人物經歷
劉新庚1956年10月出生於邵東縣牛馬司公社麥子口大隊（現邵東縣兩市鎮麥子口村）。先後就讀於軟塘國小、柳橋完小、牛馬司公社群玉中學，連年榮獲“五好學生”，1971年榮獲該中學唯一的“活學活用毛澤東思想積極分子”。72年因“推薦”升學制度被排斥在高中門外。73年通過考試被“拔尖”而進入邵東一中讀高中，期間擔任高57班班長、榮獲“三好學生”、加入了中國共產主義青年團。75年1月高中畢業後回鄉務農，期間被選拔到牛馬司區中心學校擔任民辦教師，先後從事國小、國中、高中的語、數、理、化等課程教學。
1977年恢復高考制度的第一年考入中南礦冶學院（1985年更名為中南工業大學，2000年更名為中南大學），1981年畢業後留校工作至今。一直從事高校的教學、研究和教育管理工作，主攻馬克思主義理論與黨建思想政治教育方向。歷任校團委副書記、黨委宣傳部科長、思想政治教研部副主任、化學系副書記、岳陽校區書記兼常務副院長、基礎教育學院副書記、書記等職。從事教學研究與高教管理30年，學術成就豐厚。主持國家級與省、部級哲學社會科學課題9項，公開發表學術論文100餘篇，在《新華文摘》、《人大複印資料》等刊物上反響廣博，先後在人民出版社出版、高等教育出版社等社出版著作15部，主要代表作有《現代思想政治教育方法論》、《思想政治教育方法論》、《世界思想文化名著精要》等。主要社會兼職有：湖南省“中國特色社會主義理論研究中心”專家、“湖南省青少年研究會”副會長、廣州軍區政治部特聘的國防生思想政治教育教授、湖南省委宣講團特聘專家、湖南省反邪教協會常務理事等。多次榮獲“教書育人先進個人”、優秀黨員、優秀黨務工作者稱號，並榮獲湖南省幹部教育培訓名師、中南大學“首屆研究生最喜愛的導師”十佳獎。
學術成果
人民出版社、高等教育出版社等出版社出版學術專著和參編國家教材共15部；
公開發表學術論文130餘篇，反響於《新華文摘》、《人大複印資料》、《高教文摘》等刊物50餘篇；
主持《和諧社會構建中思想政治工作功能拓展研究》、《公務員思想政治素質建設實效性研究》、《大學生網路成癮的原因、現狀和防治研究》、《治道內化·實踐外化·創新升華--大學生道德素質提升院系操作模式研究》等國家級與省部級哲學社會科學基金立項課題11項；
獲中國有色系統第三屆高等教育研究優秀成果獎、湖南省第六屆社會科學優秀成果獎、湖南省第十屆社會科學優秀成果二等獎等國家部委和湖南省哲學社會科學獎共10項。
主要代表作
公共管理與社會治理
《當代西方經濟思想的生態價值考量》，《求索》2013（11）；
《“服務權力觀”的邏輯力量與實踐路徑》,《新疆大學學報》（哲社版）2012年9月；
《論服務型監管方式》，《山西財經大學學報》，2012（1）；
《倫理視角下公共政策“公正”的核心價值》，《甘肅社會科學》2012（2）；
《論公共危機管理中思想政治教育的功能拓展》，《人大複印資料·思想政治教育》2011（6）；
《公務人員現代化政務流程的規範與創新》，《求索》2010（2）；
《公民思想道德建設的模式結構及其運行機理》,《山東社會科學》2012-11，《人大複印報刊資料·思想政治教育》2013（2）；
《論公共危機管理中思想政治教育的機制創新》，《湖南大學學報》社科版2011（1）；
《構建城鄉統籌的基層黨建新格局前沿問題探討》，《人民論壇·學術前沿》2011（10）；
《邪教與宗教的本質區別》，2011湖南省反邪教理論研討一等獎；
《中國共產黨領導幹部作風建設的歷史考察》，《湖南師範大學學報》社科版2011（1）；
《在學習實踐科學發展觀中堅持務實作風》，《湖南日報》2009-9-2理論版；
《思想政治教育社會管理功能新探》，《人大複印資料-思想政治教育》，2007（3）；
《和諧社會視閾中社會主義核心價值體系建設探討》，《思想教育研究》，2008（9）；
《經濟利益多元問題剖析》，《人大複印資料-社會主義經濟理論與實踐》1996（2）；
《構建和諧社會中思想政治教育的價值實現》，《人大複印資料·思想政治教育》2006（12）；
《發揮思政教育特殊功能，最佳化和諧社會心理基礎》，《人大複印資料-思想政治教育》，2008（8）；
馬克思主義理論與思想政治教育
《現代思想政治教育方法論》,人民出版社(第二版)，2013年8月第4次印刷；
《思想政治教育的理論屬性新論》，《學術論壇》2013（4）；《人大複印報刊資料·思想政治教育》2013(8)；
《公民思想道德建設的模式結構及其運行機理》，《山東社會科學》2012（11），《人大複印資料·思想政治教育》2013(2)；
《論大學生思想道德建設的“治道”內化模式》,《倫理學研究》2012（5），《人大複印報刊資料·思想政治教育》2013(1)；
《關於思想政治教育學科研究對象的學理審視》，《探索》2012年10月；
《論民眾路線的實踐理路與方法途徑》，《湖南社會科學》2013年10月；
《關於統戰學學科界定的理論思考》，《江西社會科學》2013（1）；
《社會科學與文明發展》，湖南人民出版社，2006年；
《世界思想文化名著精要》，湖南師範大學出版社，2000年。
《論大學生道德素質建設的“實踐外化”》，《現代大學教育》2012（2）；
《青少年學生社會主義核心價值觀導引體系研究》，《中國青年研究》2012（3）；
《論大學生網癮心理過程機理及心理行為矯治方法》，《湖南大學學報》（社會科學版）2012（2）；
《社會主義核心價值觀認同的動力要素與過程機制探討》，《中南大學學報》社科版2012（3）；
《社會主義核心價值觀實現路徑探索》，《求索》2011,(9)；
《社會主義核心價值認同的動態過程與內化機制探索》，《高教探索》2011（5）；
《大學生網癮動態跟蹤反饋機制》，《學術論壇》2011-10《人大複印報刊資料·思想政治教育》2012-1；
《轉型時期大學生自我教育缺失原因探析》，《中國青年研究》2010（5）；
《思想政治教育網路評估方法論》，《思想政治教育研究》2010（4）；
《轉型時期大學生自我教育缺失原因探析》，《中國青年研究》2010（5）；
《“三個代表”在思想政治工作中的價值取向》，《光明日報》2003-5-27理論版；
《關於思想政治教育學學科界定的理論思考》，《人大複印資料-思想政治教育》2003（1）；
《關於思想政治教育學科研究對象的新認識》，《人大複印資料-思想政治教育》2003（1）；
《論社會主義市場經濟中思想政治教育方法的新特點》，《華東師範大學學報》(哲社版) 95（1）,《人大複印資料-思想政治教育》95（6）、《新華文摘》95年（12）；
《論WTO環境中思想政治教育的新特點》，《人大複印資料-思想政治教育》2004（1）；
《思想政治教育方法論》高等教育出版社出版，國家統編重點教材，2010再版；
《思想政治教育新論》中南大學出版社，湖南省第六屆社會科學優秀成果獎；
《思想政治教育決策量化模型方法芻議》，《人大複印資料·思想政治教育》2005（11）；
《思想政治教育方法體系必須創新》，《人大複印資料-思想政治教育》，2007（10）；
《思想政治教育方法體系創新探索》，《中國青年政治學院學報》，2008（4）；
《思想政治教育“戰略制導型”方法體系創新芻論》，《探索》2007（6）；
《論思想政治教育的法制化》，《人大複印資料-思想政治教育》1998（6）；
《順應時代發展培育青年學生優良學風》，《中國青年研究》，2008（6）；
《論高校學生多元思想趨向的歸一問題》，《人大複印資料-思想政治教育》1998（6）；
《和諧社會視閾中發揮高校思想政治工作功能的思考》，《國家教育行政學院學報》，2009（4）；
研究方向
1、公共政策與社會管理；
2、馬克思主義理論·思想政治教育。
中南大學公共管理學院教授
| 中南大學是教育部直屬的綜合性全國重點大學，是國家首批“211工程”和“985工程”，該任務是來盤點中南大學法學院骨幹力量的。 |
