學校簡介
九江職業大學學校位於九江市城區，坐落在風景秀麗的廬山腳下，氣勢磅礴的長江之濱。在市委、市政府和省、市教育主管部門的關心支持下，經過近20年的奮鬥歷程，積累了一定的高等職業專科教育經驗，2006年4月,有著百年辦學歷史的九江師範學校併入原九江職業大學,為學校的定位發展融入了新的內涵。
(一)辦學基礎條件
九江職業大學兩個校區分別位於九江開發區中段和長虹大道中段，占地350畝，校園芳草如茵，樹木蔥蘢，空氣清新。學校已建有教學樓、實驗樓、綜合樓、圖書館、藝術樓、科技樓、學生食堂、禮堂、教工宿舍和13棟學生公寓，校舍總面積16萬餘平方米，同時完成了教學儀器設備、塑膠跑道運動場、籃球場、網球場等配套設施的建設，實驗實訓基地建設取得了較快發展。在2—3年內將實現以步入高等職業教育領域為發展方向的學校跨越式發展，達到在校生15000人規模的辦學目標。
(二)師資隊伍情況
學校擁有一支結構合理、素質較高的師資隊伍，在崗教職工400多人，研究員、教授、副教授占40%，雙師型教師占30%。其中包括國務院津貼獲得者，省高教名師、省高校青年骨幹教師等一批功底深厚的學科帶頭人.
（三）黨政機構設定
學校黨委系統現設有紀委（監審室）、黨委辦公室、宣傳部、組織部（人事、統戰）、學生工作部、工會、團委；行政系統有校長辦公室、監審室、人事處、教務處、學生處、招生就業處、科研處（高教研究室、校刊編輯部）、財務處、國有資產管理處、後勤處、基建處、圖書館、實驗實訓與信息中心、保衛處。
（四）教學系及專業設定
學校現有11個院系部，開設了90多個專業。包括電子信息工程、機電一體化、工業與民用建築、化學工程、建築工程技術、數控技術、涉外貿易、工商管理、市場行銷、計算機系有計算機套用、計算機網路與管理和資料庫管理、文秘、法律、廣告裝璜、旅遊管理、商務英語、旅遊英語、國小教育、英語教育、美術教育、計算機教育、學前教育等。
（五）招生就業情況學校現有在校生8000餘人，分別來自全國27個省市自治區。通過學校推薦。現在學校已與廣東、廣西、福建、浙江、江蘇、上海等城市的人才交流中心建立了長期的合作聯繫，在長三角與珠三角建立了面向大型企業定向培養的學生就業新格局。
（六）教學儀器設備與圖書資料
學校各項教學設施配套齊全，建有微機房、語音室、多媒體教室、電教室、繪圖室、電子、物理、化學、電工實訓室以及財會模擬室、模擬法庭、繪圖室、鋼琴房、畫室、舞蹈房等；在校外建立了實習實訓基地；圖書館藏書二十餘萬冊，並建有電子閱覽室；教室內裝有閉路電視，學生宿舍寬敞明亮，安裝了電扇、電話，同時為學生學習計算機提供了有關設施，為學生創造了較好的生活、學習環境。
（七）教學科研成果
在職教師教學科研成果豐富：有專著出版，參與有關專著的主編、副主編及參與編寫工作的共有40餘人次，省級以上發表論文200餘篇，並有專業教師參與教材編寫工作，擔任了主編和副主編，另有教師獨立編寫了專業教材。在課題研究方面，學校現承擔國家級課題3項，省級課題25項。
發展歷程
九江職業大學2011年9月，為推進學校又好又快發展，九江市委、市政府決定在廬山區教育園區劃撥1000畝土地，實現九江職業大學整體搬遷。
2012年3月，九江職業大學新校區建設項目確定為江西省和九江市兩級重點調度建設項目。新校區預計用兩年時間建設完成並投入使用，總投資約10億元人民幣。新校區建設必將為學校第二次創業發展打下堅實基礎，為學校升格成為本科院校跨越騰飛做好準備。
2015年學習投資十多億元的千畝新校區，已整體投入使用。建築面積38萬多平方米，四人間學生公寓具有獨立衛生間，並安裝了空調、寬頻等，學生的學習、生活各項設施齊備。
春風化雨育桃李，潤物無聲寫春秋。“博學多能，厚德篤行”，學校正按照“技師培養基地，教師成長搖籃”的辦學方向，勵志打造中部地區、長江沿岸的一流高職名校。
校區建設
九江職業大學為了進一步整合城區教育資源，拓寬九江職業大學的發展空間，更好地支持九江職業大學的發展，九江市委、市政府領導高瞻遠矚，在中共九江市第十次黨代會和九江市第十四屆人大第一次會議上，做出了九江職業大學進行整體搬遷的科學決策，並將新校區建設項目列入全市重點工程和省重點調度建設項目。這是九江市委市政府支持九江職業大學做大做強的重大舉措，為學校的發展提供了一個歷史性的機遇。
新校區建設項目位於廬山區濂溪大道南側，九蓮南路東側，占地面積901畝，總建築總面積約38萬平方米，總投資約10億多元，按照16000名在校生教育教學的配套功能規劃設計，預計2014年9月竣工。新校區建設必將為學校第二次創業發展打下堅實基礎。2015年投資十多億元的千畝新校區，已整體投入使用。
機構設定
九江職業大學學校現有學前教育學院、藝術學院、機電工程學院、建築工程學院、經濟管理學院、文化旅遊學院、信息工程學院、繼續教育學院護理學院、師範學院、農業經濟技術學院、中專部、公共教學部等13個院系部，開設了90多個專業。包括電子信息工程、機電一體化、護理、農學、工程造價、建築工程技術、數控技術、涉外貿易、工商管理、市場行銷、計算機系有計算機套用、計算機網路與管理和資料庫管理、文秘、法律、廣告裝璜、旅遊管理、商務英語、旅遊英語、國小教育、英語教育、美術教育、計算機教育、學前教育等。
設備資料
學校新校區坐落在廬山北麓，靠江臨湖，山水交融，環境優美。占地901畝，建築面積38萬多平米。新校區本著生態校園、文化校園、和諧校園的設計原則，以學校的公園、公園的學校為設計理念，把學校當做城市景觀的一部分，構築一個山、水、建築相融的綠色生態校園。新校園以風水理念作為切入點，功能布局上採取兩心、兩軸、七區的布局模式，行政、教學、實訓、活動、生活等功能區相對獨立，互不干擾。各項教學、實訓、生活設施完備，功能完善。學生宿舍為標準四人間公寓，網線、空調、獨立衛生間一應俱全。現代化的建築、園林化的綠化、完備的教學、生活設施、濃郁的大學氛圍為在這裡求學的學子提供了便利的條件。教學科研
在職教師教學科研成果豐富：有專著出版，參與有關專著的主編、副主編及參與編寫工作的共有40餘人次，省級以上發表論文300餘篇，並有專業教師參與教材編寫工作，擔任了主編和副主編，另有教師獨立編寫了專業教材。在課題研究方面，學校現承擔國家級課題3項，省級課題25項。現任領導
| 校長 | 盧志鵬 | 主持學校行政全面工作 主管行政、人事、財務等工作 |
| 黨委副書記、紀委書記 | 周春明 | 主持黨委工作 分管黨建、紀檢等工作，協助校長分管招生就業工作 |
| 黨委委員、副校長 | 肖厚建 | 分管組織、老乾工作，協助校長分管後勤、基建等工作 |
| 黨委委員、副校長 | 肖允叔 | 分管思政、群團工作，協助校長分管學工、安全保衛、成教、培訓等工作 |
| 黨委委員、副校長 | 胡春亮 | 分管宣傳、統戰工作，協助校長分管教學、科技、實驗（訓）、圖書、學科建設、教師隊伍建設等工作 |
師資力量
九江職業大學九江職業大學擁有一支結構合理、素質較高的師資隊伍，在崗教職工300多名，研究員、教授、副教授占40%，雙師型教師占30%。其中包括國務院津貼獲得者，省高教名師、省高校青年骨幹教師等一批功底深厚的學科帶頭人。
學校規定，副教授、教授有幫助年青教師成長的義務。具有副教授職稱及以上的教師，每年至少在校刊或以上刊物發表一篇論文，兩年至少一次講座。講師每兩年至少一篇論文在校刊或以上刊物發表，一年至少一次課外指導。專業教師一年要有兩個月的社會實踐。
主要院系
建築工程學院
——支撐城鄉建設，培育當代魯班。建築學院，國家級實訓基地。
建築學院，國家級實訓基地。
建築工程學院是九江職業大學重點建設的學院之一，涵蓋建築工程技術、工程造價、工程監理、園林工程技術、物業管理、建築裝飾工程技術（鄉村建築設計方向）等六大學科門類。設有相應教研室和專業實驗室。創建了大學生創業實踐基地。學院現有全日制在校生2000餘人。
學院擁有的師資隊伍：博士、碩士、副教授、高級工程師占40%，雙師型教師占30%，其中包括江西省高校省級教學名師，江西省高校中青年骨幹教師等一批功底深厚的學科帶頭人。
師範學院
九江職業大學宋代大儒周敦頤在風景秀麗的廬山南麓創辦了濂溪書院，1902年廢除書院制後，改名為九江中學堂，1927年更名為九江女子師範學校。在整整一個世紀的漫漫歲月中，培育出許多著名的作家、學者、仁人志士，更有數以萬計辛勤耕耘在基礎教育領域的園丁。
自五十年代起，教育部和省、市負責同志多次檢查指導學院的工作，聯合國兒基會官員曾蒞臨這裡召開全國項目學校主任會議，世行官員也親臨校檢查指導工作，1997年順利通過了國家教育部組織的校園標準化建設和辦學水平檢查評估並獲得高度評價。已故校友原全國人大副委員長許德珩先生於99歲高齡還滿懷深情的為題贈"育人"條幅。
建國以來，學院為社會輸送了近二萬名合格畢業生，主要分布在贛北城鄉中國小校。他們中的多數已成為骨幹教師和學校領導，還有不少人轉行到黨政行政部門工作，成為忠實的人民勤務員。新的起點、新的征程，創造著未來。
學院面向全國招生，現有16個教學班，學生800餘人，學院已有語文教育、英語教育、數學教育、學前教育、國小教育、現代教育技術等專業，還準備開設中學理化生教育和幼稚園管理等專業，不斷拓展辦學空間。在該院任教的教師49人，有教授1人，副教授18人，占教師總數的40%，其中全國優秀教師、特級教師、曾憲梓教師獎獲得者數人，並且建立起一支以博士、碩士為學科帶頭人。
學院有比較完備的教學設施和教學設備，有各種專業教室如電腦教室、音樂教室、美術教室、多媒體教室、語音教室、心理諮詢室、舞蹈教室等20多間，各項教學設備齊全，能滿足各專業教學的需要。學生在校期間有機會獲得國語、計算機、英語等級證書，畢業時可統一辦理國小、中學教師資格證。學院設有獎學金和特困生助學金，獎勵和資助品學兼優的學生順利完成學業。
經濟管理學院
經濟管理學院是在原經濟管理系的基礎上發展而來。1994年7月份成立經管系，經過長達13年的摸索、積累和提升，現在達到了一定的規模、層次，同時還有比較完善的管理體制，成熟的管理經驗和雄厚的教學師資。2006年4月，省政協常委、九江市政協副主席、原九江學院副院長盧志鵬調到該校擔任校長，學校發生了翻天覆地的變化。7月份，將經濟管理系提升為經濟管理學院。
現在的經濟管理學院是集經濟、貿易、會計、管理、電子於一體的文理滲透的綜合性學院。現有專業教學人員36人，設有財務會計專業、電子商務專業、工商管理專業、市場行銷專業、國際貿易專業、會計電算化專業、物流管理專業（籌）、酒店管理專業（籌）、老年服務專業（籌）等多個市場熱門專業和未來緊缺人才學科。
同時還建立了會計教研室、市場行銷教研室、工商管理教研室、國際貿易教研室。建有財會模擬實驗室，工商管理與系統分析實驗室和圖書資料室。全日制在校生1000多人，江西師範大學、華東交通大學、江西財經大學等名優學校先後與該校建立了對口資源合作關係。在師資培養、學科專業建設、專升本途徑等方面給與了大力支持。
近年來，學校現有教授、副教授、碩士學位教師15人。
文化傳播系
九江職業大學文化傳播系，是隨著九江職業大學的重組而新建的教學系。其前身為綜合系。專業設定有20餘年的歷史。近二千名學子在本系深造走向社會生產第一線，成為地方經濟和社會發展的套用型人才。他們有的走上了行政領導崗位，有的當了編輯記者、國家公務員、教師，有的成為公司總裁或公司行政主管。
重建的九江職業大學文化傳播系，按照“博學多能、厚德篤行”的校訓，實踐套用型人才培養。傳統的文秘專業經過改造其內涵，增強了涉外、商務、行政秘書的適應性；旅遊管理專業尤其關注旅遊文化概念，強化學生的市場運作能力的培養與實踐。
文化傳播學院
系現有老、中、青相結合的專業師資隊伍，在學校引進教師和教師在崗提高的政策的支持下，該系已形成了結構比較合理的教師隊伍。現有專任教師32名，其中碩士研究生以上學歷的有18人，3名在讀碩士研究生，其他教師均為本科學歷；職稱結構為副教授4名，講師22名，助教6名。教師隊伍建設，採取固定隊伍與中長期、短期聘任相結合的建設措施，一方面，對現有的在崗教師進行相關的專業培訓，另一方面，引進社會上企事業單位優秀的專業人才以及高校相關專業的應屆畢業生，從而在師資上保證各專業教學工作的需要。
系現有計算機網路工程與管理、計算機套用技術、計算機軟體技術、計算機圖形圖像處理（含電腦藝術設計、數字媒體）、計算機信息管理、計算機控制技術、計算機通信等七個專業。
系裡科研成果從數量到質量都有提高。繫纍計發表論文39篇，主編、參編教材及學習指導資料12部，2005年至2006年主持6項省部級科研項目。
九江職業大學幼師音樂(含琴法)
美術(含手工製作)舞蹈
教師口語幼稚園
活動設計幼兒語言
教學法幼兒計算
教學法英語教育
英語精讀外教口語
英語視聽英語寫作
英美概況考級輔導
國小英語教學法
信息技術教育
課件製作技術
資料庫技術Flash動畫
製作技術計算機維修
維護技術計算機網路
實用技術繪聲繪影
計算機英語國小教育
閱讀與寫作現代漢語
基礎知識教師口語
書法國小語文
教學法國小數學
教學法綜合實踐
學前教育系
九江職業大學學前教育系設在百年老校、具有“教師培養搖籃”稱號的長虹校區，其前身九江師範學校是江西省最早創辦的師範學校之一，歷年來畢業的優秀學子遍布全國各省各地。蜚聲文壇的作家王一民、吳清汀，省級優秀示範幼稚園園長吳英、袁妮、艾思紅等都是校友中傑出代表。
學前教育系培養總目標定位在——培養適應我國社會主義事業發展需要的德、智、體全面發展，具有良好的學前教育專業所需的基礎理論和基本技能，能夠勝任學前教育教學、管理並具備初步科研能力的幼兒教師、育嬰師、幼兒營養保健師、幼兒家庭教師、幼稚園管理人員，以及和學前教育相關的文藝、節目主持、禮儀、嬰幼兒玩教具設計與製作人才。
學前教育系的專業課程主要有：
學前教育學，
學前心理學，
學前衛生學，
幼兒文學，
兒童文學，
幼兒遊戲論，
樂理視唱，
器樂，舞蹈，
繪畫，手工，
學前兒童科學教育，
學前兒童語言教育，
學前兒童數學教育，
學前兒童健康教育等教育理論課程及各科教學法。
學前教育系強調素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力。在設計課程時，充分重視各類課程的實踐性。在課程設定上，把教師基本功訓練和藝術素養相統一，開展一系列基本功考核活動，其中包括計算機操作、英語口語、國語、音樂、舞蹈、琴法、美術、手工、書法、專業實習等，定期進行基本功考核達標。
學前教育學內容提要：
學前教育理論的發展；學前教育與兒童教育；幼稚園的任務；幼兒體育；幼兒智育；幼兒教育；幼兒美育。通過教學使學生掌握幼兒教育的基本理論，為學好各門專業課打好基礎。
學前心理學內容提要：
本課程主要包括學前兒童心理學的研究對象，任務，意義和方法；西方和前蘇聯關於兒童心理發展的基本理論；兒童心理發展的規律；各年齡階段學前兒童心理發展的基本特徵；學前兒童的感知覺，注意，記憶，想像，表征，思維，情緒，情感，意志，個性的發展。通過本課程的教學，力求使學生了解學前兒心理發生髮展的基本特徵和規律，為以後的學前教育學和幼稚園各科教法的學習和科研打下良好的基礎。
學前衛生學內容提要：
幼兒各系統的生理特點及相應衛生保健措施；幼兒生理，心理衛生知識；幼兒常見的生理，心理衛生問題；兒童的健康評價；兒童的合理營養；幼兒常見疾病的預防，辨別及護理；幼兒常見傳染病和寄生蟲病及預防；常用的護理技術和急救術；幼兒健康教育。學前衛生學是研究如何保護兒童，增進兒童健康的一門學科，同時也是學習學前教育學，兒童心理學等學科的基礎。
工程技術學院
九江職業大學學院擁有的師資隊伍：研究員、教授、副教授、高級工程師占40%，雙師型教師占30%，其中包括享有國務院專家津貼獲得者，江西省高校省級教學名師，江西省高校中青年骨幹教師等一批功底深厚的學科帶頭人。
外語系
外語系自成立以來，為適應我國加入WTO經濟及對外貿易發展的需求，以就業為方向，以適應社會需求為目的，培養學生聽，說，讀，寫，譯綜合能力，並強化學生綜合素質與實踐能力的共同提高。根據這種知識，能力和素質相結合的培養方案，使學生掌握知識的同時，也擁有較強的社會適應能力和工作能力。
本系現有教職工33人，其中副教授2人，講師5人。教師中具有碩士以上學歷的約占總人數的25%之多。本系還常年聘有外籍專家、教師，並有一批兼職教師隊伍。
外語系現有專業為商務英語、旅遊英語、涉外旅遊（韓語方向）、報關與國際貨運。所有專業學制均為三年,主要開設課程為英語精讀，聽力，口語，翻譯，外貿函電，報關，國際單證；酒店服務與管理，職業禮儀，人力資源管理，旅遊英語；旅遊學概論、現代飯店管理、導遊實務、旅行社經營管理、旅遊公共關係學、旅遊景區規劃與開發、旅遊地理、韓國概況；商品歸類基礎、國際貿易理論、海關行政法概論、國際貨物運輸實務、中國關稅實務等課程。
學生畢業後可以從事進出口業務，國際貿易，報關，企業管理，跟單及英語培訓，英語教育，涉外酒店，旅行社管理，涉外導遊，翻譯等工作，並可在海關、報關行、國際物流和涉外經濟貿易部門從事國際商務活動和管理等相關工作。
系歷屆畢業生就業形勢喜人，通過在以下如：九江教育旅行社、九江針織服裝有限公司、九江綠冬絲科有限公司、廣東河源大型外貿公司、東莞長朗鎮外貿工廠、深圳市邦瑛達紡織品有限公司、深圳市新桃源飲食娛樂有限公司、深圳市捷島貨運代理有限公司、寧波雯達工藝品有限公司等單位的實習，造就了一批批專業技能過硬，適應能力強，對社會有用的綜合型人才，現已遍布全國各地大小企、事業單位。
公共教學部
公共教學部是該校的重要教學單位之一，承擔著該校主要公共課的教學任務。現有專兼職教師45名，教輔人員3名，教師從年齡到職稱，結構合理，有高級、中級和初級職稱，老中青年教師相結合。下設體育、“兩課”、數學三個教研室。主要承擔的全校性課程有：大專部的“兩課”，即思想道德修養和法律基礎，毛論、鄧論和三個代表重要思想概論；中專部思想政治課；高等數學，機率論，數理統計，線性代數，中專數學，空間解析幾何，數學教學法，幼兒計數教學法以及全校的體育課程，同時還承擔數學教育專業和計算機專業方面的一些專業課程。主要工作職能：
承擔學校各專業學生的公共課教學任務，負責教學、教學管理、教學研究、教材建設、教學改革、教學質量評估，以及對學生素質教育等項工作。
招生就業
學校現有在校生13000餘人，分別來自全國27個省市自治區。通過學校推薦。學校已與廣東、廣西、福建、浙江、江蘇、上海等城市的人才交流中心建立了長期的合作聯繫，在長三角與珠三角建立了面向大型企業定向培養的學生就業新格局。
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