學校簡介
蘇州市吳中區聾啞學校地處黃金水道古運河畔的吳中區郭巷街道尹山村，占地面積16300平方米，建築面積3490平方米，綠化面積4916平方米，是吳中區歷史上唯一的一所寄宿制特殊教育學校。
歷史沿革
（1）創建於1988年，時為吳縣聾啞學校，
（2）1995年撤縣建市時更名為吳縣市聾啞學校，
（3）2001年撤市設區時更名為蘇州市吳中區聾啞學校，承擔著吳中、相城兩區聾啞與培智少年兒童的教育教學和語言康復任務。
辦學路線
1988年建校以來，學校堅持以“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”為指針，恪守“育殘成才，補償缺陷，服務社會”的辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，整體推進素質教育，努力實施教育現代化工程，全面提高辦學質量，初步形成了“勤勞、誠實、文明、進取”的校風、“以身立教，立志奉獻”的教風和“虛心好學，勤奮求真”的學風。
辦學規模
至2006年3月，學校有教職員工28人，其中專職教師26名，中學高級教師1名，國小高級教師17名，占專職教師的65.4%，特殊師範學校畢業教師6名,占專職教師的23.1%，大學本科學歷教師5名，占專職教師的19.2%，大學專科學歷教師17名，占專職教師的65.4%，有9個教學班，在校學生69名。
辦學特色
吳中區特殊教育學校多年來，學校致力於構建一個“人與自然和諧統一”的人文育人環境，不斷加大校園環境建設，積極推進教育現代化工程，精心構建綠色校園和數位化校園，全面深化素質教育，不斷提高辦學質量。進一步走內涵發展與品位提升之路，努力營構“平安聾校”、“和諧聾校”、“綠色聾校”，積極構建特殊教育教師專業發展的綠色通道，努力營造殘疾兒童少年健康成長的生命綠洲，建立師生、生生以及教師群體間多維度和諧關係，創造良性的競爭環境。
學校為教師配製精神套餐，引領教師走專業發展的道路；為學生設定多元化課程內容，努力培養學生自主、自強的精神和生存發展的能力，為學生的生命發展奠基；堅持以教師的可持續發展促學生的可持續發展，以師生的可持續發展促學校內涵發展與品位提升。
辦學環境
基礎設施
校園環境優美，春有花，夏有蔭，秋有果，冬有色，四季常綠，月月有花。建有“班班通”校園網和校園閉路電視系統，實現10兆寬頻接入，實物展示台進課堂，開闢了語訓室、聽力檢測室、網路教室、多媒體電化教室、自然實驗室等二十四個專用教室，初步形成了科學合理的語訓康復中心、教學中心、職業（勞技）中心、生活中心和活動中心的整體布局，現代化教育教學、管理的整體水平在全市特教系統居領先地位，且正在向新一輪目標衝刺。
師資隊伍
98年起，先後有75人次教師獲得省、市、區榮譽稱號，湧現出了1名省特殊教育先進工作者，3名蘇州市優秀教育工作者，6名區優秀教育工作者，4名區特殊教育先進工作者，1名區青年教學能手，1名區學術帶頭人，3名區學科帶頭人，2名教師獲區“教壇新秀”的稱號，4名教師獲區“育苗獎”，2名教師被評為區師德先進教師，4名教師被評為區德育先進工作者。
辦學成績
吳中區特殊教育學校實施素質教學和教育現代化工程促進了學生各方面的發展，提高了學生自主、自強的精神和社會生存與發展的能力，使一大批學生學有所長。
（1）1998年省首屆聾校桌球比賽中，我校獲女子團體季軍、男子團體第五名；
（2）1999年獲“蘇州聾校田徑運動會團體總分第四名。
（3）2000年在市校園文藝匯演中，學生舞蹈獲得特別表演獎；在市殘疾人文藝匯演中獲特別組織獎和演出一等獎。
（4）2005年，畢業生蔡艷嵐同學被南京市特殊教育藝術學院藝術系錄取，張靜、尤傑、吳春燕、張唯燕四位同學被蘇州市盲聾啞學校職高班錄取。
（5）2006年，我校2003屆畢業生吳芳娣、李晴、嚴春芳三位同學被中州大學錄取，吳芳娣更是以512分的高分一舉獲得2006年中州大學的高考狀元。
（6）近幾年中，學生個人參加各級、各類比賽獲全國獎30多人次，省級獎20多人次，蘇州市級獎40多人次，吳中區級獎20多人次。
所獲榮譽
依仗吳中教育強區的優勢和歷年的不息追求、全面提升，自1998年起，學校連年被區教育局評為“常規管理先進學校”，先後被授予吳縣市文明單位、蘇州市扶殘助殘先進集體、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市殘疾人工作先進集體、江蘇省綠化標準達標單位等榮譽稱號，2002年4月被江蘇省教育廳確認為“江蘇省特殊教育教現代化示範學校”，2005年12月被省環境保護廳、教育廳確認為“江蘇省第五批綠色學校”。
