來自全世界各地的100多個組織成員和20,000名個人成員。它同時還負責網際網路工程任務組（IETF），網際網路結構委員會（IAB）等組織的組織與協調工作。
ISOC的日常運作主要由以下的部門及人員來實現：國際理事會、國際網路會議與網路培訓部、地區與當地分會、各個標準與行政團體、委員會、志願人員。其中理事會（the Board of Trustees）是ISOC的主管部門，主要負責ISOC全球範圍內的各項事務。下設主席（目前由Fred Baker擔任）及理事。這些理事均是由全球各地區挑選出的網際網路傑出精英，其中一些人士曾在創立和推動網際網路及網路技術的過程中做出卓越的貢獻。主席/CEO為Lynn St. Amour。秘書處工作主要由秘書長負責，現任秘書長是Scott Bradner。
ISOC總部及秘書處設在美國維吉尼亞州萊斯頓地區（Reston），該地區位於美國首都華盛頓西部約50公里處，東部緊鄰杜勒斯國際機場（Dulles International Airport）約8公里。
工作職能
ISOC成立的宗旨是為全球網際網路的發展創造有益、開放的條件，並就網際網路技術制定相應的標準、發布信息、進行培訓等。除此以外，ISOC還積極致力於社會、經濟、政治、道德、立法等能夠影響網際網路發展方向的工作。其工作職能主要包括以下幾方面：一、推動“網際網路”的法律保護
ISOC認為“網際網路”是一個普通的、沒有限制的辭彙，為了保護這一術語，ISOC規定，任何組織或個人都不得對其進行註冊，否則，他們將採取法律措施。
二、推動網際網路企業自律
積極參加眾多技術領域的發展工作，如全球電子商務、加密技術、審查制度、隱私權等。
三、推動網際網路標準制定
支持網際網路標準與協定組織的工作是ISOC工作中重要的一部分。
ISOC作為IETF（網際網路工程任務組）、IAB（網際網路結構委員會）、IESG（網際網路工程指導小組）、IRTF（網際網路研究任務組）等網際網路標準制定與研究機構的支持組織，在該領域的活動非常廣泛。
四、推動公共政策研究
ISOC理事會近日確定了公共政策領域內重點研究的幾項議題，考慮到各個地區和國家的觀點差異較大， ISOC對於每個問題的形成與發展的看法都需要進行詳細分析和討論後確定。這幾項議題包括：
1、審查制度與自由言論
2、隱私保護問題
3、稅收問題
4、網際網路管制
5、智慧財產權
五、組織會議
ISOC每年主辦兩次全球性年會：國際網路會議（INET）主要集中討論在全球範圍內如何發展、實施網際網路技術、套用軟體、相關政策等。
網路與分散式系統安全年會（NDSS）旨在促進發展全球信息技術安全領域的交流。
六、教育與培訓項目
1993年在美國洛杉磯召開的INET會議上，ISOC決定成立一系列培訓班，幫助全球各國，特別是開發中國家加強網際網路接入，並推動網際網路在這些國家的發展。通過在NTW的學習，培訓者能夠了解如何通過網路獲取或提供服務，如何做好相應的管理工作，以加強本國網路的持續性發展等。
ISOC通過舉辦各種形式的網路培訓學習班，對來自全世界各地的專業人員進行網路互連技術設計、運作、維護及管理等方面的培訓。迄今為止，已有2500名專業人員在ISOC各種培訓班接受了培訓。這些畢業生在各自國家的網際網路連線及網路建設方面發揮了重要的作用。
ISOC最初開設的網路培訓學習班只使用英語授課。為了擴大學習班在法語地區的影響，ISOC在1996年對部分培訓學習班使用法語授課，自1998年，一些培訓班已正式開始使用法語授課。另外，培訓班還專為西班牙語地區的人們開設了西班牙語課。
＊每年召開的INET開設了三種不同形式的教育培訓班：
（1）、網路技術學習班——針對網路技術發展較晚的國家展開深入、細緻、系統的培訓課程。
（2）、預備會議之教育者網路技術培訓班——對全球的教育者進行網路技術的培訓。
（3）、預備會議之網際網路輔導班。
七、thinkquest
ISOC與Advanced Network Services進行合作，擔任國際教育考試（ThinkQuest）的評審，這項考試專門提供100萬美元資金用於中學生髮展創新性的網路基礎教育工具。
八、出版物
半月刊雜誌——《OnTheInternet》，內容涉及技術、以及技術在商業、教育、政府和文化等領域的影響等。
月度電子新聞雜誌——《ISOC論壇》，主要報導與網際網路技術有關的各類最新訊息。
