伊秀波
吉林省外語教學研究會 常務理事
全國工程碩士專業學位教學指導委員會
教學情況
主講課程 研究生
伊秀波教授東農學子提供1. 套用語言學2．教學法
3. 心理語言學
4. 測試學
本科生
1．語言學概論
研究方向 主要研究方向：套用語言學
相關研究方向：測試學 心理語言學
代表性學術觀點
1. 識別語義銜接所用的連詞，替代詞,指代詞是最重要的自下而上的解碼技能，它促進了聽者頭腦中的預測和信息反饋過程。而話語所處語境的識別是一種自上而下的心理過程，是聽者啟用頭腦中適當的圖式知識，準確獲取信息的關鍵。
2．To facilitate learners’ efficient listening power is to train learners to focus their attention while listening on key points, discourse meaning and the information of a whole section and continuously select and process the information and then store it in memory.
科研情況
主要學術著作、論文 1．論形似詞的類別 特徵及誤用原因 論文
2．工程類碩士生英語教學之探索 論文
3．影響英語聽力理解的因素分析 論文
4．研究生英語入學考試課程考試及學位考試成績的相關分析 論文
5．聽力教材的分析與使用 論文
6．The Integration of Culture into Teaching Programs 論文
7．Towards efficient listening power 論文
8．論非言語行為在人類交際中的重要作用 論文
9．影響學生英語寫作的因素分析 論文
10．論語言交際能力的培養 論文
11．圖式理論對外語教學的啟示 論文
12．非言語行為在課堂教學與管理中的作用 論文
13．閱讀的心理機制及信息處理能力的培養 論文
14．淺談外語學習的學習策略 論文
15．論學生口語交際能力培養 論文
16．試論聽力理解的心理過程 論文
17．搞特色教育 培養高素質的外語人才 論文
18．論大學英語教學改革 論文
19．論工科院校的強化英語教學 論文
20．論我校大學英語的教學模式 論文
21．從語言學習的角度論教法 論文
22．談英語泛讀課的教學模式 論文
23．英語專業課程體系和教學月內容的改革 論文
24．閱讀理解測試的目標及命題原則 論文
25. 口語測試的原則與方法研究 論文
26. 中國大學生的英語聽說能力測試 論文
27. 英語專業課程體系及教學內容的研究與實踐經驗 論文
28. Chinese EFL Teachers’ Perception of the Major teaching Approach: A Survey論文
29. Functional outcomes from the Communicative Approach to College English Reading Class 論文
30 英語辭彙教學與語言交際能力 論文
31 整體語言閱讀理論研究 論文
32 套用語言學 著作
科研項目 1．英語專業課程體系和教學內容的改革與實踐
2. 關於教與學關係的研究
3. 面向21世紀大學生綜合
4. 套用語言學
