課題結題論文獲一等獎。多次被評為地、市先進教育工作者和優秀共產黨員。2003年4月榮獲“第三屆全國中國小外語教師園丁獎”稱號。現承擔國家級課題:“任務型教學策略與培養學生自主學習研究”,擔任負責人。從教以來,撰寫《轉變傳統教學觀念,實施英語全方位教改》 (在全省首次中學英語教學研討會上交流並發表)、《如何培養高中生的英語寫作能力》(獲省外語教學研究學術年會二等獎)、《培養高中學生英語主動閱讀,自主發展初探》(全國中國小英語教育教學優秀科研成果二等獎)等二十篇教育教學論文,在報刊、雜誌、教學通訊發表。
福建省特級教師(二)
“特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神,是時代的要求,社會的需要,教育的需求。 |