內容介紹
為什麼學習本課程：人力資源，這是當前流行於中西管理界的新名詞，也是現代管理髮展中具有標誌意義的一個詞。但人是資源嗎？這些源自於西方的人力資源管理手段能在中國取得最佳效果嗎？為什麼很多管理者一提起管理中國員工就感到頭痛？中國式的人力資源管理又當如何呢？在本課程中，有“中國式管理之父”之稱的曾仕強先生，將結合其30多年來對中國文化的研究，從嶄新的視角對中國式的人力資源管理進行了深入的剖析。相信通過本課程的學習，您將了解到中國文化對人員管理的影響，從而掌握中國式的人力資源管理和人員發展的根本要訣。
本課程學習目標：
◎ 認知人不應當被視為資源的新理念
◎ 了解中國人為何不能管的奧秘
◎ 掌握通過理人、安人管理中國員工之道
◎ 掌握中國式溝通、激勵與領導的技巧
◎ 掌握人員發展的三大支柱
◎ 掌握中國式人力資源管理的基本要訣
誰需要學習本課程：
◎ 中國企業的人力資源總監、主管
◎ 在中國企業從事管理工作的職業人士
◎ 有志於在中國企業從事管理工作的人員
◎ 其他在中國從事管理工作的人士
作品目錄
第1講 人力不應視為資源人不是資源
人非資源體現中國人的價值觀
人是運用各種資源的組織主體
視人為物 違反人性
不能把人當作資源利用、處理
人是頂天立地的萬物之靈
人基本不能納入管理
管理的對象是物不是人
敬人者人恆敬
第2講 管人?理人?安人
管人帶來的三大禍害
第一大禍害
第二大禍害
第三大禍害
學會理人
反感被人管是一種本性
只能“理”，不能“管”
學會安人
安人才是最高境界
從管人提升到安人
第3講 組織的人員發展
潛力人員不願發展組織的最大損失
“三不”大於“不能”
有能力而不肯做
有能力而不敢做
有能力而不願做
消除“三不”是人員發展的重點
營造肯做、敢做和願做的工作氛圍
沒有問題員工，只有員工問題
第4講 溝通、領導、激勵並重
管理的軟體具有民族性
重視溝通技巧
簡單的動作達到與人溝通的目的
先通情，而後達理
領導要合乎人性
合理的不公平是有效的激勵方式
第5講 人員發展三大主軸
第6講 做好階段性調整
參考答案
附錄
