學校概況
安康師範學校始建於1905年,建校以來,他們已為安康地區培養了兩萬餘名合格教師。具有悠久歷史和光榮傳統的安師。歷經漫長的風雨滄桑,驀然回首,已走過了七十個春秋,雖幾易其名,但在安康的革命史上和教育史上留下了"革命搖籃"和"園丁搖籃"的美譽。這也是對他們的歷史和現實的真實寫照和形象概括。
安康師範建校之初,僅有校舍30餘間,在校學生不是百人,到解放前夕,全校資產折舊總計不到1.2萬元,而現在該校占地已達56畝,學農基地17畝,校舍建築面積達3萬餘平方米,擁有理、化、生、電實驗室、語音室、微機室、圖書館藏書七萬冊,其刊400餘種,學校還辦有《沃土》學報。擁有在職教職工184人,其中高級職稱30人、中級職稱62人、專任教師97人、教師隊伍正在攻讀研究生3人,獲曾憲梓教育基金獎1人,獲國家、省級榮譽稱號的5人。在校學生千餘人,其中校本部1273人,聯辦班學生390人,函授學員300餘人,分設普師、音樂、美術三專業。
安康師範學校從成立之日起,就擔負著為安康地區還培養合格教師的重任,培養的畢業生遍布全國各地,在安康地區還成為中、國小教育的主力軍,有許多榮獲"優秀教師"、"模範班主任"、"優秀教育工作者"、"教育能手等榮譽稱號"。還有不等畢業生提拔到各級黨、政、軍、部門領導崗位上,他們為國家的經濟建設和社會發展做出了突出的貢獻,更多的畢業生則默默地奉獻於教育第一線,不計個人得失,甘做紅燭,他們都是母校的光榮和驕傲。
學校榮譽
該校一貫重視德育工作,特別是黨的十一屆三中全會以來,學校始終堅持以鄧小平理論為指導,堅持德育為首,全面發展的辦學方針,把面向農村、面向世界、面向未來,為安康地區經濟文化基礎教育服務作為辦學宗旨,培養熱愛山區、熱愛農村國小教育,一專多能的國小教師。認真貫徹落實《中等師範學校德育大綱》積極開展愛國主義、團隊精神、社會主義思想教育和世界觀、人生觀、價值觀教育。廣泛開展教書育人、管理育人、服務育人、基本上建立了一套科學的,符合中等師範教育規律和不同年齡段學生心理特點的德育工作體系。在加強德育工作的同時,學校又注重了學校黨建工作,共青團工作和校園精神文明建設。堅持以創建文明單位活動為突破口,以"創佳評差"活動為載體,開展了安師黨員、教師、師範生形象的塑造工作,開展了"四創建、四爭當、十不準"活動,大大推進了學校精神文明建設。校黨委被授予"基層先進黨委",1994年學校被授予文明單位,1998 年 被授予省級"文明校園"校團委被團省委授予"先進團委",九七級二班團支部被團省委評為"先進團支部"。
改革開放以來,學校一直把培養合格的國小教師作為自己的培養目標,注重學生的基本技能和基本素質的培養和訓練。特別是90年代初他們借省和國家中等師範學校聯檢之機,既抓學生基礎功再提高,不斷深化教育教學改革,提高教學質量。學校參加各類統考,競賽,均取得良好成績。98年九五級應屆畢業生參加成人高考升學率達95%。
98年首屆全省中師聲音大賽,該校獲教師組、學生組第一名。九五級美術學生趙鳴卡通畫創作的事跡在中央電視台 《焦點訪談》欄目中播出後,引起社會各屆對安師辦學水平的高度評價和稱讚,該校教師3人獲省"教學能手"稱號,教育教學論文獲省級以上獎勵20餘篇。該校受省教科所委託,組織召開了全省中師電化教學優質課評選活動,該校參賽4名教師,有兩人獲"一等獎"、兩人"獲二等獎",學校獲"優秀組織獎"。
學校基礎設施期顯完善,他們先後投資1000餘萬元,實現了硬體建設由標準化向現代化的邁進。同時,學校從實際出發,因地制宜,搞好校園建設規化,植樹栽花,最佳化育人環境,努力把學校建成新型的花園式學校。
安康師範學校走過的歷程,每一步都飽含著在職教職工和在校工作過的同志們的心血和汗水,飽含著歷屆校友和在校同學們的努力和奮鬥。桃李竟芬芳,碩果滿杏壇,該校正在實踐"學高為師,身正為范"的校訓,形成"敬業碩學、求實創新"的校風,為創建一流鐵師範,培養跨世紀的國小教師而努力拚搏。
歷史沿革
1905年陝西省立第七師範學校創建
1934年陝西省立第七師範學校更名陝西省立興安師範學校
1950年陝西省立興安師範學校更名陝西省安康師範學校
陝西省安康師範學校更名安康地區師範學校
2000年安康地區師範學校更名陝西省安康師範學校
2004年6月安康衛生學校,安康市第二師範學校,安康師範學校,合併升格為安康職業技術學院。
安康的師範教育建於民國十七年(1928),陝西省教育廳委呂能謙為籌備員,擇關南書院舊址建“陝西省立第七師範學校”。初,招生1班,30餘名。三年後增招4班並設安康師範學校附屬國小(安康市第一國小)。二十三年(1934)增招簡易師範生2班(內新增女簡師班),開闢運動場,建立圖書館,增設機織部,改校名為“陝西省立興安師範學校”。二十六年(1937)秋,增招簡師男女各1班,附設國民義務教育師範訓練班。三十四年(1945)停招義務教育師範訓練班。次年停招簡師班,增招中師班,在校學生500人,教職員38人。在此期間,學制三年,課程設:國文、算術、代數、幾何、物理、化學、植物、動物、生理衛生、公民、歷史、地理、教育概論、教育心理學、音樂、美術、體育等。
建國後,興安師範改校名為“陝西省安康師範學校”。1951年辦國小教師輪訓班,培訓在職完小教員150人,招一年制師範速成班400人,分設10個教學班培訓。1953年初師改招高小程度的國小教師,舉辦國小教師輪訓班,對不及初師畢業水平的國小教師分批輪訓。1955年安康師範確定學制三年,課程設政治、語文、數學(幾何、代數)、物理、化學、歷史、地理、生物、生理、教育學、心理學、各科教學法、音樂、體育、美術、書法等科。教材統一使用全國統編的師範課本。
1977年安師開始招收初、高中程度學生入中師班,國中生進校學三年、高中生進校學兩年。1979年始招民辦教師,學制二年。擔負全地區十縣國小師資培訓任務。1985年有中師班3個年級19個班,學生774人,教職員143人,其中專任教師82人,講師17人。
歷任領導
呂能謙(黨委書記兼校長)1905年2月-1950年2月
程家興(黨委書記兼校長)1950年2月-1995年8月
蔡代平(黨委書記兼校長)1995年8月-2004年6月
歷屆知名校友
郭家學、許啟漢、劉聰博、魯鋒、陳天柱、妙湛、鄭繼猛、餘明孝、單福東、李成和、周高俊、 馬興奎、陳仕衡、姚宜民、陳雨皋、黃統、張仁蓮、汪賢存、李佩今等
專業設定及課程
1、藝術專業
公共必修課設有思想道德與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想、大學英語、計算機套用基礎、體育等5門課程。
教師職業教育必修課設有幼兒心理學、幼兒教育學、語言教學法、計算教學法、音樂教學法、幼兒營養衛生學、書法基礎等7門課程。
專業方向必修課設有大學語文、綜合音樂(樂理和視唱練耳、聲樂)、鋼琴、幼兒舞蹈與舞蹈創編、即興伴奏、美術(簡筆畫、繪畫、手工)、合唱指揮、歌曲編創、音樂欣賞、美術鑑賞、遊戲等10門課程。
選修課是三年制學前教育專業(專科)課程設定的重要組成部分,是必修課的補充和延伸。選修課能進一步加強專業課,發展學生興趣和特長,擴大知識領域,形成綜合教學能力。選修課開設幼稚園環境設計、教玩具設計與製作、幼兒活動設計與指導、兒童心理衛生與諮詢、教育科研方法、學前教育管理、手風琴、電子琴等8門課程。
2、學前教育
公共必修課設有思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想、就業指導、大學英語、計算機套用基礎、體育、音樂、美術等8門課程。
教師職業教育必修課設有心理學、國小教育學、國小語文教學法、國小數學教學法、書法基礎等5門課程。學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒營養學、幼兒醫學基礎、幼稚園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、管理學概論、管理心理學、教育管理學、幼稚園管理、教育法學、幼稚園政策與法規、教育經濟學、幼稚園公共關係實務、幼稚園行銷與策劃、套用文寫作等。
3、旅遊管理專業
公共必修課設有思想道德修養和法律基礎、毛澤東思想和鄧小平理論與“三個代表”重要思想、時事政策、就業指導、大學語文、大學英語、信息技術基礎、音樂、體育、美術等10門課程。
專業必修課設有旅遊概論、導遊基礎知識、導遊業務、旅行社管理、中國旅遊地理、旅遊心理學、旅遊文化、旅遊美學、市場行銷學、飯店英語、旅遊英語、旅遊規劃與管理、旅遊禮儀、旅遊文化、旅遊法規、公共關係學、形體訓練等17門課程。
4、酒店管理專業
公共必修課設有思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想、時事政策、就業指導、大學語文、大學英語、信息技術基礎、音樂、體育、美術等10門課程。
專業必修課設有旅遊概論、前廳部運行與管理、客房部運行與管理、旅遊心理學、旅遊文化、餐飲部運行與管理、旅遊美學、旅遊市場行銷學、飯店設備使用常識、酒水管理和酒吧經營、公共關係學、宴席設計實務、禮儀、旅遊英語、飯店英語、旅遊法規、旅遊規劃與管理等17門課程。
5、文秘專業
公共課開設有思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想、就業指導、大學英語、計算機套用基礎、音樂、美術、體育等8門課程。
專業課開設有秘書學、古代漢語、古代文學、秘書心理學、現代漢語、現當代文學、秘書寫作、秘書實務、辦公自動化實訓、秘書工作與檔案、人力資源管理、會議管理、公共關係學、實用行政管理等14門課程。
6、英語教育專業
公共必修課設有思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想、就業指導、計算機套用基礎、體育、音樂、美術等7門課程。
教師職業教育必修課設有心理學、國小教育學、國小英語教學法、書法基礎等4門課程。
專業方向必修課設有大學語文、精讀、泛讀、口語、聽力、英語語音、實用英語語法、英美概況、翻譯、寫作、英國文學等11門課程。
選修課可開設英美文學選讀、國小趣味英語、科技英語、美學與美育、現代教育技術、班主任工作等6門課程。