學校概況
學校1991年12月，校主哲嗣李成義昆仲決定改建光前學村，到家鄉籌備成立了“芙蓉基金會”。李成楓先生任名譽理事長，李兆生先生任理事長。之後基金會即全面進行調查研究，著手對學村中國小、幼稚園及芙蓉鄉公益事業的建設進行規劃及改建。從此，國專中心國小步入一個嶄新的、具有劃時代意義的發展階段，即大規模建設和全面提高辦學質量的輝煌的歷史階段。
基建
學校國專中心國小改建後校園總面積25585平方米，建築面積10540平方米，先後建有教學樓、實驗樓、辦公樓、教師公寓、禮堂、塑膠跑道運動場等設施。校園布局合理，融綠化美化為一體，頗具園林特色。學校配置有電腦、語音、演播、多媒體、網路、實驗等一大批先進教育教學設備，辦學條件得以不斷最佳化，辦學規模得以不斷擴大，迄今已達30餘個教學班，1700餘名師生，成為一所在海內外頗具影響的省級示範學校和省級文明學校。
師資
師資學校以“三個面向”為指導思想，全面貫徹黨的教育方針，以“重全面發展，創一流學校”為辦學目標，倡導“以人為本，以德立校，面向未來，和諧發展。”的辦學理念，弘揚“勤奮、守紀、求實、創新”的校訓精神，造就了一個團結拼搏、銳意創新、求實高效、勤奮廉潔的領導班子；鍛造出了一支嚴謹治學、為人師表、獻身教育、愛生敬業的優秀教師群體：培養出了一代代德、智、體、美、勞全面發展的學生，為高一級學校輸送了一批批高素質人才。
學校以德育為首位，以校園文化建設為抓手，把環境美化、思想教育、科學文化知識傳授有機地結合在一起，努力營造良好的育人環境，形成了融學園、花園、樂園為一體的獨特育人氛圍。
榮譽
學校以教學為中心，堅持科研興校，強抓管理，全面實施素質教育，銳意創新，追求卓越，紮實深化課程改革，全面提高教育教學質量。近十年來，先後參加了國家“十五”重點課題“新基礎教育研究”實驗、中國教育學會“十五”重點課題“中華民族傳統美德教育”、中國教育學會“十一五”科研課題《中國小考試、評價制度改革研究》、福建省重點課題“國小語文自主學習合作探究的教學策略研究”等多個課題實驗。教育科研給學校帶來了蓬勃發展的生機。
學校以新一輪課程改革為契機，在課程設定、課堂教學、班級管理和學校文化建設等方面進行改革，取得了良好的成效。2003年12月，全國基礎教育課程改革座談會在南安召開，學校作為主會場之一。與會的教育部王湛副部長等領導以及來自全國各省市的教育專家、領導對學校的課程改革及辦學成效給予了高度的評價。
學校以示範輻射為己任，經常開展與同級同類學校及區域內學校聯合進行教育教學研討、與山區學校結對子、舉行省級示範校教學開放周及課改基地校教學觀摩研討等活動，還經常接受國外、外省市、兄弟縣市教育參觀團體的參觀訪問及為他們提供觀摩和經驗介紹，充分發揮了省級示範校、課改基地校、課題實驗龍頭校的示範輻射作用和帶頭促進作用。在此基礎上，學校還與新加坡南華國小等多所學校結對聯誼，相互往來，學習國外的先進教育教學理念，為學校進一步走出國門奠定基礎。
在海外僑親的鼎力支持及各級政府和上級主管部門的正確領導下，淳樸的校風、求實的學風、嚴謹的教風，使國專國小的教育教學質量不斷提高，學校的示範性和先進性不斷增強。1998年以來，學校先後獲省級文明學校、泉州市文明學校，泉州市先進教工之家，泉州市實施素質教育先進學校、泉州市課程改革先進單位泉州市青少年科技活動優秀單位等市級以上榮譽稱號70餘項。師生在國家、省、市、縣各級各類競賽中頻頻獲獎。辦學效益深受海外僑親、各級主管部門、社會各界的一致讚譽。
如今，國專國小愈顯生機和活力，全體國專師生正豪情滿懷，遵照愛國僑親的意願，發揮僑鄉辦學優勢，勇攀高峰，爭創一流，在教育教學改革的碧海藍天處，乘風破浪，從今日的燦爛駛向明天的更加輝煌。
