基本介紹
全腦模型是一個智力模型，描述思維方式。就目前來說，有滿足我們大多數人和看上去對我們很自然在我們的生活里的思維方式。這些思維方式能夠改變，經常作為顯著的情緒經歷，生活變遷和其他重要見識的結果，思維方式描述了一個模式，我們更喜歡關注的和我們不喜歡關注的模式。
思維方式能同我們的技巧或者我們工作行動的內容所區別，取決於形勢。當我們思考或者用同我們的習慣不一樣方式來行事的時候，即使我們有卓越的技巧，我們也更可能發現有點不習慣，更耗費我們的精力。
人們有差別明顯的方法來認知吸收信息，做出決定和解決問題。 一旦一個人了解了他自己的思維風格方式，那么用來提高交流，領導能力，組織能力，處理問題能力，決策能力和其他個人和人與人之間的發展的方面的大門就敞開了。
起源
1970年，赫曼任職GE的管理髮展培訓經理。主要工作就是為GE的主管群設計培訓項目、增加及維持高生產力、以及激發他們的創造力。 因為赫曼自己的多元發展，他開始透過科學方法展開對大腦的研究。1978年，在GE的支持下，他發展出HBDI問卷（Herrmann Brain Dominance Instrument），用以測評人的大腦思維偏好。並且很快的發展出全球至今仍沿用的全腦模型（Whole Brain Thinking）。
1976年，奈德·赫曼就大腦是創造力的來源進行了研究。 在那個時候，他從大腦研究先鋒羅傑·斯佩里（Roger Sperry），保羅·麥克萊恩（Paul Maclean），約瑟夫·伯根（Joseph Bogen）和麥可·葛薩納嘉（Michael Gazzanaga）那了解了很多。 從他們的成果中大腦有四個截然不同和專門的結構十分清晰。 受到這些研究啟發，赫曼採用腦電圖掃描。之後，紙介質上的問卷調查來明確四個截然不同的思維方式，每個大致同大腦的結構相對應。 這個研究的結果最後出現在赫曼的《全腦模型》一書中。 1979年8月，在多次試驗，深入研究，海量數據分析後，赫曼發展了一個有效的自我評估方式。
方式
全腦模型的四種方式為：
1、邏輯型。分析的，數學的，技術的和解決問題的。
2、組織型。控制的，保守的，計畫的，組織的和實際上管理的。
3、交流型。人際間，情緒的，音樂的，精神上的，和“談話”模式。
4、空想型。 虛構的，綜合的，藝術的和概念上模式。
在奈德·赫曼最近的書里，他認為人腦的技能是由四個象限互相連線的精神處理模式。這四想法的樣式，個人認為赫曼，發起於腦子的左右大腦半球和於左右半邊緣系，其中每一個造成顯著不同和分明行為特點。如此複雜的大腦互動作用是如何決定了主導思維模式和思維風格方式，以及個體和組織是如何能夠從如此了解中受益，是赫曼的書的主題。
全腦模型參照右圖所示，HBDI全腦優勢各個象限所代表的含義。左上的A象限代表大腦的運作，因此選擇天藍色作為這象限的代表色。左下的B象限重條理和組織，代表色是綠色，因為綠色表示腳踏實地。右下的C象限以其情緒化、重感情、重人際關係，而以紅色為代表，因為這顏色隱含著熱烈的感情。右上的D象限以其偏好想像，而以黃色為代表，因為黃色具有朝氣。
藍腦的思維方式是“理性我”。像這類處於這個象限的人通常喜歡在收集事實資料後再做出決定，喜歡通過理性的邏輯思考引導他人。他們通常都善於理財，還能夠很好地解決技術問題。理性型自我常會被缺乏邏輯性的意見、過分強調個人感受及含糊不清的指令搞得很沮喪。
綠腦的思維方式是“穩妥我”。他們願意按部就班地生活，並根據實用、程式化的原則做出決定。工作中，像這樣的“穩妥型自我”通常扮演的都是管理、組織或行政等角色。即使是娛樂，他們也喜歡選擇那些要求事先計畫的活動，如露營、釣魚、旅遊等。對日程不明確、突如其來的人或事、以及無截止期之類的情況很無奈。
紅腦的偏好是“感覺我”。處於這個象限的人都善於表達、敏感而且能夠領會他人的需要。工作上，像這樣的人大都是老師或者培訓師，再不就是銷售、作家、音樂家、藝術家、社會工作者或其他可以幫助他人的需要善於表達的職業。娛樂時，這種“情緒型”的人喜歡閱讀、散步或者邊聽音樂邊放鬆。缺乏人際溝通、毫無感情色彩的評論或者不願意眼神交流的人常常會使以感覺為主導的人感到受挫折。
黃腦的偏好則代表“探索我”。所有這樣偏好的人都是風險的承擔者。期望打破常規，喜歡進行構想，能真正享受驚奇。作為探索者能享受成為企業家、藝術家、諮詢師或者戰略家而帶來的身由感。由於他們的職業往往是激情所在，所以很難區分他們的工作與興趣愛好。
目前HBDI已經在全球超過27個國家和地區、頂尖企業組織30多年、全球超過200萬人使用，其主旨是協助個人、組織實現全腦思考，發展和提升潛能，從而達到個人和組織的高績效，構建高品質的工作和生活。
套用
全腦模型有非常廣泛的套用：在個人成長、了解自我、管理、銷售、溝通、研發、輔導、教學、設計、教練等多方面都有廣泛的套用，並且具備最好的效用。
分析與認識
用全腦模型的理論來認識自我，也是一種較為常見的測量分析方法，它與氣質類型的分析和測量結合起來使用，更為科學一些。
左上半大腦的表現形式
全腦模型（概括的講：邏輯性強，好分析，重事實，善於強調量化）：
善於分析和解決技術上的難題。
判斷力和決斷力強。
敢於實事求是地處理問題。
肯鑽研理論和技術。
願意給自己制訂奮鬥目標。
追求工作效率和效益。
擅長統計分析。
決策時運用邏輯分析。
能洞察問題的本質。
右上半大腦的表現形式
（概括的講：善於用直覺的，整體的，融會貫通的，演繹推理的認識與處理問題）：
善於推理概括，綜合能力強。
富於想像，有預見性，創新能力強。
樂於冒險，有進取心，工作熱情高。
敢於打破工作常規，提出獨到見解。
往往憑直覺作決定。
對上級決定好提出疑問，不輕易服從。
對外部環境變化比較敏感，應變力和適應力強。
過於自信，自以為是，不太關心別人的感受。
容易急躁，急功近利，工作忽冷忽熱。
左下半大腦的表現形式
（概括的講：有條理的，循序漸進的，重規則的，重細節的工作）：
善於建立工作計畫和程式。
喜歡運用“工作日誌”精確記錄日常的一舉一動。
樂於整理自己的檔案、書桌。
仔細理解交辦任務並切實執行。
處事為人可靠，謹慎。
組織能力強，細心周密。
照章辦事，原則性強，靈活性差。
保守一點，不輕易作決定，不冒風險。
時間觀念，數字觀念強。
右下半大腦的表現形式
（概括的講：是善交際的，重感覺的，重運動感覺的，情緒主導的）：
注重處理人際關係，善於支持別人的想法決定。
注意非語言的溝通，使之友善一些；常帶微笑。
對別人的舉動很敏感，善於了解人的內心活動。
合作性強，能主動協助同事搞好各種工作。
善於集中團體智慧來作決定。
樂於調動大家的積極性一起解決問題。
表達能力強，口才好，喜歡教導別人。
感情豐富，也容易感情用事。
原則性不強，容易成為好人主義。
