生物醫學英語系隸屬於北京大學醫學部公共教學部。
生物醫學英語專業培養具有紮實的英語語言知識基礎、較強的英語語言運用能力和一定的生物醫學專業基礎知識，能熟練地運用英語和所學專業知識在醫藥、公共衛生、醫藥信息管理、醫學英語教育、國際交流等領域從事外事、口筆語翻譯、英文編輯、教學科研等工作的套用型人才。
本專業學制五年，包括普通基礎課（計算機概論、中國近現代史綱要、思想品德修養與法律基礎、體育、高等數學、馬克思主義基本原理等）、英語基礎課（英語精讀、口語、聽力、語音、寫作、高級英語閱讀等）、醫學基礎課（有機化學、系統解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、醫學免疫學、醫學微生物學、病理學、藥理學、醫學遺傳學、預防醫學、流行病學與社會醫學等）、臨床基礎課及實習，英語專業課（口譯、翻譯、醫學英語辭彙、醫學文獻閱讀、生物醫學英語編輯與寫作、第二外語、英語專業選修課等）及實習、畢業論文。
學生按教學計畫完成本專業全部課程並且考核合格，頒發本科畢業證書，符合學位授予條件者，授予理學學士學位。另外，本專業學生獲得學位的一個必要條件是通過專業英語四級考試。一、總體培養目標
醫學英語專業培養國際衛生背景下的複合型人才。培養的畢業生是既有較紮實的自然科學、醫學基礎知識及一定的臨床醫學專業基礎知識，又有堅實的英語語言知識基礎、較強的英語語言運用能力和一定的社會人文學科知識，能熟練地用英語和所學醫學專業知識在醫藥、公共衛生、醫藥信息管理、醫學英語教育等領域從事國際交流、教學科研等工作的套用型人才。
二、專業培養目標1．思想品德與職業態度目標：培養學生熱愛祖國、遵紀守法、樹立正確的人生觀、價值觀；具有崇高的敬業精神、勤奮的學習態度、不斷的進取意識及合作意識；
2.知識目標：堅持文理滲透、學科交叉，培養出具有一定生物醫學基礎知識的外語人才，即具備紮實的英語語言基礎，掌握英語國家的社會、文化、歷史及現狀的相關知識，具有較寬的人文、社會科學和語言學知識，掌握一定的生物醫學基礎知識，對基礎醫學、臨床醫學和藥學、公共衛生等學科的基本知識有廣泛了解的套用型人才；
3.能力目標：培養學生熟練地掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本語言技能及一定的外國文學作品欣賞能力；具有一定水平的第二外語實際運用能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；具有一定深度的計算機知識、以及一定的科研和實際工作能力。
本專業基本學制為五年，授予理學學士學位。
四、課程設定與學分要求全學程總學分為196學分，其中必修課為164學分，選修課為32學分，畢業實習為4學分，畢業論文為6學分。必修課學分占全學程總學分的83.7%，選修課學分占全學程總學分的16.3%，畢業實習學分占全學程總學分的2.0%，畢業論文學分占全學程總學分的3.0%。
(一) 主要課程及學分要求
1.綜合素質課程34學分，占22.1%：
體育、政治理論課（中國近現代史綱要、思想品德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、馬克思主義哲學原理）、計算機概論
、軍事理論課、高等數學、有機化學、生命倫理學、醫學心理學、醫學史、衛生法。
2. 醫學基礎類課程25學分，占16.2%
普通生物學、系統解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理生理學、生物化學、醫學免疫學、病理學、藥理學、醫學微生物學。
3.臨床醫學類課程17學分，占11.0%
體檢診斷學、實驗診斷學、放射診斷學、外科總論、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、神經病學、精神科學。
4.生態環境與群體保健類課程4學分，占2.6%
預防醫學、流行病學與社會醫學。
5.英語專業類課程71學分，占46.1%
英語精讀、英語聽力、英語口語、英語語音、英語寫作、英語泛讀、高級英語閱讀、口譯、翻譯、醫學英語辭彙、生物醫學英語編輯與寫作、醫學文獻閱讀、第二外語。
6. 科研與思維訓練類課程3學分，占1.9 %
生物統計學、畢業論文寫作。
(二)選修課及學分要求
1.北京大學通選課（8學分）
每類課程選課不低於1學分。
2．英語專業類選修課（20學分）
英美概況、英國文學史與選讀、美國文學史與選讀、希臘羅馬神話、《聖經》概述與導讀、西方哲學、套用文寫作、普通語言學、英語報刊閱讀、西方禮儀、新聞聽力、文學與醫學導論、通過美劇學英語、高級口譯、同聲傳譯、英語演講等。
3．自然科學與文體類選修課（1學分）
4．職業與人文素養類選修課（1學分）
5．科研方法類選修課（2學分）
(三)實踐教學
畢業實習4學分、畢業論文6學分。
1．社會人文學科教育
培養學生德智體全面發展，成為熱愛社會主義祖國、擁護中國共產黨的領導、具有崇高的理想和社會責任感、具有良好的道德作風修養、刻苦學習、身體健康、遵紀守法的醫療行業、國際交流領域的外語外事工作者。
2．軍體教育
國防教育課：第一學年末安排國防教育3周，包括軍事理論課2學分，同時完成政訓，之後進行為期兩周的軍事訓練，使學生了解基本的國防知識，確立國防意識，學習解放軍的光榮傳統和優良作風，掌握基本的軍事技能，增強組織性、紀律性及團隊精神觀念。
體育課：按照國家規定的大學生體育鍛鍊標準組織教學，增強學生體質，使學生掌握一定的體育技巧。
3．專業教育
(1)在教學過程中，注意加強學生能力的培養，使學生具有獨立學習能力、科學思維能力、分析和解決問題的能力、人際和社會交往的能力，使學生在學習過程中發現並發展自己的特長。
(2)加強醫學基礎課程的教學，使學生掌握一定的醫學基礎知識，並廣泛了解基礎醫學、臨床醫學、藥學等學科的基本知識。
(3)突出英語教學。在基礎階段，對學生進行全面、嚴格的基本功訓練，使學生打下堅實的語言基礎，培養實際運用語言的基本能力；在高年級階段，加強語用技能訓練，注重英語國家歷史、文化、文學等方面的教學，使學生通曉主要英語國家的背景知識，能夠掌握並熟練運用英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
(4)突出醫學英語的特色。在後期的專業教育中，注重訓練英語在醫學中的套用，使畢業生不僅能從事一般性的外語、外事工作，而且能在醫學領域內進行國際交流。
(5)注重畢業實習，使學生在實習的過程中鞏固學過的英語及醫學知識，強化實踐技能，提高專業知識的套用能力。
1.成績考核：全部課程均應進行考核，考核分考查與考試兩種，考核應在平常的教學過程中進行，考核方式可根據課程特點採用筆試或面試。
2.完成全部學業課程並且考核合格，通過全國英語專業四級考試，選修課達到規定的32學分，通過畢業論文答辯，符合學校畢業的有關管理規定者準予畢業，並頒發本科畢業證書；符合學校學位授予規定者，授予理學學士學位。
