設施
學校一角學校教育資源豐富，教育設施先進，辦學條件優越。學校占地面積75畝，建築面積22000平方米，綠化面積20000平方米。
建造了教學樓、實驗樓、綜合樓、辦公樓等多幢大樓。擁有400米塑膠環形跑道的標準田徑場、足球場、籃球場、舞蹈房、2720平方米的兩層體育館等一系列體育場館。現有32個教學班，學生近1300名。教職工132人，高級職稱20人，中高級職稱教師達70％以上。
理念
學校一貫秉承“勵學敦行、守正出新，讓每一個孩子走向完美”的辦學理念。學校以校訓“靜思致遠，追求完美”為核心，努力打造完美教育的品牌。將周浦鎮的現代文華名人——著名翻譯家、教育家傅雷先生的教育思想和在他身上形成的東西方文華交融的人文精神溶入到教育中，務實精幹的管理隊伍形成“求實、求新、發展”的校風；優秀敬業的教師隊伍體現“愛教、善教、開拓”的教風；富有個性的學生鑄就“愛學、善學、進取的學風。
管理
該校自1989年9月起成立環境教育領導小組，由校長擔任組長，對學生全面開展環境教育。學校把環境教育列為校園文化建設的一條主線，成為
籃球比賽素質教育的一個重要突破口。有關老師自編環境教材，制訂教學計畫，定課時，定時間，使學生的環境教育落實在實處。同時建立了校外實驗基地，定期至鎮上的縣水質淨化廠進行活動。學校還引導老師在有關學科中滲透環保教育，並獲得市級獎。學校綠色保潔隊堅持天天巡迴在校園內，又自編歌曲《綠色衛士人人當》，唱響在學生的心頭。
1995年，該校在本市第一個搞起了學生自編《環境報》活動。初一年級300多位學生每人編一份環境報。這對於剛入中學大門的學生來說，並非易事。他們到處借閱有關環境的報刊雜誌，連家長也參與其中，這一時成了鎮上的熱鬧新聞。最後，學校把學生們自編的環境報在校內外進行展覽。這項活動受到市有關部門的讚揚，獲得市科普項目三等獎。從這年開始，該校年年堅持讓學生自編環境報，培養學生的參與實踐和自我教育意識。1997年，學校引導學生進行“彩色污染”環保課題研究，從調查研究著手，最後寫成論文，建議有關部門停止生產一次性快餐盒和各色不易降解的塑膠袋。去年，學校又帶領學生進行“周浦鹹塘港水質分析”專題研究，指出郊區的黃浦江支流污染嚴重，應儘速治理，讓小河水清清地流。自1991年至今，該校年年有環保課題，多次參加市生物百項競賽，次次獲獎。該校還完成了“生物膜處理污水”、“居民和噪聲”、“酸雨監測”等項目。學生們還自製環境賀卡，分發給全縣的環保幹部和各界人士，引起了他們的關注。目前，學生正走出校門、進入社區，宣傳環保，幫助社區爭創綠色社區。該校正在引導全校1600多位學生每人爭做一棵“小草”，以“小草”的實際行動綠滿校園，爭創全國綠色學校。
特色
學校管理工作和教育教學工作取得了累累碩果。學校注重學生品德與良好行為的規範教育；面向全體學生，全面實施素質教育教育；
50周年慶典加強學生外語口語、電腦套用、科技實踐、各類活動組織等綜合能力的培養；構建人人發展成才的通道。學校教學質量一流。近年來，在國中升高中考試中，第一合格率和優秀率名列全區前茅，畢業生全部升入高一級學校，其中一半以上被市、區重點高中錄取。學生每年在市、區各類競賽中獲得一百多個獎項。形成了環保、將棋、集郵、手球等學校教育特色。
榮譽
校園樹木蔥盈，綠草如茵，鮮花綻放，環境優美。學校現在是上海市級的素質教育實驗學校、上海市綠色學校、上海市行為規範示範學校、上海市“二期”課改實驗基地學校、上海市無煙學校、上海市安全文明校園、上海市青少年集郵示範基地、上海市民族精神教育實驗學校、上海市南匯區將棋活動中心、上海市“十一.五”親職教育實驗學校、上海市青少年百項科技活動先進學校、上海市體段達標先進學校、上海市活力大隊、上海市雛鷹大隊、上海市優秀衛生室、上海市科技事業單位、上海市先進檔案室以及南匯區文明單位、南匯區“生命教育”實驗學校和南匯區課外活動先進單位。
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