簡介
八十年代初始學習書法,師從周俊傑先生。1999年受聘執教“四川中國書法進修學院”,有幸得益於何應輝、姜澄清、張景岳、李剛田等諸多先生指教。書法作品入選三屆、五屆楹聯展、七屆、八屆全國展、八屆中青展、首屆中國書法蘭亭展、五屆刻字展、八屆國際刻字展、紀念鄧小平全國展、2004、2005《書法導報》國際書法展、中——日、中——韓書法展等。
曾獲“全國首屆百題書法知識競賽”二等獎(河南)、四川省書法教學——“園丁獎”、四川省涼山州文藝創作最高獎——“山鷹獎”、四川省文藝創作最高獎——“巴蜀文藝獎”、“中國書法專業最高獎——首屆中國書法蘭亭獎“創作獎”等;書法作品及理論文章多次在《書法導報》、《書法報》、《青少年書法》、《青少年書法報》、《書法賞評》、《書法世界》、《中國書畫報》等專業報刊發表。《周毛新書法作品集》在全國發行。
主要發表作品
書法作品除多次入展中國書協主辦的全國展及國內外重大展覽外,數十篇書論文章、書法作品散見於《書法報》、《書法導報》、《青少年書法報》、《中國書畫報》、《書法世界》、《青少年書法》月刊等專業報刊。
●《一種簡單易行的書法運筆操》載《青少年書法》月刊1988年。
●《書法學子的搖籃、東方藝苑的明珠》(長篇通訊)載《書法導報》2000年3月1日第一版;
●《關於當前書法展覽熱點的對話》載《書法導報》2000年5月3日第一版
●《四川省第三期書法臨帖班暨看稿會在西昌舉行》載《書法導報》2000年8月30日第一版
●《東壁圖書府,西園翰墨林》(書法作品)載《書法報》2001年3月26日第13期
●《書法與寫字的概念不能混淆》載《書法導報》2001年7月11日
●《周毛新就少兒書法教學答記者問》載《青少年書法》月刊2001年9月第九期
●《石濤詩——興來寫菊》(書法作品)載《書法賞評》2001年10月第五期
●《周毛新書法教學圖片報導》載《青少年書法報》2001年11月27日
●《小中見大,以少勝多----鄒芳芳書法作品點評》載《中小學生書法美術導刊》2001年12月第十二期
●《學書宜從篆書入手》載《書法導報》2002年1月16日
●《學書貴寫不可做—— 李紫薇書法作品點評》載《中小學生書法美術導刊》2002年2月第二期
●《秦小篆<嶧山碑>臨寫技法》載《書法導報》2002年3月20日
●《神韻含幽,疏枝放艷—— 懷念溫元興先生》載《書法導報》2002年6月19日
●《周毛新少兒書法教學一席談》載《青少年書法報》2002年7月2日
●《臨好大王碑之我見》載《中小學生書法美術導刊》2002年7月第七期
●《小議讀帖》載《書法導報》2002年7月24日
●《秦小篆[嶧山碑]臨寫技法》載《青少年書法》月刊2002年8月第八期
●《石鼓文臨習舉要》載《書法導報》2002年8月21日第34期
●《關於‘唐揩問題’的對話》載《中小學生書法美術導刊》2002年10月第10期、第11期連載
●《臨好大王碑》載《青少年書法》月刊2002年10月第十期
●《臨好大王碑》載《青少年書法報》2002年12月3日
●“結廬人境無車馬,傳世貞鐘有鬼神”——周毛新 “蘭亭獎”獲獎作品 載《書法報》2003年1月6日
●《好大王碑臨寫隨筆》載《書法導報》2003年1月8日第二期
●《周毛新 “蘭亭獎”獲獎作品》載《書法導報》2003年1月8日第二期
●《好大王碑臨寫技法》載2003年《書法世界》第一期53頁
●《“西昌宇航書法講習堂”少兒書法作品》載《青少年書法》月刊第一期
●《全身心傾注這‘一筆’》《中國書畫報》載2003年1月20日第六期
●《我的篆書作品的創作——“邛海千秋畫,瀘山萬古情”》載《書法導報》2003年1月29日第五期
●《用筆、結體、章法的和諧統一——我的篆書創作》載《青少年書法報》2003年3月4日第九期
●《周毛新學生書法作品專版》載《中國小書法美術導刊》2003年第二期
●《西昌宇航書法學校學生書法作品專版》載《羲之書畫報》2003年4月10日第14期
●《西昌宇航書法學校學生書法作品專版》載2003年《青少年書法》月刊第四期
●《談曹全碑的學習》載《書法導報》2003年5月14日
●《乙瑛碑臨習舉要》載《青少年書法報》2003年5月27日
●《人物白描——周毛新》載《青少年書法報》2003年第30期第一版“國展箐華”同時配發周毛新三幅書法作品;
●《毛公鼎臨寫技法》載《書法導報》2003年
●《虢季子白盤臨寫技法》載《書法導報》2003年
●《金文技法十講》《中國書畫報》從2003年10月2日起開始連載,其中包括《金文概述》、《虢季子白盤臨寫技法》、《毛公鼎臨寫技法》、《牆盤臨寫技法》、《大盂鼎臨寫技法》、《大克鼎銘臨寫技法》等。
●《周毛新書法作品集》在全國出版發行。2004年
● 2010年7月22日《書法導報》登載周毛新“蘭亭群星薈中原”2幅書法作品。
周毛新年表
1991年
● 特邀參加由成都市廣電局舉辦的“雄風杯書畫大賽”,書法作品入編“雄風杯書畫作品選”。(1991年)
●“91ˊ全國書畫展”入展 (寧夏)(1991年)
●“禹王碑全國書畫大賽”入展入編 (長沙) (1999年)
●“全國第三屆楹聯書法大展”。入展 (北京) (1999年)
2003年
●“情寄西部中國書法家作品邀請展” 銀獎(青海)(2003年)
● 四川省第四屆文藝創作最高獎——“巴蜀文藝獎”。(四川) (2003年)
●“中華魂首屆中國書畫大賽”獲中國優秀書畫教育家稱號,併入編《當代書畫藝術人才大典》(北京)(2003年)
●“寶鼎杯·紀念毛澤東誕辰110周年全國書畫大賽” 特別金獎(北京)(2003年)
●“2003日——中書法交流展”。 (四川)(2003年)
2006年
●“和平杯國際書畫聯展”獲國際教育金獎 (四川) (2006年)
● 輔導學生的書法作品參加“中央電視台墨彩杯·全國少兒電視書畫大賽”榮獲一、二、三等獎 (北京) (2006年)
●“四川國際青少年書畫大賽”指導教師金獎( 四川)(2006年)
●“北京2008全國青少年書畫大賽”優秀輔導教師獎(北京) (2008年)
2010年
● 編排的舞蹈《西昌鼓娃》榮獲“2010中國青少年‘新年春晚’經典作品展演”銀獎、本人獲“編導獎”(北京) (2010年)
●“蘭亭群星薈中原書法精品展”(2010年)(特邀)
●“中國·高唐李苦禪碑書法名家邀請展”(2010年)(特邀)
●“第四屆中國長安大型國際文化活動書畫展”(特邀)(2010年)
●“當代經典——著名書法家百人展”(內蒙古)(特邀)(2010年)
●“傳三代金文,振萬世雄風”篆書作品被中國文字博物館收藏(特邀)(河南)(2010年)
2011年
●“2011國際簡帛耀洞庭——國際簡帛書法大展”(2011)
●“翰墨棗莊”全國書畫名家邀請展(2011)
●“回首長征路 情系大別山——紀念紅軍長征勝利75周年全國書畫展”(2011)
● 第二屆建文杯全國書法篆刻大賽(2011)
●“慶祝汝州市人民畫院建院五周年全國實力派書畫家作品交流展”(2011)
●“第三屆中國西部書法篆刻作品展”(2011)(中國書協主辦)
周毛新人物評價
汝欲學詩不 功夫在詩外
●周康衢
毛新獲“蘭亭獎”,許多人感到驚喜,我卻喜而不驚,仿佛都在意料之中。因為我對毛新的為人、為學、為藝是比較了解的。從書協成立起,我們相交近二十年,彼此了解,逐步加深,尤其在學術觀點及許多問題的看法上都“若合一契”。我們雖然同姓,但並非本家,年齡相差二十多歲,倒是十足的“忘年之交”。
毛新的成長道路十分艱辛。幼年父母離異,很小便下放到邊遠山區當知青,在極度艱難的環境中,靠幾張紙,一支筆操練起了書法。後來回城,在一家企業子弟校任專職書法教師,並不失時機地完成了自修大學考試,獲“漢語言文學”專業本科文憑。
如果把書法僅僅當作一種修身養性的工具,應當說怎么寫都可以,而毛新看待書法卻是它博大精深的內涵。他不僅僅用筆去寫,更用心去體悟,他把整個身心都融入到浩瀚的書法之中,或許正因為如此,他才被受聘於“四川·中國書法進修學院”。
書法是一條文明長河,“是中華文化思想的物化形態”(薛元明語),書法更體現出人的文化素質,也反映了社會生活和文化氛圍。大凡有成就的書法家,都有深厚的文化底蘊和高深的學識涵養。王羲之、顏真卿、蘇東坡以及明清諸大家莫不如此。“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”。就書法而言,無論技法多么嫻熟,模仿手段再高明,但如果沒有豐厚的理論基礎和深層的文化涵養作支撐,始終只能是“寫手”而已。
毛新學書紮根於傳統,廣收博採,轉益多師,凡篆、隸、行、楷無不研習。每臨一帖決非依樣畫葫蘆,而是首先研究其所處的時代、產生的歷史背景以及在整個書法歷史長河中的意義和地位,然後再探究其筆法、字法、章法、風格等。正如他在《談曹全碑的學習》中所說,任何一通碑帖都無法擺脫時代和傳統對它的影響和制約,都必然定位在由歷史編織的縱橫交錯的網的某個“點”上,並和周邊的“點”、縱向的“點”發生有機的內在聯繫而不能將它們孤立看待。可以說,毛新臨帖是在深刻理解其精髓之後於“不似之似”下工夫,做到每臨一帖,必有所得。我很欣賞毛新的一幅幅臨作,就象把一個千年“古屍”復活一般,重現了它的神氣和靈光。
毛新學書的另一個特點是自悟能力很強,能夠在深層的傳統中尋找到與“我”的契合點,他研習《石鼓文》並且對吳昌碩也十分讚賞,但他沒有亦步亦趨地跟在缶翁後面作簡單複製,而是從中總結經驗,在充分理解篆書用筆的前提下為我所用,故他近幾年來的篆書作品沉雄厚重,古樸天然,字中充滿無拘無束、豪放率真的激情,給當今篆書創作平添了新意。
毛新的傳統功力雄厚,對各種書體都有較強的理解和駕馭能力。據我了解,他對北碑也情有獨鍾,研習最勤,領悟最深。其臨摹的《張猛龍碑》、《元彬墓誌》等線條樸厚,結字天然,酣暢淋漓,風神瀟灑。他創作的楷書作品沒有刻意去追求魏碑的“形似”或“刀味”,而是“透過刀鋒”現筆鋒,體現了對北碑墓誌的理解深度。
近幾年來,毛新似乎把重點放在鐘鼎彝器和金石銘文的研習之上,從西周早期的《大盂鼎》到中期的《大克鼎》、《 鼎》,晚期的《毛公鼎》、《散氏盤》乃至春秋戰國時期的《楚王鼎》、《中山王器》、秦代的權量、詔版等都悉心研究,心摹手追,將“碑跡”化為“墨跡”,把古老的金文寫得神情勃勃、栩栩如生,如他創作的篆書作品《邛海瀘山對聯》、《以銅為鑑中堂》等,線條厚重而富有彈性,結字隨勢付形一任自然,同時摻以行書筆意,使字與字、行與行乃至通篇氣勢貫注,凸現生機,表現出作者超凡脫俗,大氣磅礴之胸襟。
毛新很重視墨法,縱覽其作品,無不體現枯、濕、燥、潤的墨色變化,使線條呈現出強烈的運動感和節奏感。“潤如春雨,乾裂秋風”,他把古人的法度,晉人的氣韻,宋人的意趣揉合一起,形成了蒼勁朴茂,古樸率真的個人風格,讀來耐人尋味,使人耳目一新。
“書者如也”,如其才,如其學,如其志,總之如其人。書法是書家學問、才氣、志向的綜合寫照,也是書家人格力量的外現。值得一提的是,毛新不僅是一位十分忠誠書法事業的中青年書法家,同時,對音樂、文學及其它藝術門類都有較深的涉獵,也許正是如此,才造成他對藝術有著比常人更深的偏愛、強烈的追求和更強的感悟。
“藝術無限”,追求無限。毛新在藝術的征途上能發現自我、塑造自我、駕馭自我,十分難能可貴。但要完善自我甚至超越自我,達到自由的彼岸,似乎還有一段很長的艱辛之路。我們熱切期望毛新在藝術的道路上繼續努力,不斷探索,取得更大的成就。
註:作者周康衢為涼山州、西昌市書協最早創始人之一
周毛新書法作品展示
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