初等教育機構。最早產生於十六世紀的德國,由城鎮主辦,教習實用知識和新教教義。十七世紀初,這種學校逐漸增多,成為實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以後,也相繼成立。中國於1915年改初等國小堂為國民學校,“以授以國民道德之基礎及國民生活所必需之普通知識技能為本旨”,六歲入學,修業四年;畢業後視具體情況可升入高等國小校〔修業三年〕。另設預備學校,同國民學校、高等國小校平行;“以施以初等普通教育、預備升入中學為本旨”〔附設中學〕;分前期〔四年〕和後期〔三年〕。1922年,國民學校仍改為初等國小校,取消預備學校。1940年,國民黨政府實行所謂“管、教、養、衛一體”,規定各鄉設中心國民學校,由鄉長兼任鄉壯丁隊長和校長,各保設國民學校,由保長兼任保壯丁隊長和校長,以加強統治。
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《哈林國民學校》
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哈林國民學校 益智問答規則說明 -
毛托國民學校
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中心國民、國民學校怎樣辦理民教部
基本信息責任者:周祖訓等主編出版者:中國文化服務社內鄉支社[發行者]出版地點:內鄉(河南)出版時間:民國33[1944]載體形態...
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怎樣訂定國民學校重要章則
guo 責任者出版者正中書局 民國36[1947]
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白話文運動
(丁)用標準語編輯國民學校教科書及參考書(戊)編輯國語雜誌……今日國小校...不在此……故同人等以為國民學校之教科書必改用白話文體,此斷斷乎無可疑者...以國民學校原為兒童略識文字,能通曉告白、報紙等而設,然查所選教材皆為文話...
基本信息 發展過程 -
德法英美四國教育概觀
)不屬教育部之學校及與教育部合作之機關二國民學校(五)基本學校(六)國民學校高級(七)學校與宗教之關係三中間學校(八)中間學校之性質(九)組織...師範教育--國民學校教師(二十)國民學校教師教育之方針(二十一)各邦現狀大概...
基本信息 摘要 目錄