圖書信息
出版社: 科學出版社有限責任公司; 第2版 (2011年9月19日)
叢書名:面向21世紀全國衛生職業學校系列教改教材
平裝: 344頁
開本: 16
ISBN: 9787030117014
條形碼: 9787030117014
ASIN: B005OOVUPQ
內容簡介
《人體結構與功能》是將人體解剖學、組織胚胎學和生理學等多門學科有機整合為一體的綜合性醫學基礎課程。通過本課程的學習，學生能夠掌握正常人體的形態結構與功能，人體發生與發展變化的基本規律，從而為後繼醫學課程的學習打下必要的基礎。
本教材共分為十五章，課程內容按照人體的功能系統編寫，對傳統意義上的解剖學與生理學課程進行了融合，使課程內容整體協調，人體結構與功能密切聯繫，避免了分學科教學內容的重複，有利於建立人體整體觀，是與培養目標一致的新型課程。
本教材適用於高職高專和套用型本科護理、藥學以及相關醫學專業的教學用書，也可供各類基礎醫學培訓使用。
目錄
總序
前言
第一章 緒論
一、人體結構與功能的內容
二、人體結構與功能常用研究方法
三、人體的組成
四、人體內環境與穩態
五、人體功能的調節
六、人體功能調節的自動控制
七、人體結構常用方位術語
第二章 細胞
第一節 細胞的結構
一、細胞的化學組成
二、細胞的基本結構
第二節 細胞分裂
一、細胞周期和有絲分裂
二、減數分裂
第三章 基本組織
第一節 上皮組織
一、被復上皮
二、腺上皮和腺
三、上皮組織的特殊結構
第二節 結締組織
一、固有結締組織
二、軟骨組織與軟骨
三、骨組織和骨
第三節 肌組織
一、骨骼肌
二、心肌
三、平滑肌
第四節 神經組織
一、神經元
二、神經膠質細胞
三、神經纖維和神經
四、神經末梢
第四章 運動系統
第一節 骨和骨連線
一、概述
二、軀幹骨及其連線
三、顱及其連線
四、四肢骨及其連線
第二節 肌
一、概述
二、頭肌
三、頸肌
四、軀幹肌
五、四肢肌
六、全身主要的肌性標誌
第五章 消化系統
第一節 概述
一、消化系統的組成
二、胸部的標誌線和腹部分區
……
第六章 呼吸系統
第七章 血液
第八章 脈管系統
第九章 泌尿系統
第十章 生殖系統
第十一章 感覺器官
第十二章 神經系統
第十三章 內分泌系統
第十四章 能量化謝與體溫
第十五章 胚胎髮育
中英文名詞對照
參考文獻
序言
根據教育部《關於加強高職高專教育教材建設的若干意見》精神，由同濟大學出版社組織同濟大學高等技術學院和鄭州鐵路職業技術學院等十餘所院校，聯合編寫了“21世紀套用型人才護理系列規劃教材”，適合於高職高專、套用型本科護理專業及其他相關醫學專業使用。
本系列教材編寫的指導思想是堅持以就業為導向，以能力為本位，緊密圍繞現代護理崗位(群)人才培養目標，根據整體性、綜合性原則，按照護理專業的特點將原有的課程進行有機重組，使之成為具有21世紀職業技術人才培養特色、並與護理專業相適應的課程體系。
教材是體現教學內容和教學方法的知識載體，是把教學理念、宗旨等轉化為具體教學現實的媒介，是實現專業培養目標和培養模式的重要工具，也是教學改革成果的結晶。因此，本系列教材在編寫安排上，堅持以“必需、夠用”為度，堅持體現教材的思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性原則，堅持以培養技術套用能力為主線設計教材的結構和內容。在醫學基礎課程的設定中，重視與護理崗位(群)對相關知識、技能需求的聯繫，淡化傳統的學科體系，以多學科的綜合為主，強調整體性和綜合性，對不同學科的相關內容進行了融合與精簡，使醫學基礎課程真正成為專業課程學習的先導。在專業課程的設定中，則以培養解決臨床問題的思路與技能為重點，教學內容力求體現先進性和前瞻性，並充分反映護理領域的新知識、新技術、新方法。在文字的表達上，避免教材的學術著作化傾向，不追求面面俱到，注重循序漸進、深入淺出、圖文並茂，以有利於學生的學習和發展，使之既與我國的國情相適應，又逐步與國際護理教育相接軌。
2006年6月，同濟大學出版社在鄭州鐵路職業技術學院召開了高職高專、套用性本科護理專業系列教材研討會。參加會議的代表來自同濟大學高等技術學院、金華職業技術學院、江西護理職業技術學院等11所高等院校。會議成立了護理專業教材編審委員會，確定了教材編寫體系，審定了編寫大綱。之後，在各所院校的大力支持下，相繼召開了教材編寫會議、審稿會議和定稿會議。
