中等職業教育國家規劃教材語文[倪文錦主編的教材]

為貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育辦學指導思想，適應近幾年來中職生源情況的變化，我們對依據《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》（基礎版）內容進行了修訂。 根據中職階段語文課時的實際和聽、說、讀、寫之間的大致比例，本套教材分別構建三個模組，即基礎模組、職業模組和特色模組，重組三個系列，即閱讀系列、寫作系列和口語交際系列。最後於教材附錄中設計了“廣泛閱讀視窗”欄目，開設若干視窗，為學有興趣、學有餘力的學生拓展閱讀範圍，開闊閱讀視野，展示豐富多彩的閱讀世界，從而有效地建立起一座由課內通向課外的橋樑。 本書選文具有較強的時代感，編排合理、實用性強，注重與國中語文的銜接，適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際，適合中等職業學校各專業學生使用。

出版信息

中等職業教育國家規劃教材語文[倪文錦主編的教材]

作 者： 倪文錦

定 價： 15.20元

出版時間： 2012-08-25

ISBN： 978-7-04-016838-9

讀者對象： 中等職業教育

版面字數： 250千字

開本： 32開

全書頁數： 352

裝幀形式： 平裝

重點項目： 中等職業教育國家規劃教材

內容簡介

為貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育辦學指導思想，適應近幾年來中職生源情況的變化，我們對依據《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》（基礎版）第一冊內容進行了修訂，修訂原則是：

1. 降低難度，簡化內容。用學生易於理解的，注重培養學生創新意識、讀書意識、民族文化意識的文章，替代學生難以理解的課文。2. 保持原教材先進的體例結構。閱讀訓練的重點是整體感知課文、品味文章語言、理清文章思路、小說的閱讀、古典詩文的誦讀；寫作與聽說部分主要教會學生便條、書信等套用文的寫作方法和立意選材、遣詞造句、說好國語等的基本技能。 3. 堅持“以學生為本，提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5篇閱讀課文和課外閱讀視窗的設定，為學生開闊了閱讀視野，為教師提供了靈活的教學選擇空間。 4. 在套用文和口語交際中增加或替換反映職業特點的例文。通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。

本書選文具有較強的時代感，編排合理、實用性強，注重與國中語文的銜接，適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際，適合中等職業學校各專業學生使用。

圖書目錄

第一單元

單元學習輔導———整體感知課文

一 胡同文化/汪曾祺

二 向中國人脫帽致敬/鍾麗思

三 詩二首

紅燭/聞一多

雨巷/戴望舒

*四 創造宣言/陶行知

**五 求知善讀/高占祥

單元綜合練習

第二單元

六 便條 單據 啟事

七 計畫 總結

八 書信

第三單元

單元學習輔導———品味文章語言

九 抒情散文二篇

《野草》題辭/魯迅

中國的牛/小思

十 寫人散文二篇

聞一多先生的說和做/臧克家

列車上的偶然相遇/[美國]阿歷克斯·哈利

十一 文藝隨筆二篇

不求甚解/馬南邨

咬文嚼字/朱光潛

*十二 說明文二篇

個人投資首先是時間的投入/鍾朋榮

種瓜得豆/王一川

**十三 外國散文二篇

樹/[瑞士]赫爾曼·黑塞

牛蒡花/[俄國]列夫·托爾斯泰

單元綜合練習

第四單元

十四 立意選材

十五 遣詞造句

十六 謀篇布局

第五單元

單元學習輔導———理清文章思路

十七 提醒幸福/畢淑敏

十八 我的空中樓閣/李樂薇

十九 洛陽詩韻/葉文玲

*二十 托起草原/潘岳

**二十一 雨中登泰山/李健吾

單元綜合練習

第六單元

二十二 聽話

二十三 說話

二十四 介紹

二十五 說好國語

第七單元

單元學習輔導———小說的閱讀

二十六 項鍊/[法國]莫泊桑

二十七 荷花澱/孫犁

二十八 林教頭風雪山神廟/施耐庵

*二十九 群英會蔣乾中計/羅貫中

**三十 一碗清湯蕎麥麵/[日本]栗良平

單元綜合練習

第八單元

單元學習輔導———古典詩文的誦讀

三十一 《詩經》《楚辭》各一首

採薇

國殤/屈原

三十二 唐詩二首

將進酒/李白

登高/杜甫

三十三 勸學/荀況

*三十四 師說/韓愈

**三十五 廉頗藺相如列傳/司馬遷

單元綜合練習

附錄一：廣泛閱讀視窗

【歷史文化】 中國歷代王朝興衰四字歌/高明

【楹聯欣賞】 楹聯選錄

【科學世界】 決戰納米時代/王金志

【旅遊天地】 鳥島/葉廷芳

【人與自然】 來自野生動物的呼喚/瀋吉慶

【短篇精選】 野狼/聶還貴

【長篇節選】 給我三天視力/[美國]海倫·凱勒

【網路文學】 羅布泊里的太陽、星星和月亮/楊威利

【名人讀書】 我讀《紅樓夢》/王蒙

【美術書法】 美術作品欣賞《父親》（油畫）

書法作品欣賞《蘭亭序》評介

附錄二：3500常用字筆畫檢字表

附錄三：常用文言文實詞虛詞表

註：課文題目前未作標記的為必學部分、標“*”的課文為必選部分、標“**”的課文為自選部分。

第二冊

基本信息

中等職業教育國家規劃教材語文[倪文錦主編的教材]

作 者： 倪文錦

定 價： 14.00元

出版時間： 2012-08-26

ISBN： 978-7-04-017962-0

讀者對象： 中等職業教育

版面字數： 300千字

開本： 32開

全書頁數： 340頁

裝幀形式： 平裝

重點項目： 中等職業教育國家規劃教材

簡介

為貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育辦學指導思想，適應近幾年中職生源情況的變化，我們對依據原《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》（基礎版）第二冊內容進行了修訂：

1. 降低難度，簡化內容。用學生易於理解的《為你自己高興》、《天涯思情》等6篇文章，替換學生難以理解的《舞蹈？悟道！》、《文學作為語言藝術的獨特地位》等6篇課文。 2. 保持原教材先進的體例結構。閱讀訓練的重點是提煉文章主旨、接受性閱讀、比較性閱讀、散文欣賞、文言文理解；寫作與聽說部分主要教會學生通知、說明書等套用文的寫作方法和觀察與思考、聯想與想像、聽廣播、複述等基本技能。 3. 堅持“以學生為本，提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5篇閱讀課文和課外閱讀視窗的設定，為學生開闊了閱讀視野，為教師提供了靈活的教學選擇空間。 4. 在套用文和口語交際中增加或替換反映職業特點的例文。通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。

本書選文具有較強的時代感，編排合理、實用性強，注重與國中語文的銜接，適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際，適合中等職業學校各專業學生使用。

目錄

第一單元

單元學習輔導———提煉文章主旨

一 沁園春 長沙/毛澤東

二 為你自己高興/劉心武

三 世間最美的墳墓———記1928年的一次俄國旅行/[奧地利]茨威格

*四 過萬重山漫想/劉征

**五 天涯思情/林園

單元綜合練習

第二單元

六 通知 通報

七 日誌 記錄

八 說明書 摘要

第三單元

單元學習輔導———接受性閱讀

九 音樂就在你心中/陳鋼

十 畫裡陰晴/吳冠中

十一 牡丹的拒絕/張抗抗

*十二 秋夜/魯迅

**十三 拿來主義/魯迅

單元綜合練習

第四單元

十四 觀察與思考

十五 聯想與想像

十六 文章的修改

第五單元

單元學習輔導———比較性閱讀

十七 一段最古的長城/翦伯贊

十八 長城遠眺/秦牧

十九 長城/鮑昌

附：萬里長城

*二十 槳聲燈影里的秦淮河/朱自清

**二十一 清塘荷韻/季羨林

單元綜合練習

第六單元

二十二 聽廣播

二十三 複述

二十四 即席發言

二十五 採訪

第七單元

單元學習輔導———散文的欣賞

二十六 絕版的周莊/王劍冰

二十七 廢墟/余秋雨

二十八 楊柳/豐子愷

*二十九 燈/巴金

**三十雪/魯迅

單元綜合練習

第八單元

單元學習輔導———文言文理解

三十一 長恨歌/白居易

三十二 宋詞二首

雨霖鈴 寒蟬淒切/柳永

念奴嬌 赤壁懷古/蘇軾

三十三 鄒忌諷齊王納諫/《戰國策》

*三十四 《指南錄》後序/文天祥

**三十五 鴻門宴/司馬遷

單元綜合練習

附錄一 廣泛閱讀視窗

【歷史文化】三字經

【科學世界】說數/沈致遠

【旅遊天地】說不盡的布達拉宮/張國雲

【人與自然】義大利蟋蟀/[法國]法布爾

【短篇精選】熱愛生命/[美國]傑克·倫敦

【長篇節選】牛虻（節選）/[義大利]艾捷爾·麗蓮·伏尼契

【網路時代】如何理解網際網路/方興東

【人物春秋】瓜之甘甜苦中來———記新疆農科院甜瓜、西瓜育種專家吳明珠院士/郭梅尼

【螢屏拾音】人類誕生和未來/忻迎一

【美術書法】中國申辦2008年奧運會會徽說明

羅丹雕塑作品欣賞（《思》）

沙孟海書法作品欣賞

附錄二 標點符號用法

註：課文題目前未作標記的為必學部分、標“*”的課文為必選部分、標“**”的課文為自選部分。

第三冊

基本信息

中等職業教育國家規劃教材語文[倪文錦主編的教材]

作 者： 倪文錦

定 價： 16.60元

出版時間： 2012-08-25

ISBN： 978-7-04-019740-2

讀者對象： 中等職業教育

版面字數： 290千字

開本： 32開

全書頁數： 396頁

裝幀形式： 平裝

重點項目： 中等職業教育國家規劃教材

簡介

為貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育辦學指導思想，適應近幾年中職生源情況的變化，我們對依據原《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》（基礎版）第三冊內容進行了修訂：

1.降低難度，簡化內容。

2.保持原教材先進的體例結構。閱讀訓練的重點是略讀、速讀、科技文研讀、文藝文研讀、文言文欣賞；寫作與聽說部分主要教會學生套用文、實用文的寫作方法和敘述、描寫、說明等基本技能。

3.堅持“以學生為本，提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5篇閱讀課文和課外閱讀視窗的設定，為學生開闊了閱讀視野，為教師提供了靈活的教學選擇空間。

4.在套用文和口語交際中增加或替換反映職業特點的例文。通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。

本書選文具有較強的時代感，編排合理、實用性強，注重與國中語文的銜接，適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際，適合中等職業學校各專業學生使用。

目錄

前言

第一單元

單元學習輔導———詩歌欣賞

一 元曲二首

二 現代詩二首

三 外國詩二首

∗四 當代詩二首

∗∗五 歌詞二首

單元綜合練習

第二單元

六 計畫·總結

七 報告·契約

八 請柬·海報

第三單元

單元學習輔導———評價性閱讀

九 淺說一首《清明》絕句

十 談《水滸》的人物和結構

十一 都江堰

*十二 清明上河圖

**十三 納諫與止謗

單元綜合練習

第四單元

十四 敘述

十五 描寫

十六 說明

第五單元

單元學習輔導———創造性閱讀

十七 警察和讚美詩

十八 我若為王

十九 燈下漫筆（節選）

∗二十 詩貴創新

**二十一 重新創造的藝術天地

單元綜合練習

第六單元

二十二 演講

二十三 辯論

二十四 應聘

第七單元

單元學習輔導———戲劇文學欣賞

二十五 雷雨（第二幕）

二十六 威尼斯商人（第四幕第一場）

二十七 茶館（第二幕）

∗二十八 沙家浜（第四場·智斗）

∗∗二十九 西廂記（第四本第三折節選）

單元綜合練習

第八單元

單元學習輔導———文言文理解（二）

三十 《論語》、《孟子》各一章

三十一 過秦論

三十二 促織

∗三十三 赤壁之戰

∗∗三十四 左忠毅公逸事

單元綜合練習

附錄： 廣泛閱讀視窗

【廣告集錦】公益廣告（選錄）

【成語探源】田忌賽馬

【短篇精選】剽牛

【名著妙語】

【新聞選粹】世界選擇北京———寫在北京申辦2008 年奧運會獲勝之際

【環境科學】為人類創造良好的環境介紹環境科學

【科學小品】菊花

【名人讀書】天方飛毯

【人生之旅】鋼琴和我

【美術書法】油畫《伏爾加縴夫》欣賞

註：課文題目前未作標記的為必學部分、標“*”的課文為必選部分、標“**”的課文為自選部分。

第四冊

基本信息

中等職業教育國家規劃教材語文[倪文錦主編的教材]

作 者： 倪文錦

定 價： 15.50元

出版時間： 2012-08-25

ISBN： 978-7-04-020173-4

讀者對象： 中等職業教育

版面字數： 260千字

開本： 32開

全書頁數： 361頁

裝幀形式： 平裝

重點項目： 中等職業教育國家規劃教材

簡介

為貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育辦學指導思想，適應近幾年中職生源情況的變化，我們對依據原《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》（基礎版）第四冊內容進行了修訂，修訂後的教材主要特色為：

1.內容調整，難度適宜。

2.保持原教材先進的體例結構。

3.堅持“以學生為本，提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5篇閱讀課文加上課外閱讀視窗的設定，為學生開闊了視野，為教師提供了靈活的教學空間。

4.在套用文和口語交際中增加或替換符合職業教育特點的例文，通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。

本書選文具有較強的時代感，編排合理、實用性強，注重與國中語文的銜接，適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際，適合中等職業學校各專業學生使用。

目錄

第一單元

單元學習輔導——略讀

一　路漫漫其修遠　羅洛

二　林黛玉進賈府　曹雪芹

三　合歡樹　史鐵生

*四　邂逅霍金　葛劍雄

**五　是瓶中魔鬼，還是諾亞方舟　孔凡岱

單元綜合練習

第二單元

六　簡報·會議紀要

七　民事訴狀·投訴書

八　常用行政公文

第三單元

單元學習輔導——速讀

九　鄧稼先　楊振寧

十　善良　王蒙

十一　城市的文物與文化　馮驥才

*十二　簡·愛（節選）　[英國]夏洛蒂·勃朗特

**十三　從人腦看科學與藝術　趙鑫珊

單元綜合練習

第四單元

十四　抒情

十五　議論

十六　多種表達方式的綜合運用

第五單元

單元學習輔導——專題學習

資料選讀——文學方向選文

**十七　古詩詞二首

春江花月夜　張若虛

水調歌頭　蘇軾

**十八　賞月短文三篇　[日本]德富蘆花

**十九　月是故鄉明　季羨林

**二十　看月　胡曉明

資料選讀——科技方向選文

**二十一　科普短文兩篇

我們在月球上散步了　[美國]埃德溫·奧爾德林

月食

資料選讀——藝術方向選目

附：與月亮有關的中外歌曲、樂曲選目

第六單元

單元學習輔導——科技文研讀

二十二　科學是美麗的　沈致遠

二十三　古生物與大陸漂移　葉祥奎

二十四　伯格曼法則在北極　位夢華

*二十五　基因暢想　[美國]漆孝詩

**二十六　不要製造“基因”神話　方舟子

單元綜合練習

第七單元

單元學習輔導——文藝作品研讀

二十七　祝福　魯迅

二十八　故都的秋　郁達夫

二十九　讀《伊索寓言》　錢鍾書

*三十　千篇一律與千變萬化——音樂、繪畫、建築之間的通感　梁思成

**三十一　跨越百年的美麗　梁衡

單元綜合練習

第八單元

單元學習輔導——文言文欣賞

三十二　三戒（並序）　柳宗元

三十三　赤壁賦　蘇軾

三十四　陳情表　李密

*三十五　六國論　蘇洵

**三十六　徐文長傳　袁宏道

單元綜合練習

附錄：廣泛閱讀視窗

【多元思維】換個角度看問題　王充閭

【網路信息】天津青年拔得頭籌對出北京中華世紀壇“絕對”

【人物春秋】朱鎔基告別清華大學　曲力秋

【美麗人生】成才要有文史知識　周培源

【放眼世界】走出國門看“月亮”　孫宏艷

【面向未來】WTO將給中國帶來什麼　甘愛蘭

【紀實文學】生死時速　亦非台

【精神家園】纏綿與刻畫——嵌進心靈的田埂路　徐剛

【走向成功】如何在商務談判中獲取最大利益　[美國]里奧·瑞利

【健身秘笈】中國飲茶的習慣　吳覺農

註：課文題目前未作標記的為必學部分、標“*”的課文為必選部分、標“**”的課文為自選部分。