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農村中國小遠程教育工程
是指為促進城鄉優質教育資源共享，提高農村教育質量和效益，從2003年起開展的以信息技術為手段，採取教學光碟播放點、衛星教學收視點、計算機教室等三種模式將...
介紹 歷程 三種實施模式 難題 培訓新型教師 -
現代遠程教育工程試點
政策依據中共中央、國務院"關於深化教育改革全面推進素質教育的決定"，第15條明確提出:“大力提高教育技術手段的現代化水平和教育信息化...
政策依據 項目的歷史過程 發展規劃及前景 -
正保遠程教育集團
正保遠程教育（China Distance Education Holdings Ltd., CDEL）成立於2000年，為美國紐約證券交易所上市公司、...
公司結構 旗下網站 公司文化 管理團隊 大事記 -
教育部辦公廳國家發展改革委辦公廳財政部辦公廳關於印發《農村中國小現代遠程教育工程試點工作驗收管理辦法》的通知
的依據為國家有關部門發布的《農村中國小現代遠程教育工程試點工作方案...工程試點工作驗收，現將全國農村中國小現代遠程教育工程試點工作部際協調小組辦公室制定的《農村中國小現代遠程教育工程試點工作驗收管理辦法》印發給你們...
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2004-2005年度農村中國小現代遠程教育工程實施方案
-2005年農村中國小現代遠程教育工程中央專項資金控制數表 (略)教育部 國家...農村中國小現代遠程教育工程實施方案教育部 國家發展和改革委員會 財政部為...中國小現代遠程教育工程（以下簡稱工程），教育部、國家發展和改革委員會...
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現代遠程教育
現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育形式，是構築知識經濟時代人們終身學習體系的主要手段。它以現代遠程教育手段為主，綜合面授、函授和自...
簡介 教育方式 基本特徵 發展前景 經濟功能 -
現代農村中國小遠程教育
2003年9月，國務院召開了全國農村教育工作會議，下發了《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》 。《決定》明確提出“實施農村中國小現代遠程教育工程，...
簡介 詳細介紹 -
農村中國小現代遠程教育工程試點工作驗收管理辦法
第三章驗收程式 第三章驗收程式 第十一條驗收報告一式三份報試點工作領導小組辦公室。
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遠程教育專業
遠程教育專業為北京師範大學自主設定碩士研究生專業，屬於教育學一級學科下的正規二級學科（學科代碼為040122），由教育部正式授權於2005年12月設立為...
專業概述 培養目標 主要學習課程 發展潛力 特色優勢 -
農村中國小現代遠程教育工程
農村中國小現代遠程教育工程是指為促進城鄉優質教育資源共享，提高農村教育質量和效益。
簡介 特色 農遠工程的教學模式
