百科名片
全國高等教育研究聯合委員會是高等教育工作者及高等教育機構自願組成的全國性研究高等教育科學的獨立學術交流機構.委員會宗旨是:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為根本方針,貫徹落實科學發展觀,貫徹黨和國家的教育方針和“百花齊放、百家爭鳴”方針,遵守憲法、法律、法規和國家政策,開展高等教育的理論與實際問題的研究,總結經驗,探索規律,按照“政府行為推動,市場行為實施”的指導思想和“動態聯盟,平等協作”的基本工作模式,大力開展高科技成果轉化和高新技術產業化方面的工作,為高等教育的改革與發展服務。
委員會簡介
全國高等教育研究聯合委員會成立於 2007年。(簡稱“高教研聯”,英文縮寫“HERCEDU”)
委員會宗旨
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為根本方針,貫徹落實科學發展觀,貫徹黨和國家的教育方針和“百花齊放、百家爭鳴”方針,遵守憲法、法律、法規和國家政策,開展高等教育的理論與實際問題的研究,總結經驗,探索規律,按照“政府行為推動,市場行為實施”的指導思想和“動態聯盟,平等協作”的基本工作模式,大力開展高科技成果轉化和高新技術產業化方面的工作,為高等教育的改革與發展服務。
採用方法
為了適應我國教育跨越式發展、精英教育向大眾化教育轉移的需要,更好地組織全國學校開展教學研究工作,經常務理事會討論理事大會通過修改研究會章程,籌備設立有關學科、專業委員會,採用單位委員制和地方教育主管部門推薦的辦法。
主要職責
面向全國院校組織開展教育教學研究、教材建設和現代教學技術及手段研究;承擔教學研究成果鑑定和推廣套用;組織編寫教學刊物、簡報、信息資料通過圖書、光碟、網路等多種形式向社會各界提供服務;主辦學校教學改革、專業建設相關會議;定期組織國際學術交流等工作。
組織機構
設有: 綜合辦公室、學術交流室、教學研究室、科研技術指導室、教材編輯室、培訓中心。
分會設有:高等教育學專業委員會、高校黨校教育研究分會、工程教育專業委員會 、公共關係教育專業委員會 、後勤管理分會 、繼續教育分會、 教師教育分會、教學研究分會 、教育評估分會 、教育數學專業委員會、 教育信息化分會、理科教育專業委員會、秘書學專業委員會、期刊工作分會 、 社會科學科研管理分會、師範教育分會、師資管理研究分會 、實驗室管理工作分會、 思想政治教育分會 、特殊教育研究分會、體育專業委員會等
指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真貫徹黨的十五大精神,堅持以“科學創新,促進發展”為指導思想,以“創新教育,交流學習”為基本工作方針開展工作,以“發展教育”為旗幟,以建設“創新中國”為已任,通過多種方式進行教育研究,探索中國教育發展新道路,為提高我國教育教學研究、教育教學創新和教育教學水平做出貢獻.
學術期刊
與數十家北大核心期刊、CSSCI來源期刊、大學學報、省級學術期刊建立起交流平台, 包括教育、經濟、哲學、社會學、自然、歷史、政治、法律、文學、藝術、英語、體育、科技、醫學等方面。