目標願景
高等教育出版社以“植根教育、弘揚文化、服務社會”為宗旨,努力做先進教育理念的倡導者、先進教學模式的探索者、先進教學內容的傳播者、先進教學資源的服務者,打造國際優質教學資源研發、集成、服務基地,建成國內一流、國際知名的教育資源企業集團。發展概況
高等教育出版社是教育部直屬的以出版高等教育、職業教育、成人與社會教育等各級各類教育教學用書為主的大型綜合性出版社,近年連續入圍全球出版50強。2009年出版物近萬種,其中新品種近2500種,銷售冊數超過1.3億冊,銷售碼洋超過25億元人民幣,在國內高等、職業教育教材領域的占有率處於行業首位。
1954年成立以來,高等教育出版社出版了一大批頗具影響的優秀圖書、音像製品和電子出版物,其中1000餘種產品分獲中國出版政府獎、中華優秀出版物獎、“五個一”工程獎等各種國家和省部級獎勵,榮獲“全國優秀出版社”、“全國百佳圖書出版單位”等榮譽稱號。1984年,鄧小平同志為高等教育出版社親筆題寫社名。
此外,高等教育出版社是國內出版界著作權輸出最多的企業之一,產品以16個語種版本銷往世界50多個國家和地區,初步形成了國際漢語、電子期刊、學術圖書、數位化教學資源和教學儀器等四大國際業務板塊。2008年,憑藉在著作權產業發展和著作權保護方面做出的突出貢獻,榮獲“世界智慧財產權組織創意金獎——單位獎”,成為唯一獲獎的國內出版機構。
戰略規劃
進入21世紀以來,高等教育出版社制定了《高等教育出版社2006—2010年行動綱要》,確立“集團化、數位化、國際化”的發展戰略,實踐從教材出版到教學資源研發、集成、服務的戰略轉型。
“集團化”是高等教育出版社可持續發展的體制改革戰略,目標是成為融教育資源研發、集成、服務為一體的國際教育資源企業集團。
“數位化”是高等教育出版社進行資源建設和數位化管理的發展戰略。根據行業發展和自身轉型需要,高等教育出版社制定了圍繞“內容、技術和服務”的數位化戰略,建立了數位化教學資源庫,創立了數位化內容管理系統(CMS),搭建了數位化服務平台,並制訂了數位化管理標準。
“國際化”戰略分為三個層次:一是充分利用國際優質資源更好地服務於中國教育;二是將自主研發的優秀產品推向國際市場,傳播中國文化,服務國際教育;三是成為跨國集團公司,充分利用國內、國際資源,為全球學習者提供優質教育資源和服務。
業務模式
高等教育出版社的產品涵蓋理工、文科、外語、自然科學、生命科學、社會科學、國際漢語等多學科教材,涉及高等教育、職業教育、成人與社會教育等各級各類教育資源。
高等教育出版社堅持“以客戶為中心”的教材建設理念,創立“立體化教材”、“整體教學解決方案”、“一條主線”等先進業務模式,提供以精品教學內容為核心的教學資源集成方案和全程教學服務。高等教育出版社啟動了“百門精品教材建設計畫”、“教學資源庫與整體教學解決方案建設工程”等多個項目,並已經取得豐碩成果,以《大學體驗英語》、《大學物理》、《大學語文》、《基礎生命科學》等為代表的一批立體化教材、教學資源庫以及整體教學解決方案已進入課堂,受到了廣泛的歡迎和好評。
在服務環節,高教社建立了覆蓋27個省、市、自治區的教學服務網路,及時反饋學校的教學需求,面向教師提供最新的教育信息以及教育技術支持服務。目前,高等教育出版社已經逐步建立和完善以策劃編輯、省市教學服務部、發行公司(子公司/分公司)、大學書店為主體的多層次、多渠道、多方位的教學服務體系。
企業文化
高等教育出版社企業文化的核心是追求卓越,強調以人為本、員工與企業共同成長。員工不斷增長的才幹和拼搏奉獻精神是企業發展的源動力。同時,倡導剛柔相濟的“水文化”,以水的靈動、包容、堅韌、生機,詮釋“學習、創新、繼承、超越”的企業精神。
高等教育出版社,高等教育、職業教育、成人及社會教育教材及教學資源出版與服務的中心,教材出版與教學資源建設與服務的機構。