作品信息
名稱：《再答尹公》
年代：清代
作者：袁枚
體裁：散文
作品原文
呈小詩數章，親筆謄寫[13]。夫子讀詩情宛轉，喜其故態之存，見字跡欹斜[14]，憐其腕力之弱。五六兩公子，未知已渡江否？奉懷詩附書於後。
作品注釋
[1]尹公：尹繼善，字元長，號望山，滿洲鑲黃旗人，官到在學士，是袁枚的老師。[2]健飯：指病後能吃飯。[3]夫子：此指師長。[4]函丈：弟子對老師的敬稱。《禮記曲禮上》：“席間函丈。”註：“函猶容也，講問宜相對容丈，足以指畫也。”本指座位間的距離，以後有來稱呼尊敬的人，後又專用為學生對老師的敬稱。如宋·呂祖謙《與朱侍講元晦書》：“瞻望函丈。”[5]析灑：毛髮脫落疏。[6]酬應：社交應酬。麻：形容多。[7]旌旗：本指旗幟、儀仗，此代指出門的車馬和主人。白門：指南京。[8]野鶴孤眠：比喻自己單獨行動。[9]桃李：比喻培植的優秀人才。《資治通鑑》載，唐狄仁傑薦賢甚多，有人說：“天下桃李悉在公門矣。”後來也用桃李比喻學生，如“桃李滿天下”。[10]朽木難雕：《論語公冶長》：“宰予晝寢。子曰：‘朽木不可雕也。’”袁枚久病體弱，經常晝夜，故有此言。[11]屆：到、到。[12]詣：往、至。平泉：尹繼善住所。[13]謄（téng 藤）：抄寫。[14]欹（qī欺）：歪斜。
作品簡析
此文是向老師報告病後身體健康情況的一封信。袁枚古文、駢文皆工，一些書信寫得清新活潑，流轉自如。這封信是回答老師的，莊重之中仍寓詼諧。信中辭藻華麗，很有文采。一般人寫自己病後情況，照直說去，幾句話就說完了，也不會給人留下什麼印象。袁枚運用比喻手法，把一些平常小事說得生動形象，極有風趣。如說“自己病後體弱，常常晝寢。”話雖明白，卻了無情趣，而說“自嘆公門桃李，變作朽木難雕”，則生動形象，耐人尋味了。其他如“是以旌旗兩至白門，而野鶴孤眠”，“此身與草木同茂”，“領略時雨春風”，都是如此。孔子說：“言之無文，行而未遠。”說話，寫信，做文章，既要注重內容，也要講究形式，只有語言生動，富有文采，才能引起人們興趣，產生深遠影響。
作者簡介
袁枚（1716—1797），字子才，號簡齋，隨園老人。浙江錢塘（今杭州）人。清代著名文學家。乾隆四年進士，歷任溧水、江寧知縣。三十三歲辭官，在南京四面小倉山，築隨園，過著論文賦詩、悠閒自在的生活。論詩文主張抒寫性情，創“性靈說”，影響很大。詩歌直抒性情、清新自如；散文奔放橫逸，不拘一格。著有《小倉山房詩文集》、《隨園詩話》、《小倉山房尺版》等。
