創新學入門

創新學入門

創新學入門,出版社: 浙江工商大學出版社; 第1版 (2009年12月1日) 。

基本信息

出版社: 浙江工商大學出版社; 第1版 (2009年12月1日)
平裝: 160頁

正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787811401028, 7811401029
條形碼: 9787811401028
產品尺寸及重量: 20.6 x 14.6 x 0.8 cm ; 200 g
ASIN: B003BXOAC2

內容簡介

《創新學入門》以“黨的十七大”精神為指導、以思維創新為主線,將創新技法分成科技創新、理論創新、制度創新。全書以問題形式展開,分什麼是創新和創新學、為什麼要創新、怎樣進行科技創新、怎樣進行理論創新、怎樣進行制度創新、怎樣從創新走向創業、怎樣將學生培養成創新型人才7章。

目錄

第一章 什麼是創新和創新學/1
第一節 什麼是創新/2
第二節 什麼是創新學/6
第三節 創新學的研究原則和方法/12
第二章 為什麼要創新/16
第一節 創新是實現中華民族偉大復興的需要/16
第二節 創新是全面建設小康社會的需要/21
第三節 創新是中國立足於世界的需要/26
第四節 創新是建設自主創新型國家的需要/34
第三章 怎樣進行科技創新/37
第一節 創新性思維能力開發/38
第二節 發散性思維能力開發/44
第三節 集中性思維能力開發/58
第四章 怎樣進行理論創新/66
第一節 理論創新的內涵和作用/66
第二節 經驗研究法理論創新/72
第三節 現代綜合思維法理論創新/77
第四節 創新理論文章的寫作方法/90
第五章 怎樣進行制度創新/95
第一節 制度和制度創新/95
第二節 社會改革法/98
第三節 社會控制法/116
第六章 怎樣從創新走向創業/121
第一節 創業使人成功/121
第二節 怎樣使創業獲得成功/124
第七章 怎樣將學生培養成創新型人才/143
第一節 創新型人才需要具備的素質和能力/143
第二節 將創新能力的培養融入教學計畫和教學大綱/148
第三節 培養創新能力的途徑、內容和形式/152
參考文獻/159

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