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完善中華優秀傳統文化教育指導綱要
《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》(教社科〔2014〕3號)是國家教育部為貫徹落實黨的十八屆三中全會關於完善中華優秀傳統文化教育的精神,落實立德樹人根...
檔案概述 教育部通知 《綱要》正文 權威解讀 -
福建省中華職業教育社
福建省中華職業教育社是1984年,在時任福建省委書記項南同志的直接關心過問下,中華職教社於當年11月在福建建立分社,直屬總社領導。
歷史 規模 現任領導 歷屆領導 地方組織 -
培漢國中
培漢國中前身是創辦於清康熙二十五年(1686)的建溪書院。1906年改制為閩北第一所中學校“建郡中學堂”。培漢國中確立了“追求卓越,立人為本”的辦學理念...
簡介 歷史發展 校友名錄 校標及含義 辦學理念 -
中共上海市教育衛生工作委員會上海市教育委員會關於完善中華優秀傳統文化教育長效機制的實施意見
傳統文化的感受力為重點,開展認知教育;國中階段,以增強學生對中華優秀傳統文化...關於完善中華優秀傳統文化教育長效機制的實施意見各高等學校,各區縣教育局,各委、局、控股(集團)公司:為貫徹黨的十八屆三中全會關於完善中華優秀傳統...
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中華傳統文化公益論壇
中華傳統文化公益論壇是由原中央電視台著名主持人陳大惠發起的,從2008年創辦到今在全國各地巡迴演講已達30多場。陳大惠團隊所到之處全部是公益行為,不收取...
簡介 論壇課程表 論壇特別說明 媒體支持 -
福建省福州市第一中學
所官立新型學校“全閩大學堂”的誕生,是晚清政府廢科舉、改書院、辦學堂...。科舉廢止後,鳳池書院改為全閩大學堂,首任山長葉在傳。1903年改名福建...,後進五間排全座為山長住宅、右邊有大客廳一座,中懸首任山長林鴻年所撰並書...
歷史 新學沿革 歷任校長 校風 校訓 -
諸暨海亮學校
高級中學、湖北仙桃第一中學。辦學層次包括高中、國中、國小、幼稚園、國際教育...國際預備班、國小國際班、國中國際班、高中國際班、國際大學預科班、托福班... 外國語國中班額25人以內,實行全學科分層走班制教學,老師根據學生認知水...
學校概況 學術研究 校區學部 文化傳統 學校領導 -
資源縣
三年(768年),臨源縣改名全義縣,屬全義縣地。後晉開運三年(946年),全義縣升溥州,並改縣名為德昌,即屬德昌縣轄地。宋乾德元年(963年),廢溥州,仍為全義縣,屬之,為桂州所轄。宋太平興國二年(977年),改名...
歷史沿革 自然地理 行政區劃 人口 交通 -
中央電化教育館
”(以下簡稱“全教會”)。參加會議的有各省、市、自治區和部分高校負責電教...工作會議”準備的電化教學展覽;修改提請“全教會”討論的《關於電化教育工作...劉西堯在“全教會”報告的第六部分,以“努力實現教學手段的現代化”為題指出...
簡介 主要工作任務和職責 大事記1(1978-1999) 大事記2(2000-2004) -
衡陽市船山英文學校
國全借調船山英文學校主持開學籌備工作。其間,向省內外招聘了一批骨幹教師。8月份,高國全應董事會聘請擔任船山英文學校首任校長。高國全,男,1941...各類學生497人。其中幼稚園47人,國小244人,國中97人,高中48人...
學校簡介 歷史沿革 校園文化 幼稚園 國小部