規章制度
評審制度
黑龍江省教育廳省級示範性普通高中評審制度
一、責任單位
省教育廳基礎教育處。
二、責任人
處長、分管副處長，承辦人（主辦人A角，協辦人B角）。
三、審核、審批依據
1、《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》（國發[2001]21號）；
2、《黑龍江省人民政府關於貫徹落實國務院關於基礎教育改革與發展決定的實施意見》（黑政發[2001]104號）；
3、《黑龍江省示範性普通高級中學標準》（黑教委基[1999]189號）；
4、《黑龍江省示範性普通高中評審細則》（黑教基[2000]52號）。
四、申報單位
1、各市（行署）教育局，省農墾總局、森工總局教育局；
2、各縣（市）人民政府。
五、申報單位需提供的材料
1、申報學校自檢材料；
2、市（行署）和農墾、森工總局教育行政部門初檢材料和申請。
六、辦理程式
1、省教育廳成立黑龍江省示範性普通高中建設領導小組，負責全省創建示範性普通高中的指導和評審工作。
2、學校按照省教育廳下發的黑龍江省示範性普通高中標準和細則進行自查，形成自查報告，由主管教育行政部門審核，同意後，向市（地）、企業教育行政部門申請初檢，上報、省里集中組織論證，進行過程性論證。
3、經行署、市級教育行政部門初檢合格後，省轄市、行署主管學校由市、行署、企業教育行政部門向省教育廳申請報告，縣（市）管轄的學校由縣（市）人民政府向省教育廳提出申請報告。
4、省示範性高中建設驗收領導小組根據各地的整改情況，組織研評，提出整改意見。工作小組赴學校實地研評，提出研評意見，並向省建設示範性普通高中建設領導小組匯報研評情況。
5、申報學校根據研評意見整改，申請覆核。
6、省教育廳組織專家覆核。
省教育廳廳長辦公會討論驗收情況，通過後予以命名掛牌。
基礎教育處嚴格執行處務會制度，重大事項集體審議。實行專家庫制度和評估前專家保密制度。
七、監督檢查
基礎教育處內部對本制度的執行情況進行經常性的自檢自查；政策法規處等負有監督檢查職能的部門對本制度執行情況進行監督檢查，每半年不少於一次；通過公開公示的形式接受社會監督；接受人大、政協等方面的監督檢查；省紀委監察廳派駐機構對本制度的執行進行全面監督檢查。
八、責任追究
科以下（含科級）有關責任人違反本制度規定，情節較輕的，由廳機關紀委責令改正，進行誡勉談話或通報批評；情節較重的，依法給予相應處分，並調離現工作崗位，一年內不得從事與該崗位性質相同或相近的工作。處級有關責任人違反本制度規定，情節較輕的，由省紀委監察廳派駐紀檢監察機構責令改正，進行誡勉談話或通報批評；情節嚴重的，依法給予處分，並調離現工作崗位， 一年內不得從事與該崗位性質相同或相近的工作；副廳級以上有關責任人違反本制度的，依據有關規定處理。上述責任人違反本制度規定，構成犯罪的，移交司法機關處理。
執行標準
黑龍江省示範性普通高級中學標準(試行)
第一章 辦學思想
第一條 以鄧小平教育理論為指導，堅持“三個面向”，全面實施素質教育。對素質教育有全面、科學地理解和把握。實施素質教育思路清晰，效果明顯。
第二條 全面貫徹國家的教育方針，全面提高教育質量，面向全體學生，面向學生的每一個方面。因材施教，發展學生的興趣愛好，針對不同學生的實際，培養其個性特長。注重培養學生的創新意識、創新思維、實踐能力。對有特長的學生有培養措施和辦法。
第三條 具有先進的教育思想，注重現代教育理論的學習，掌握國內外基礎教育特別是高中教育的信息和改革動態。有較強的改革意識，能把先進的教育思想和教改經驗用於本校的教育教學實踐中。學校有改革規劃和具體的實驗課題與項目。
第四條 能夠正確把握教育的本質和功能，樹立正確的人才觀和質量觀，依據校情確定適合本校實際的辦學模式。有與辦學模式相適應的符合學生實際的課程設定、教師隊伍和辦學條件，著眼於為經濟建設、社會發展、學生髮展服務，培養多規格的高素質人才。
第五條 認真執行國家的教育法規、政策，規範教育教學行為。不亂辦班、亂收費，不加班加點，切實減輕學生過重的負擔，使學生能夠得到全面、生動、活潑、主動地發展。
第二章 領導班子
第六條 學校領導班子配備齊全，結構合理，班子成員整體素質高；分工明確，團結合作，廉潔奉公，有強烈的事業心和責任感；注重加強班子自身建設，在教職工中享有較高的威信。
第七條 領導成員具有大學本科以上學歷(包括同等學力)或具有高級教師以上職稱。
第八條 校長能夠統領全局，講求民主，率先垂範，充分調動廣大教師工作的積極性，提高學校的工作效率。
第九條 領導成員具有先進的教育思想和開拓精神。全面貫徹教育方針，有規劃、有措施、有成效的實施素質教育。
第十條 領導成員具有較高的政策水平、理論修養和教育教學水平，具有較強的組織管理能力和教育教學研究能力。
第十一條 加強黨組織建設，善於做思想政治工作，認真執行黨的知識分子政策，充分發揮黨組織的作用，搞好黨的思想、組織、作風建設，積極發展優秀教職工和學生非黨積極分子入黨。
第十二條 領導成員有較高的職業道德水準和優良的工作作風，模範執行國家和地方的教育法規和政策。
第三章 教職工隊伍
第十三條 認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，教師教育思想端正，師德高尚，熱愛教育事業，熱愛學生，為人師表，甘願奉獻。教育教學行為規範，沒有體罰學生等違背教育規律的現象存在。
第十四條 教師隊伍學科結構、年齡結構合理，教育教學能力和科研能力強，能適應學校教學需要。有精幹的科研隊伍，有一定數量的骨幹教師和在省內外有影響的名師。
第十五條 教師一般應有大學本科以上學歷，教師具有中級以上職稱和高級職稱的分別占全體教師的70%以上和25%以上。
第十六條 教師教育思想端正，具有現代教育觀念，教育教學活動符合素質教育要求；人人都會使用計算機，能夠套用計算機進行輔助教學；教學基木功紮實，教育教學技藝較高，教學質量不斷提高；遵循學生的身心發展規律，注重加強對學生的情感教育和心理健康教育。
第十七條 有切實可行的教師培訓、青年教師培養提高的計畫和措施。
第十八條 學校職工隊伍精幹高效，有效地為教育教學服務。非教學人員和教學人員比例適當，教師與學生的比例不低於1：10。
第四章 教育教學
第十九條 認真貫徹落實《中國小德育工作規程》、《中學德育大綱》、《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》和國家教育部頒發的加強中國小德育工作的有關政策、法規。德育機構、隊伍健全，德育內容符合國家的要求和高中學生的思想實際，德育工作方法科學有效。有校內外德育基地，建立學校、社會、家庭三結合德育網路。德育工作寓於學科教學和各項工作之中，德育效果顯著。
第二十條 認真貫徹國家制定的指導性課程方案，嚴格執行課程計畫，按規定開好必修、選修、活動課，創造條件開設探究課。最佳化教學過程，建立新的教學模式，提高課堂教學效率；教學手段現代化，重視培養學生的主體意識、主體參與能力和創新精神與能力；因材施教，發展學生的個性和特長，切實減輕學生過重的課業負擔；教學改革成果突出，實驗課題先進，在同類學校中具有示範性。
第二十一條 學校在教學工作中要注重培養學生的創新意識、創新精神和實踐能力，有完備的創新教育、創新人才培養方案。學科教學中要有明確的要求和具體操作辦法。通過綜合實踐活動、勞動技術教育和理科實驗操作，培養學生的動手實踐能力。學校要有評估考核辦法，教育效果明顯。
第二十二條 根據《教育部中國小計算機課程指導綱要》(修訂稿)，利用選修課、活動課等開設計算機和信息教育課，學生人人都會使用計算機，能夠利用網上資源，部分學生達到較高水平。
第二十三條 嚴格執行《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，嚴格按照課程計畫要求上好體育課和健康教育課，積極開展課外體育鍛鍊。有效控制近視眼發病率，學生身休素質良好。
第二十四條 認真貫徹執行《黑龍江省加強中國小勞動技術(勞動)教育的若干規定》(試行)，按照課程計畫開設勞動技術課，不斷增強科技和高新技術含量，保證授課時數，有教材、有師資、有設備、有基地。學生勞動觀念、科學思想強，每個學生都能掌握一定的勞動技能和科學方法與技術。
第二十五條 貫徹《學校藝術教育總體規劃》，按規定進行藝術教育，配備專職和兼職教師。按課程計畫開設音樂、美術必修課和有關選修課，開展豐富多彩的文藝活動。學生具有較高的藝術欣賞能力和一定的藝術表現能力。
第五章 學校管理
第二十六條 積極推進校內管理體制改革，實行校長負責制。黨組織的政治核心、保證監督作用和教職工代表大會的民主管理作用得到充分發揮；有健全的組織機構和各項規章制度。
第二十七條 有全面實施素質教育的改革與發展規劃及實施方案，並在實施中取得明顯成效。學校辦學有特色，社會和高校對畢業生評價較好。
第二十八條 依據《黑龍江省中國小教育工作規程》 (試行)，加強教學常規管理，形成良好的教學秩序。充分發揮各類課程的整體功能，做到教學管理規範化，教育教學研究活動制度化。
第二十九條 獨立高中班數一般不少於18個，完全中學高中班數不少於12個，每班學生不超過50人，注重規模效益。校型與現有的辦學條件相配套。嚴格執行學籍管理規定。
第三十條 學校行政後勤工作堅持為教學服務，為師生服務，強化育人功能；堅持勤儉辦學，嚴格財務制度；管理好校舍校產；積極開展勤工儉學，辦好校辦產業。校辦農場達到省甲級校辦農場水平；校辦工廠年收益10萬元以上。
第三十一條 學校管理手段現代化，管理科學化，管理效能和辦學效益高。
第三十二條 採取選派幹部和優秀教師到普通一般高中工作或與一般高中聯合辦學和辦分校等形式積極幫助本地一般普通高中，尤其是薄弱高中，並取得顯著效果。
第六章 教育科研
第三十三條 要有教育科研組織機構，有校長分管科研工作，有專兼職的科研人員，有一定的科研經費，有科研室，有科研檔案
第三十四條 堅持科研興校，重視教育科學研究，有組織、有規劃、有課題、有經費，教育科學研究和教育教學改革成績突出。素質教育納入科研總體規劃，科研成果在省內外有較大影響。科研規劃和科研課題，要有一定的前沿性、針對性，要與教學工作緊密結合。能夠解決教育教學實際中的難點問題，切實服務於學校的教育教學工作，效果明顯。
第三十五條 注重民眾性教育科研工作的開展，注重先進教育思想理論的普及，充分調動廣大教師轉化科研成果的積極性。不斷改革教育教學模式。提高教育教學質量。
第三十六條 學校定期舉行教改成果交流會，對成功的教改經驗有推廣的辦法和措施。學校要對校內的科研成果進行鑑定，有可操作的評定辦法。對國內外及本校內的科研成果進行分析研究，選定適合木校實際需要的項目加以推廣套用。
第三十七條 學校要有科研成果獎勵辦法，對科研工作成績突出的教師進行表彰獎勵。把教師科研工作的成績與教師的表彰、晉級、評職掛鈎。
第七章 辦學條件
第三十八條 建立以財政撥款為主，學費、校產收入、社會及個人捐資助學等多種渠道教育投入體系，滿足教育教學發展的需要，並保證生均公用經費逐年增長。
第三十九條 有與學校規模相適應的和進行正常教學活動所需的校園和校舍。校園占地面積，城市學校生均不低於25平方米；農村學校生均不低於30平方米；校舍建築面積城市學校生均不少於10平方米；農村學校不少於12平方米(不含教職工家屬住房)。學校布局合理，校園生均綠地面積達到1平方米以上。校園道路暢通，堅實平整，消防車能通達每幢建築物。衛生、消防、供水、排水、供變電等設施完備。學校附近無污染源，保證師生的健康與安全。
第四十條 有滿足教育教學需要的各類教育和教學輔助用房、設施、設備、儀器、標木、模型、掛圖等。有保證學生一人一組或兩人一組進行實驗操作的條件。有從事實驗室工作的技術與管理人員。按照有關學科課程標準的基本要求，教師的演示實驗與學生的分組實驗開出率為100%。教室、實驗室面積符合標準，數量充足，採光通風良好；有設備齊全的電化教育室，並有能滿足一個學年同時上課的座位。有語音室和微機室。微機數量達到56台以上，機型達到386以上。有功能齊全的多媒體教室。校園網路建設與國際網或國內省內教育網聯接，達到省級現代教育技術實驗學校的標準。有滿足教學需要的藝術、綜合實踐活動基地。
第四十一條 有教學需要的圖書館。學生閱覽室座位不少於學生總數的20%。教師資料室座位不少於教師總數的40%。生均藏書50冊以上，其中教育部 “推薦書目”的圖書不少於5%；報刊150種以上，工具書、教學參考書種類達300種以上。要有電子覽閱室、備課室。音像資料、計算機軟體的數量和種類基木滿足教學需要。有懂業務的專職圖書、資料管理人員。
第四十二條 有滿足與學校規模相適應的體育運動場地。位於城市中心地帶學校有300米環形跑道，位於市郊、縣城和農村的學校有400米環形跑道。有滿足體育教學和體育活動需要的設施，器材按照《國家體育器材配備目錄》配備。學校應有體育館、滑冰場。體育館內應有標準的籃、排球場和桌球館、體操訓練房。
第四十三條 學校有標準的衛生室和專職校醫，衛生室器械與設備達國家規定的Ⅰ類配備標準；要有必備的常用藥物。
第四十四條 有音樂、美術教室，器材配備達到國家和省規定的標準。有科技活動教室，配備滿足教學需要的科技活動器材。
學校名單
哈爾濱市
黑龍江省實驗中學、哈爾濱師範大學附屬中學、哈爾濱市第三中學、哈爾濱市第九中學、哈爾濱市第一中學 、哈爾濱市第四中學、哈爾濱市第五中學、哈爾濱市第六中學、哈爾濱市第十一中學、哈爾濱市第十二中學、哈爾濱市第十三中學、哈爾濱市第十四中學、哈爾濱市第三十二中學、哈爾濱市第一二二中學、哈爾濱市第一六二中學、哈爾濱市朝鮮族第一中學、哈爾濱市呼蘭區第一中學、哈爾濱市雙城區兆麟中學、五常市高級中學（五常市雅臣中學）、阿城區第一中學、五常市第二中學、尚志中學
大慶市
大慶實驗中學、大慶鐵人中學、大慶第一中學、大慶市第四中學、大慶市東風中學、大慶中學、大慶市第二十三中學、大慶實驗中學二部、大慶外國語學校、大慶市第三十五中學 、大慶市第二中學、大慶市第十中學、肇州縣第二中學
齊齊哈爾市
齊齊哈爾市實驗中學 、齊齊哈爾中學 、齊齊哈爾市第一中學 、齊齊哈爾市第八中學 、齊齊哈爾市恆昌中學、齊齊哈爾市民族中學、齊齊哈爾市第六中學、龍江縣第一中學、泰來縣第一中學、富裕縣實驗中學、訥河市第一中學、克山縣第一中學、中國第一重型機械集團公司第五中學
牡丹江市
牡丹江市第一高級中學、牡丹江市第二高級中學、牡丹江市第三高級中學、牡丹江市朝鮮族中學、海林市高級中學、穆稜市第一中學
佳木斯市
佳木斯市第一中學、佳木斯市第二中學、佳木斯市第十一中學、富錦市第一中學、同江市第一中學、樺南縣第一中學
雞西市
雞西市第一中學、 雞西實驗中學 、雞西市第四中學 、雞東縣第二中學 、密山市第一中學
七台河市
七台河市田家炳高級中學、七台河市實驗高級中學、勃利縣高級中學
雙鴨山市
雙鴨山市第一中學
鶴崗市
鶴崗市第一中學、鶴崗市第三中學
綏化市
綏化市第一中學、綏化市第二中學、綏化市第七中學、安達市高級中學、肇東市第一中學、海倫市第一中學
伊春市
伊春市第一中學、伊春市第二中學、伊春市友好區第三中學、鐵力市第一中學
黑河市
黑河市第一中學、北安市第一中學、嫩江縣高級中學
大興安嶺地區
大興安嶺實驗中學
農墾總局
寶泉嶺農墾分局高級中學、紅興隆分局第一高級中學
