司元舉,吉林省實驗中學副校長。
吉林省特級教師(二)
“特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神,是時代的要求,社會的需要,教育的需求。 |
司元舉,吉林省實驗中學副校長。
司元舉,吉林省實驗中學副校長。
“特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神,是時代的要求,社會的需要,教育的需求。 |
trade tax 元豐六年(1083)十一月後,改稱為“都大提舉成都府、永興軍等路榷茶司”,簡稱“榷茶司”。
宋官署名。簡稱倉司。掌常平倉、免役、市易、坊場、河渡、水利等事。
提舉保甲司,宋代官員名。掌組織保甲,教以武藝。
簡稱“鹽提舉”。 明清時鹽課提舉司主官,始置於元。 清制,於雲南之石膏、黑鹽、白鹽三井設鹽課提舉司提舉各一人,秩從五品。
夏朝啟為後君,(在夏商時期後同司,考古出土的“司母戊鼎”也稱“后母戊鼎”,也可證明司姓始祖出於夏朝)稱夏司氏,司姓第一來源於夏啟,現在後人分布於山西澤州...
溯源考證 遷徙分布 郡望堂號 姓氏始祖 司姓名人官醫提舉司元官署名。至元二十五年(1288)始置,掌醫戶差役詞訟。河南、江浙、江西、湖廣、陝西五省各立一司,余省皆無。每司有提舉、同提舉、副提舉。
簡介大都宣課提舉司,元代官職名稱,屬戶部,掌徵收京城商稅,併兼領京城各市。
簡介 許可權改制mon man agin
察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度,它的確立是從漢武帝元光元年(公元前134年)開始的。察舉制不同於以前先秦時期的世襲制和從隋唐時建立的科舉制,它的主要...
簡介 產生背景 建立 發展 歷史