創辦西安半坡英文學校
1994年春天，自己籌資在西安東郊滻河旁一片荒灘上，建起了西安半坡英文學校。這所學校是以英語教學為特色的高級中學。學校聘用各地優秀教師任教，注重培養學生德、智、體、美、勞全面發展，大力推行素質教育，學校被評為“陝西省明星學校”。
開創西京大學新局面
1997年11月
西安半坡英文學校與西京大學聯合辦學，任萬鈞出任學校常務副董事長、法人代表，主持學校日常管理工作。僅僅用兩年時間，使西京大學由一所無自有校園、無教師、無發展資金且處於負債運營的名不經傳的民辦高校，發展成為占地320畝，建築面積11萬平方米，各種教學設施、生活設施和師資齊備，可接納萬名學生學習和生活的知名民辦高校。
2000年5月
經陝西省人民政府批准在西京大學的基礎上成立了西京職業學院，並成立黨委，任萬鈞任學院黨委書記、院長。在他的領導下，學院三年邁了三大步，招生連年爆滿，跨入了萬人大學行列。2001年，根據學校發展需要，在長安區征地千畝，全校教職工在任萬鈞的帶領下團結一致、挑戰極限，僅用160天的時間完成16萬平方米的校園基本建設任務，並當年招收新生近萬人，實現了當年征地、當年建設、當年投入使用，創造了我國高等教育規模發展式上的奇蹟。
民辦高校是新事物，沒有現成經驗可以借鑑。在學校規模發展和質量建設的幾年裡，任萬鈞同志率先垂範，無私無畏，拖著多病的身體，日夜奮鬥在學校建設和管理一線，全身心的投入到學校的建設和教育教學管理中。用他自己的話說：1%的時間在家，1%的時間在校外開會、考察，98%的時間完全吃住在校。雖說有些誇張，但也不言過其實。通過他及全體教師職工的艱辛努力，現西京職業學院擁有東、南兩校區共占地1600多畝，建築面積近50萬平方米，是全國著名萬人民辦高校，為國家積累7億元固定資產，並通過多種途徑，盤活了陝西高等教育資源，為我省經濟社會的發展做出了一定貢獻。
實踐“三個代表”
按照國家有關規定，學校是不以營利為目的的公益性事業單位。在黨委書記、校長任萬鈞的帶領下，學院始終堅持社會主義辦學方向不動搖，認真學學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想，始終把辦學的社會效益放在首位。幾年來，學校累計為社會培養合格畢業生2萬餘人，安排下崗職工500餘人，把社會沉重的人口包袱轉化為人才資源，在延緩就業、實現再就業、預防和減少犯罪、促進社會穩定方面做出了突出貢獻。
任萬鈞是一名有40多年黨齡的老同志，對黨有著深厚的感情。在辦學過程中，他高度重視學校黨的建設工作，從資金、人員、物資、時間上給予充分支持。學院黨委會、董事會團結一致、各施其責，為學校保持正確的辦學方向提供了堅強有力的組織保證。
任萬鈞把“三個代表”的重要思想與本校“三個一切”的辦學理念結合起來，教育、培養廣大黨員幹部。要求廣大黨員、幹部及管理人員對學生要有愛心，在工作中不應貪圖便宜、假公濟私；工作要快節奏、高效率；鼓勵並引導廣大幹部吸收新觀念，接受繼續教育和終身教育。
他自己雖已年過六旬，但還仍然保持著在困難面前挺身而出，衝鋒陷陣的勁頭。學校遇到困難，他都親自出馬，勇挑重擔，如貸款、征地，用水、用電等問題，在他的努力下，一個個都被攻克了。
在陝南遭洪災後，他立即動員全校師生捐物1萬餘件，捐款20多萬元，他自己帶頭捐款5000元。他還不顧勞累親自開車帶人到延安子長縣馬家砭鎮苗家溝村進行考察並確定扶貧項目。任萬鈞時刻關心著學生的學習生活。他將自己的手機號碼向全校學生公開，為學生解決學習生活上的困難；他親自給學生過生日；要求學校各部門嚴格值班制度，對學生得重病，做到及時搶救。每逢中秋節、元旦等節日，他下到班級為學生送去節日的慰問品，與學生一起包餃子，唱歌，跳舞做遊戲，共同度過佳節。在學校管理中，他提出“家長是學校的投資人，我們是學校的管理者，我們在辦學，不是辦商，我們辦學要對學生負責、對家長負責、對社會負責”。這一思想貫徹在教育教學及管理中的每一個環節，落實在每一項工作中，得到廣大學生及家長的好評。
學校設“校長招待日”，他要求校領導深入實際，及時了解情況，解決問題。學校將《西京報》、《雨花報》每期都寄給學生家長，聽取廣大學生家長的意見；他還要求輔導員與每一名學生家長都要經常保持通信聯繫共同做好學生思想工作。作為校長的任萬鈞在辦學中，非常注重畢業生就業工作。他時常教育領導班子成員，畢業生就業工作關係到千家萬戶，是每個畢業生的大事，是檢驗我們辦學成敗的標準，我們要從政治穩定的高度深刻認識畢業生就業工作，全力做好。在畢業生就業上，他提出“全員參與解決就業、全程指導就業、全方位實現就業”的畢業生就業指導體系，並逐步構建“百千萬校友工程”，加強校企合作，推進訂單教育，走出了一條畢業生就業的成功路子。
高度重視學生思想政治素質的培養和教育。在工作中，作為有40多年黨齡的老同志，任萬鈞把培養學生的思想政治素質放在第一位，努力加強學校黨的建設工作。學校在陝西省民辦高校中，第一個建立黨委，健全黨的職能部門和黨的基層組織。目前，學校建立了8個總支，25個支部，發展師生黨員1200多名，學校黨的建設工作走在了全國前列。2003年，任萬鈞代表西京職業學院黨委在12次全國普通高等學校黨的建設工作會議上作了學校黨建工作經驗介紹，受到黨中央有關領導同志的親切接見。在工作中，學校努力加強輔導員隊伍建設，他提出輔導員隊伍建設的“三中”結構，即中等學歷（本科）、中間年齡（30-50歲）、中學教師，要求輔導員百分之百是中共黨員，加強對學生的引導和教育。與此同時，加強“兩課”教學，發揮“兩課”“三進”主渠道作用，保證了學校穩定的政治局面。
實踐“三個一切”辦學理念
1998年，任萬鈞提出了“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的全新辦學理念。他身體力行，率先垂範。大到學校大規模的建設和教學設備、資金的投入，小到給學生宿舍設計晾衣架及給每個學生髮一個洗腳用的小板凳，他都要親自過問。隨著學校的不斷發展，“三個一切”的內涵也在不斷充實和完善。不僅為學生提供優越的學習條件和周到細緻的生活照顧，而且為全體學生提供良好的人文環境、高質量的教學服務和教育教學管理，還包括對學生開發潛能、就業深造以及創造發明、出科研成果等方面深層次的服務。它同時體現了“因材施教”和“有教無類”的完美統一。
提出素質教育新模式
作為一校之長，在日常管理中，任萬鈞提出我們的教育首先要教會學生如何做人，教會學生生存的本領和技巧，教會學生合作和競爭。根據市場對人才的要求，學校把培養目標定位在“一專多能,一人多證，複合型、套用型人才”上。針對本校生源特點，提出對學生進行“由落榜生的自卑心理向大學生的自信轉變；由農村和城鎮的生活習慣向大城市的生活習慣轉變；由中學時期依賴性學習方法向大學生自學為主的學習方法轉變”。為提高學生適應社會需要的能力，他對學生還提出了“天天讀外語、天天打電腦、天天練寫字”的素質訓練要求，積極鼓勵學生多渠道成才。
在學校管理中融入先進的管理思想任萬鈞把先進的企業管理經驗和優秀企業文化引入到民辦高校的發展和管理之中。把現代企業“負債經營”用在了學校的硬體設施的建設上，創造了“自有資金+規模化貸款-硬體先行一步到位”的建校模式；把企業管理經驗和民辦教育規律結合起來，總結出了“招生/推薦、教學/實踐、後勤/保衛、籌資/基建一條龍，招生/推薦為龍頭”的民辦高校綜合管理新模式；把現代企業“市場競爭，優勝劣汰”的法則用於學校管理，試行“末位淘汰制”；他還把“人無我有，人有我新，人新我優，人優我變”的企業經營策略作為“西京人”的創新思維方式；在學校發展過程中，他提出“創新和發展”並舉，積極鼓勵教職工，發揚主人翁精神，創立並逐步培養形成了與科學態度相結合的“奉獻、無畏、創新、高效”“西京精神”；制定了 “嚴格、科學、規範”，寬嚴適度，嚴而不死，活而不亂的學生管理原則。
發表文章，引導民辦教育健康發展
任萬鈞出版有《跨世紀的追求》一書，全面記述了西京學院發展歷程和辦學經驗，並先後在《西京文叢》、《陝西日報》、《光明日報》等刊物上發表《知識經濟：我國面臨的機遇和挑戰》、《獻身民辦教育，迎接新世紀的挑戰》、《搶占新世紀民辦高校辦學制高點，走規模和質量協調最佳化、共同發展之路》等論文，並於2003年代表西京學院黨委在第十二次全國就業工作會議上作題為《夯實黨建基礎，加快在學生中發展黨員》的經驗介紹，在全國就業工作會議上作為唯一一家參會的民辦高校作了題為《準確定位，突出特色，加強畢業生就業工作，實現學校持續發展》的畢業生就業成功經驗介紹，得到重要有關部委領導同志的認可和好評。
