簡介
在北安市，提起第四中學的校長徐金芝，大家都會不約而同地豎起大拇指說：“徐校長真是不簡單，短短七年，讓一所普通的初級中學變得典雅厚重、生氣勃勃。”
走進今天北安四中的校園，你會驚詫於校園翻天覆地的變化。配有電子顯示屏的黑色金鋼伸縮大門顯得莊嚴、厚重，門兩側的紫紅大理石上鐫刻的“北安四中”四個大字尉為壯觀。步道板平整光潔，操場平坦寬敞，100延長米的文化長廊彰顯著學校的理念與文化，“團結拼搏、求實創新”的校訓在陽光的映射下閃閃發光。走進教學樓，櫥窗里教師們的人生寄語、鏗鏘的教育誓詞，昭示著教師的精神風貌。每個樓層一個主題的科技、人文、歷史等展板，樓梯間的名人名言與字畫，激勵著學校全體師生，不斷進取，奮發向上。教室里此起彼伏的讀書聲，彰顯著濃厚的學習氛圍。學校今非昔比的變化，向我們證明著這樣一個事實：這裡有一位優秀的當家人，一位巾幗不讓鬚眉、視學校為生命的好校長——徐金芝。
三尺講台人生積澱
徐金芝在很小的時候就失去了父親，靠母親一個人乾零活拉扯她和兩個弟弟。那時懂事的她就發誓，一定要好好學習，長大做一個對社會有用的人。為了這個誓言，她挑燈夜讀，為將來蓄電加油。工夫不負有心人，1988年她從黑河師專數學系畢業，被分配到一所鄉鎮中學任教，成為一名光榮的人民教師。也許是校長為了考驗她，把年組最爛的一個班交到了她的手裡。年輕的她沒有被嚇倒，她骨子裡不服輸的精神反而被激發出來。她懂得言傳身教的道理，每天她第一個到班級，把爐火燒得旺旺的，把教室打掃得乾乾淨淨，用微笑迎接學生們的到來。生病了，即使高燒近40度，她也沒有離開她的學生，沒有離開她的三尺講台。學生們看在眼裡，感動在心頭。孩子們稚嫩的心靈一旦被點燃，產生的能量是何等巨大。班級有活，大家搶著乾；學習上，大家比著學。在中考中，她帶的這個年組最差班的數學成績名列全市第一，她班考入重點中學的人數在年組排第一。徐金芝的大名一下子在北安教育界盡人皆知。有人說徐金芝真幸運，接班第一輪就迅速“竄紅”，可有誰知道她付出了多少努力多少艱辛。她的母親常常抱怨：“整天看不到你人影，好不容易見到人了，身後還總是帶著一群孩子，乾脆把你賣給學校得了。”付出總有回報，學校重用她，提拔她為學校團書記。2000年，北安四中的老校長退居二線，學校急需一位有膽有識有魄力的當家人。當時領導們幾乎不約而同想到一個人：那就是敢碰硬、永不服輸的徐金芝。
紮根學校雖苦猶甜
徐金芝走馬上任後，面對教職工們觀望的目光，她深知自己要扛起的是學校的未來和希望。她要向全市證明，四中絕不會輸給任何一所學校。
首先，她帶領班子成員分析校情，確立了“治校以師為本、治學以生為本”的辦學理念和“合格+特長+拔尖”的辦學模式及“人性化、優質化、規範化、特色化”的辦學策略，還起草了激發全校師生鬥志的誓詞。在教師節上她帶領全體教師握拳面向全校學生宣誓。教職工們不再觀望了，他們看到了一位真抓實幹，不擺花架子的領導。他們堅信，只要努力工作，就一定會讓四中舊貌換新顏。當時的四中無論從硬體設施、學校的內部管理還是教育教學，與市內的兄弟中學相比都不占優勢。怎么辦？老辦法，從自身做起。徐金芝每天早晨第一個來到學校，迎接師生的到來，晚上放學送走師生最後一個離校。在她的作息時間表里沒有雙休日這個概念。她向教師們灌輸這樣的思想：學校就是我們共同的家，我們愛這個家，就要為此奉獻。自此一首“奉獻的愛之歌”在學校廣為傳唱。
提升教學質量，改善校園環境，積極爭取生源……徐金芝為自己也為所有教職員工制定了一個又一個努力的方向。
改善校園環境，資金嚴重不足。不怕！徐金芝帶領班子成員在號召師生勤工儉學的同時，四處求援，風裡來，雨里去，流汗吃苦受委屈，她從無怨言，也從不輕言放棄。這些單位感慨於這位女校長的執著與堅持，感動於她的努力與奉獻，紛紛解囊相助。平整操場時，為了節約資金，她帶領師生去撿蓋樓廢棄的磚頭，回來後帶領教職員工自己動手鋪。徐金芝的雙手磨出了趼子，劃出了口子，汗水濕透了衣背，她全然不顧。學校的舊式暖氣，寒冬加壓跑水，水柱沖天，她同男職工一起衝上前，身上棉衣濕透，冷風一吹，鐵板一般，但她卻從沒叫過一聲苦。教學樓內供熱管線有問題，一到冬季，教師冷得坐不下。為了節省資金，讓學校暖和起來，夏季維修時，她帶領後勤人員頂著酷暑，親自跑到哈爾濱鋼材市場、水暖市場，討價還價，儼然一位勤儉持家的家庭主婦。臉曬黑了，腳磨破了，可她心裡卻樂了，省錢才是真格的。為了建化學實驗室，她又一次帶領後勤主任到哈爾濱批件，回來後自己組件安裝，為學校節約了很多資金。當校園平整了、教室暖和了、實驗室開始啟用時，徐金芝心裡樂開了花。學校的男教師都暗自服氣，這個當家的女人比男人還強悍，真的不簡單。
為了提升教學質量，她組織開展了青年教師向老教師的拜師活動，多次派教師出去學，請專家進來教，在校內開展教師大練基本功活動。想發展就要創新，她深諳此理。針對學校生源特點，她大膽嘗試成立了美術特長班，中考時成績斐然。在她的帶領下，學校還開展了英語口語交際特色教學，這在北安市首開先河。2007年徐金芝被評為“黑河市十佳校長”。
人格魅力唱響“征服”
其實看似粗線條的徐金芝，也有其細膩的一面。她關心學校每一位職工，職工生病、家裡有事，她都會第一時間趕到，送去安慰、送去溫暖。2002年，病退職工康德新患尿毒症急需換腎，她帶頭捐款，然後四處聯繫，呼籲救援，奔走於各個學校。康老師換腎成功了，他激動地握著校長的手說：“遇到你這樣的好校長，是我的福氣。”學生張曉穎和殘疾的父親靠撿破爛為生，得知此情況後，徐金芝為她購買了教科書、校服，幫助她完成了國中的學業……說心裡話，她的心裡永遠裝著她的職工和學生，對自己照顧得很少。幾年來，有多少次高燒不退，她卻堅持在崗位上。醫生說她的乳腺瘤需馬上手術，否則有癌變的危險，可她卻因工作繁忙一拖再拖。
在榮譽、利益面前，徐金芝也總是一讓再讓，而自己卻什麼也沒有。她常說：“看到我們這個大家庭的人都好了，我心裡特別甜。”在徐金芝的帶領下，全體教職工的幹勁空前高漲，上下形成一股合力，各方面工作突飛猛進。學校的各項制度日臻完善，編書造冊，使得兄弟學校都紛紛前來參觀借鑑。在她的倡導下，學校的德育工作開展得有聲有色，小記者站、廣播站、學生會監督崗，還有正廳內每天一期的校園新聞，深受學生的喜愛。
金杯銀杯不如民眾的口碑。有人說徐金芝工作要求嚴格，按原則辦事，是個不怕得罪人的傻人；有人說她柔情俠骨，菩薩心腸，是個時刻把他人冷暖放在心頭的好人；有人說她雷厲風行，勇於創新，是個開拓型的強人；更有人說她困難面前上、榮譽面前讓，是個只講奉獻、不圖索取有男人般胸懷的女人。但無論怎樣的誇獎與讚揚，徐金芝都虛心笑納，淡然處之。因為她深知，帶領四中人馳騁於教育這片沃土，培養出千千萬萬國家的棟樑，任重道遠，責任重於泰山。
