中等師範學校美術課本

因此,《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》所涉及的內容比較廣泛,而且具有一定的系統性,在教學上的要求也較高。 所以並不是《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》所有的內容都需要學生完全掌握的。 《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》的編寫和出版只是一個初步的嘗試,還有待於在實踐中不斷完善。

內容介紹

《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》內容簡介:《美術鑑賞》是根據教育部頒發的《中等師範學校美術教學大綱》(試行草案)中的有關規定來編寫的。在編寫中考慮到在建設高度的社會主義的物質文明和精神文明中,一個合格的國小教師,應當具有比較廣博的文化歷史知識和藝術素養。因此,《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》所涉及的內容比較廣泛,而且具有一定的系統性,在教學上的要求也較高。但是,目前全國中等師範學校的學制並不一致,各校的師資力量、學生水平、教學設備等情況也不盡相同,因此,各校在使用這本教材時,只要不違背教學大綱的基本精神和基本原則,可以根據學制和本校實際情況適當減少部分教學內容。《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》的教學內容除重點和難點部分需要由教師講授外,其它部分可以通過放映幻燈片、學生自學等方式進行,有些部分也可作為學生課外閱讀的內容。所以並不是《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》所有的內容都需要學生完全掌握的。
編寫美術鑑賞教材,我們還缺乏經驗。《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》的編寫和出版只是一個初步的嘗試,還有待於在實踐中不斷完善。在編寫過程中,《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》比較廣泛地參考和引用了國內出版的有關繪畫、雕塑、工藝美術和建築史論,以及有關美學論著的研究成果,限於篇幅,書中不再一一註明。
《中等師範學校美術課本:美術鑑賞(試用本)》除中國美術鑑賞中的第五章中國近現代美術,是約請李松濤同志編寫外,其它章節均由中師美術教材編委會編委奚傳績同志編寫。

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